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主題班會設計方案 主題：放下包袱,，擁08蔚藍天空 班級：湖北省漢川市實驗中學九年級（2）班 班主任：彭華仿 活動背景： 教學目標： 通過這次班會,，使學生放松心態(tài)，正確對待中考,；使學生明白責任,，采取高效方法；使學生挖掘潛能,，營造自信人生,；使學生端正態(tài)度，真正把握今天,。更通過這次班會,，平衡學生、家長,、老師三者的關系,，讓學生明白：中考，并不是自己一個人在孤軍奮戰(zhàn),，有很多人關心著你,、念掛著你、注視著你,。讓學生在準備中學會感恩,，在理性中尋找捷徑，在尋找中評判自我,。 活動地點：九年級（2）班教室 參加人員：九年級（2）班全體同學,、全體課任教師,、蹲班領導、特邀家長三名,、及班主任,。 時間：2004年5月20日晚上 準備活動： （1）全班動員，營造氛圍,，讓學生明白“磨刀不誤砍柴功”的道理,，使班上的每位同學都能積極投入這一活動，獻計獻策,。 （2）動員家長,，要求家長以中考為主題給子女寫一封信，班主任進一步明確活動的內容,、形式,，并爭取家長的幫助與支持。 （3）確定主持人及班會的主要議程,。 （4）召開有關人員會議,，設計活動方案。 （5）班主任在閱讀完家長的來信后,，確定家長代表,，并與之聯系。 主持人：鄭朝淵（1）祁朋遠（2）韓旻彧（3）范婷（4） 活動程序： 第一部分：回首初中,，收獲自信 （多媒體展示主題,，播放背景音樂《友誼天長地久》，主持人1,、2,、3、4依次上場） 主持人1：湖水是你的眼神,，夢想滿天星辰,。 主持人2：心情是一個傳說，亙古不變地等候,。 主持人3：成長是一扇樹葉的門,，童年有一群親愛的人。 主持人4：春天是一段路程,，滄海桑田的擁有,。 主持人1：三年前，我們滿懷希望,，三年前,，我們帶著懵懂,。 主持人2：三年來,，我們從一個個初懂世事的少年成長為一個個風華正茂的青年，我們給學校帶來了青春的活力，留下了多彩的記憶,。 主持人3：三年同窗,，我們風雨共度，同舟共濟,，解決了一個個難題,；我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌,，留下了一片片歡笑,。 主持人4：實驗室里，課堂之內,，我們共同探討,；仙女山麓，漢江之濱,，我們收獲自信,。 主持人1：中考即將來臨，自信是取勝的法寶,。 主持人2：中考即將來臨,，自信是理想的雙翼。 主持人3：中考即將來臨,，自信是揚帆的小舟,。 主持人4：中考即將來臨，讓我們從自信中獲得力量,，從自信中尋找感悟,。 【學生表演“自信小故事”—— 握住自信，背景音樂：《愛拼才會贏》】 握住自信 有一位女歌手,，第一次登臺演出,，內心十分緊張。想到自己馬上就要上場,，面對上千名觀眾,，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎么辦,？”越想,，她心跳得越快，甚至產生了打退堂鼓的念頭,。 就在這時,，一位前輩笑著走過來，隨手將一個紙卷塞到她的手里,，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞,，如果你在臺上忘了詞,，就打開來看。”她握著這張紙條,，像握著一根救命的稻草,，匆匆上了臺。也許有那個紙卷握在手心,，她的心里踏實了許多,。她在臺上發(fā)揮得相當好，完全沒有失常,。 她高興地走下舞臺,，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰(zhàn)勝了自己,，找回了自信,。其實，我給你的,，是一張白紙,，上面根本沒有寫什么歌詞！”她展開手心里的紙卷,，果然上面什么也沒寫,。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙,，竟順利地度過了難關,，獲得了演出的成功。 “你握住的這張白紙,，并不是一張白紙,，而是你的自信啊,！”前輩說,。 歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上,，她就是憑著握住自信,，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功,。 主持人1：握住自信,，你會發(fā)現腳下的路更寬。 主持人2：握住自信,，你會發(fā)現頭頂的天更藍,。 主持人3：握住自信，你會發(fā)現心中的燈更明,。 主持人4：握住自信,，你才會戰(zhàn)勝怯弱,，取得成功。 【學生表演小澤征爾勝于自信的故事,，背景音樂：《陽光總在風雨后》】 小澤征爾勝于自信的故事 小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,，他按照評委會給的樂譜指揮演奏,，敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。起初,，他以為是樂隊演奏出了錯誤,，就停下來重新演奏，但還是不對,。他覺得是樂譜有問題,。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題,，是他錯了,。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三,，最后斬釘截鐵地大聲說："不,！一定是樂譜錯了！"話音剛落,，評委席上的評委們立即站起來,，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁,。 原來,，這是評委們精心設計的"圈套"，以此來檢驗指揮家在發(fā)現樂譜錯誤并遭到權威人士"否定"的情況下,，能否堅持自己的正確主張,。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰,。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠,。 主持人1：勝于自信，才會拋棄渾噩和無知,。 主持人2：勝于自信,，才會走出迷失和無助。 主持人3：勝于自信,，才會奏起高昂的音符,。 主持人4：勝于自信，才會繪出璀璨的畫頁,。 【全班同學集體朗誦李白的詩歌——《行路難》,，背景音樂：《寓公移山》】 行路難 李白 金樽清酒斗十千,，玉盤珍饈直萬錢。 停杯投箸不能食,，拔劍四顧心茫然,。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天,。 閑來垂釣坐溪上,，忽復乘舟夢日邊。 行路難,，行路難,，多歧路，今安在,。 長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海。 主持人1：三年的時光,，我們成為了一個整體,，密不可分。 主持人2：三年的時光,，我們學習奮斗,，希望共同進步。 主持人3：三年的時光,，許多溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處,，那是我們生命中最難忘的歲月。 主持人4：三年的時光,，我們進一步學會了分析與思考,，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭,，學會了繼承與創(chuàng)新,，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長,。 【請基礎較差的學生家長發(fā)言——《天生我才必有用》】 主持人1：我們有理解我們的家長,，就應該放棄自卑，奮力向前,。 主持人2：我們有關心我們的家長,，就應該放棄怯弱，重塑自我,。 主持人3：我們有保護我們的家長,，就應該放棄渾噩，珍惜時間。 主持人4：我們更有悉心教導我們的老師,，他們用無私締造了數不清的神話,，用心血培育了數不清的桃李。 【請課任教師朗讀送給學生的贈言,，并用多媒體展示,。背景音樂——《老師的窗前》】 物理老師——根據能量最低原理,，水往低處流,，但我要給同學們的是人往高處走。 地理老師——宇宙的中心是任何一點,，天球的中心就是你自己,，讓自己的天球永遠燦爛吧,。 語文老師——人生可以有逗號,、感嘆號、省略號,、但不可以有句號,。 數學老師——人生就像一個未知的x,去求才會知道解是什么 英語老師——簡簡單單的26個字母，卻可以有無數個豐富的組合,，正如你的將來,。 化學老師——勤奮是成功的催化劑。 生物老師——嫩綠的葉芽說：生長,！生長,！潔白的花朵說：開放！開放,！深紅的果實說：輝煌,！輝煌！ 政治老師——做一個好人,守住做人的道德底線,讓純真和善良在心中永遠占有一席之地,；做一個寬容的人,特別是處于強者地位時,能寬容與自己不同思想和選擇的人,；做一個有情有義的人,不要將別人的恩惠認為是應該的,包括父母.要學會感恩；做一個熱愛生活的人,無論遇到順境或是逆境,都要樂觀的面對生活,。 歷史老師——昨天,，已經是歷史；明天,，還是個未知數,；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里,！ 體育老師——健康是美,，能夠實現理想的人生更美。 主持人1：感謝老師真誠的祝福,，我們會為理想的實現不遺余力,。 主持人2：感謝老師悉心的教導,，我們會用行動回饋你們的辛勤付出。 主持人3：感謝老師嚴厲的斥責,，讓我們與錯誤絕緣,，與正確相伴。 主持人4：讓我們捧出我們內心的感激,，去謳歌太陽底下最光輝的事業(yè),，去贊美世界上最無私的人。 【女生詩歌朗誦《老師,，辛苦了》,，背景音樂——《感謝有你，老師》】 老師,，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,， 教給我們豐富的知識？ 是您,！老師,！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗,。 是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人,？ 是您！老師,！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈,。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您,！老師,！ 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節(jié)結下碩果,。 您辛苦了,！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們,。 您辛苦了,！老師！ 把青春無私奉獻的人們,。 我們向您致以崇高的敬意,！ ——您辛苦了，老師,！ 老師——您如春天中的細雨,， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們吮吸著細雨茁長成長,。 老師——您如秋天里的一絲風,， 吹黃了大地，喚金了稻谷,， 而我們得到了豐收的碩果,。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人,； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向,； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游,！ 第二部分：走近中考,，方法點津 主持人1：老師，教給我們知識,，讓我們在中考前信心百倍,。 主持人2：老師，賦予我們方法,，讓我們走進考場從容不迫,。 主持人3：老師,，傳遞我們信心,，讓我們面對考題游刃有余。 主持人4：距離中考越來越近,，方法和策略顯得尤為重要,，就讓我們聽一聽老師們的諄諄教誨吧。 【多媒體展示資料,，各科代表根據請教老師的材料發(fā)言,。背景音樂——輕音樂?！?/p> 語文科代表—— 可按三大項來進行訓練 中考語文試題除基礎知識積累部分外,，主要包括兩大部分，即閱讀和寫作,，其中閱讀部分又包括文言文閱讀和現代文閱讀兩部分,。也就是說，我們可以針對文言文閱讀,、現代文閱讀和作文三項來進行訓練,。 文言文：注重知識梳理中考文言文考考察的知識點包括積累古詩文名句、解釋重點實詞,、用現代漢語解釋句意,、理解文段內容、體會文中人物或作者感情、發(fā)表個人閱讀體會以及積累文學常識等,。據此,，我們可以有針對性地復習。比如,，古詩文默寫可以按照教材規(guī)定的背誦篇目,，有計劃地進行復習；重點詞的掌握可以以《中考會考指導書》為依據,，把《文言文常用詞簡表》作為復習重點,。 現代文：注重能力培養(yǎng)中考現代文閱讀部分包括三個語段，既注重知識也注重能力,，但萬變不離考試說明中涉及的22個測試點,。所以同學們在學習——訓練——反思的過程中，不斷總結經驗和教訓,，看看文段內容是否正確理解,、審題是否嚴謹、思路是否正確,、答題語言是否準確,、答題速度是否合理等等。 作文：注重生活感悟中考作文,，多選擇貼近生活,、讓學生有話可說的內容。中考優(yōu)秀作文的標準是感情真摯,、見解獨特,、選材恰當、語言流暢,、思路通暢,、結構安排有特色。 數學課代表—— 要注意總結 重點突破 在中考前一個月,，考生要進入中考的第二輪復習了,。第二輪復習是中考沖刺階段，主要抓以下幾方面： 一,、抓中考題型,、專題訓練，提高應試能力 1.復習最后階段的訓練,，既要有導向性,，還要有針對性，并且要回歸課本內容——將課本內容加以訓練,，以達到事半功倍的效果,。 2.重視新題型,，即新考點——幾何中的對稱及旋轉。做一些相關的訓練題,，進行有針對性的訓練,，提高考生在最后難題方面的應試能力。 3.學生既要關注“得分點”,，還要重視“失分點”,。在訓練過程中，要注意總結,，找出自己失分率較高的類型題,，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，重點突破,。 二,、“解題訓練”和“心理訓練”相結合 中考臨近，有些學生可能會產生一種焦慮心態(tài),，覺得自己什么都沒復習好,，好像處處是漏洞。學生要多給自己一些正確的心理信息：“功夫不負苦心人”,、“中考和平時考試沒什么大區(qū)別”等等,，消除緊張情緒，增強信心,。 英語科代表—— 將復習分為五個階段 英語要拿到高分,，如何部署各階段的復習，就顯得尤為重要,。我們的做法是把復習分為五個階段,。 識記單詞,，廣泛閱讀英語閱讀理解部分所占的比重越來越大,。要想提高此項的成績，識記單詞很重要,。方法是每天抄寫并聽寫一個單元的單詞,，同時多閱讀課外書，進一步熟悉單詞和擴大詞匯量,，進行不規(guī)則動詞的循環(huán)聽寫,。 上好新課，同步復習新課中的被動語態(tài),，直接引語改為間接引語,，定語從句等都是必考的語法項目，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,。同時每單元要找出要掌握的舊知識點,、單詞,、詞組及句型等，并列出例句,。 抓住難點,，各個擊破句型轉換是拿分的第一題型。要通過大量的專題訓練,，找出規(guī)律并熟練掌握,，確保此題有較高的得分率。 抓好有感情的朗讀口語及筆試的作文對學生來講都是難度最大的題型,。因此,，要抓好有感情的朗讀課文外，還要溫習不同專題的口頭及書面作文范文,。 綜合訓練,，不斷提高進行綜合訓練。資料包括聽力材料,、指導書,、英語周報、近年優(yōu)秀試題及模擬題,、今年各區(qū)及各不同檔次學校的模擬題等,。 政治課代表—— 按專題理清 各課基礎知識 現已進入最后的沖刺階段，以下是幾點基本的復習策略： 1.繞教材主線,，按專題理清各課基礎知識,。 2.用好孝感市2007年初中畢業(yè)生學業(yè)考試思想品德指導書。 3.有計劃地結合時政熱點進行專題訓練,。 4.積極強化應試能力,，提高得分能力。 物理課代表—— 要重視對熱點問題的復習 現第一輪總復習已接近尾聲,，現在要進行進一步查缺補漏和強化訓練,。 1.一模前加強查缺補漏和雙基訓練。中考題中選擇題占36分,，都是考基本知識,。為此，我們把前兩年各區(qū)的中考模擬題的選擇題部分合編成“選擇題復習專題練習”進行強化訓練,，以加強學生的基礎知識和基本技能,。 2.一模后將要進行第二輪的專題復習。收集各種的一模題和二模題,，按知識結構進行歸類篩選,，找出存在的弱點、難點逐一擊破,，以題型歸類進行題型專題練習,，提高解題技巧和效率,，并根據自己所掌握的知識的薄弱環(huán)節(jié)，特別加強問答題,、實驗題的專題復習,。 3.突出對熱點問題的復習。如能源利用,，分析機械效率和熱效率高低,、熱量的利用、電能的損耗等,。 化學課代表—— 夯實基礎要重視實驗體會 近幾年中考試題有以下幾個特點： 一,、堅持發(fā)展性原則，面向全體學生,，準確把握《化學課程標準》,，考查學生的綜合能力和創(chuàng)新精神，看學生能否初步運用化學知識解答一些簡單的現象或解決一些簡單的化學問題,，讓完成學習任務的學生都能獲得理想分數,。 二、命題堅持尊重學生,，讓學生表現出自我——那就是：不出偏題,、怪題、冷題,。 三,、堅持實踐性原則：突出學科特點，加強對化學實驗的考查,，加強對化學實驗操作的考查,，把學生必做的實驗作為抽查的范疇。 四,、堅持實用性原則：提煉學習素材,，近幾年中考中，聯系生產,、生活實際的試題比率上升,。 五、加強能力測試,，促進學生主動活潑地學習，這點體現在開放型試題和信息給予題中,。 六,、探究性試題的比例有所增加。 針對以上特點,，考生在復習的過程中就應注意以下的事項： 1.夯實基礎知識 在這一階段要把以前所學過的知識分塊整理,，通過對知識點的梳理,、提煉，尋找出各部分知識塊之間的內在聯系,，形成網絡,，將知識系統化。 方法：以《中考指導書》為主,，復習各模塊的基礎知識,，形成知識網絡，通過相應的訓練,，找出薄弱點,，并找相對應的練習題練習。 2.強化專題訓練,，促進能力提高 基礎知識夯實后,，要想使成績有大的突破，就要針對一些較為薄弱的環(huán)節(jié),，進行相關專題的專項訓練,。如：實驗探究題。在復習化學實驗時,，不但要掌握教科書上的演示實驗,，分組實驗的反應原理、所需儀器,、基本步驟,、實驗現象和注意事項，而且要重視整個實驗操作過程中的體會,，尤其是設計實驗,、對比實驗和評價實驗。 方法：以《中考指導書》實驗題為基礎,，并完成孝感市化學課研組的《初中化學解題思路》,。 3.進行綜合測試，注重實際應用 要學會從不同角度,，用多種方法去理解問題,。 主持人1：感謝各科老師，你們的辛勤會讓我們一往無前,。 主持人2：感謝各科老師,，你們的教導我們定會銘記在心。 主持人3：感謝各科老師,，你們的付出定會有所回報,。 主持人4：當然，有好的方法,，更要有好的心理狀態(tài),，它能幫我們披荊斬棘,，學有所獲。 【請班主任做考前心理輔導,。多媒體展示資料,，背景音樂——葫蘆絲】 2008年中考考前心理調試方法指導 近段時間的考試主要有以下目的：1、復習鞏固各大知識點 但是從同學們的訓練情況來看，目前思想正處于一種麻木,、煩躁,、無目的、機械的狀態(tài),，作業(yè)效果不明顯,。這一狀況很正常，幾乎每一個畢業(yè)學生在考前都會出現,。 后一階段,，同學們的主要任務是利用教師給你們提供的自由時間做好兩件事：1、平心靜氣,，而不是隨波逐流,。 下面來解決同學們的一些問題： 考前煩了怎么辦？1,、煩躁是自尊和上進的表現,，但不能任由其泛濫。2,、調整預期目標,，減輕心理負擔。3,、生活有規(guī)律,，煩躁時要安排適當的積極的休息，但不要消極的躺著,，更不要看電視,、聽音樂等。4,、睡眠要充足,。 考前看不進書怎么辦？1,、調整預期目標,，減輕心理負擔。2,、按重要性的次序,，排列出一個合理有序的復習進程。3,、干脆閉著眼想復習過的重點,。 臨考失眠怎么辦？1,、失眠并不真正影響考試的發(fā)揮,。2、不要過度夸大失眠所產生的消極影響,，而是在考前解除思想包袱,。3、用手指頭在肚皮上默寫英語單詞,。 進考場前該怎么做,？1、不要想著自己還有多少內容還沒有復習,。2,、不要一個人獨自呆在一邊。3,、可以高強度的運動一兩分鐘,，可以和同學們一起談笑，可以大聲地唱歌,。因為嬉戲可以分散注意力,，可以讓人心情愉快。4,、除政史外不帶任何書籍,。 一考試就覺得不對勁怎么辦？1,、心理緊張造成,，是一種條件反射現象，并不是真正的病理原因,。2,、考試前、考試時不留意、不強化,。3,、自我暗示：別人跟我一樣。 自己認為考砸一門怎么辦,？1,、考試結束后，千萬不要校對答案,。2,、考砸一門并不能說明全砸了，也許是因為這科太難了,。絕不能殃及后面,。3、你覺得難,，其實別人也是這種感覺,，別人也不一定考得好。 碰到不會做的怎么辦,？1,、跳過去，做比較容易的題兩三個,，重樹信心,，然后再回頭。2,、如果整體都很難,，就采取“揀破爛”的辦法，做一個是一個,，也許最后會揀到不少分數,。3、千萬不要花費過多時間去摳,。 瞬間失憶怎么辦,？1、不要荒亂,，不要做無序搜索,。2、善于運用聯想,，或者暫時做一下簡單的問題,。3、跳過去,，然后再回頭,。4、用手擰一下大腿或胳膊。 時間不夠怎么辦,？1,、目標合理：在保證正確率的情況下，能做多少是多少,。2,、合理選擇：比較有把握和分值高的,。3,、考慮所要花費的時間。4,、堅持最后一分鐘,。 老走神怎么辦？1,、克服焦慮,，去除緊張。2,、降低目標值,，也不要過分自卑。3,、如果在考試時,，確實不能控制走神的情況，也要竭力有意識的讓自己有一兩分鐘的走神時間,。4,、擦點清涼油。 考試總想上廁所怎么辦,？1,、這是一種反射現象，關鍵要去除心里壓力,。2,、考前十幾分鐘去一趟廁所，預備前再去一趟,。3,、有意識的調整坐姿，分散注意力,。4,、少喝點水也是應該注意的。 看到別人提前交卷怎么辦,？1,、閱卷老師不會給提前交卷的加分。2、加緊作業(yè),，加緊檢查,，直到自己認為滿意、沒有錯誤為止,。3,、認為他們沒有做完。 準考證在考試前掉了或者忘了怎么辦,？1,、迅速找班主任或附近的領導、老師幫忙處理,，到考場辦公室出具考試證明,。這樣仍然可以順利參加考試。2,、不要呆在教室門口不知所措,。 必須在考前保證身體健康。1,、不洗澡,。2、遵守作息時間,，保證睡眠,。3、加強營養(yǎng),，但是不能突然改變飲食,。3、注重調節(jié)心理狀況,，保證心情暢快,，一旦出現心理故障就應該及時調節(jié)。4,、有病及時治療,。5、不要受同學精神狀況不好的影響,。 主持人1：良好的心態(tài),，能讓我們獲得超水平的發(fā)揮。 主持人2：良好的心態(tài),，能讓腐朽折射神奇的光芒,。 主持人3：良好的心態(tài)，能讓荒漠變成蔥蘢的綠洲,。 主持人4：是啊,，有方法,，有心態(tài)，更有家長的關懷,，我們更覺萬事俱備,，有了東風。 【請中等生學生家長發(fā)言：《挖掘潛能,，超越自我》,。背景音樂：輕音樂】 真真寶貝： 后天就要中考了，中考前你是不可能看到這封信,，可是我還是要寫,，為的是表達心意！ 時間過得飛快,，依稀仿佛好像昨日才剛剛送你入學?，F在居然要送你去中考。是哦,，就像你說的一樣很快你大學都要畢業(yè)了。 是哦,，時光飛梭哦!所以我們要珍惜時間,，在學習工作生活中都能有所收獲，有所意義,。所以我首先要與你說的是不要為了中考而中考,，它不過人生的一小步，能上重點當然好,，因為那將是一個很好的起點,，考不上也不要緊，起碼可以作為一個前進努力的起點,，會讓你更加努力加油的哦,！相信自信努力的你一定可以用平和心來對待中考的對不？是哦,，媽媽要與你說的就是,，只要你考出你自己的水準就好，把你的心放寬,，放平,，沉下來，靜下來,，考出你的個性與優(yōu)勢,！ 相信我的女兒是最棒的！加油努力的哦,！人生要的就是不怕考試,，只要是勇者就覺得沒什么了不起,，考試是一種手段，只要把握好就可以向人生邁出一大步,。反之失敗是成功之母,，能鍛煉意志與勇敢堅強，所以只要有所得就了無遺憾,，只要努力了就不會后悔哦,！ 女兒加油！你一定可以勝利的,！我的寶貝哦,！ 第三部分：中考誓師，擁抱理想 主持人1：湖水是你的眼神,，夢想滿天星辰,。 主持人2：心情是一個傳說，亙古不變地等候,。 主持人3：春天是一段路程,，滄海桑田的擁有。 主持人4：決勝中考,，我們意氣風發(fā),，斗志昂揚。 【班長代表全班學生發(fā)言,。多媒體顯示發(fā)言內容,，背景音樂——《男兒當自強》】 敬愛的領導，老師,，親愛的同學們： 大家好,！ 熱情五月，充滿神奇,。在這洋溢激情的季節(jié)里,，我們似乎聽到了決戰(zhàn)的號角，九年寒窗磨一劍,，只待他朝問鼎時,。回顧初中三年,，每一間教室都回蕩著我們的朗朗書聲,，每一個課間都灑落了我們的歡聲笑語，我們一起放聲高歌,，我們一起開懷大笑,，我們一起走過了無悔的青春歲月。 中考是一場戰(zhàn)爭,，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，而今天離中考就只有一月之期,，我們2班74位同學一定會在這僅有的三十天中，努力再努力,，拼搏再拼搏,，奮斗再奮斗。 沖刺三十天,，我們躊躇滿志,； 沖刺三十天，我們斗志昂揚,； 沖刺三十天,，我們播種理想，收獲希望,； 沖刺三十天,，我們品位成長，學會堅強,。 2班的同學們,，選擇了大海,，就去乘風破浪,； 選擇了藍天，就去展翅翱翔,； 選擇了遠方,，就要風雨兼程； 選擇了奮斗,，就要勇往直前,。 2班的同學們：百米賽跑的終點就在前方，勝利的號角即將吹響,，讓我們一起高呼我們的口號：三十天,，我要拼搏，用汗水澆灌理想的花蕾,。三十天,，我要高歌，用行動兌現青春的諾言,。三十天,，我們一定為實中增光添彩。 主持人1：當淡淡的晨曦灑向大地,，我們攜手邁向青春,，從童稚走向成熟。當柔柔的微風吹在臉上,，我們跨進了青春的門欖,，學會理解,、感激和珍惜。 主持人2：當生命歷程的花季向我們綻開笑臉,，我們以浪漫的憧憬擁抱未來,。 主持人3：當我們沉醉在這美妙的音樂中，我們又怎能忘記我們肩負的責任,。 主持人4：同學們,，讓我們以藍天般的敬意，向幸福的童年揮手作別,；以赤子般的真誠迎接這火紅的青春,；以理性的思考承擔起明天的責任。在今天,，讓我們永遠珍藏老師的諄諄告誡,。 【班主任代表全體科任教師發(fā)言。多媒體顯示發(fā)言內容,，背景音樂——《奮斗》】 各位領導,、老師、同學們： 大家好,！ 今天,，是一個不同尋常的日子。再過30天,，我們將接受中考的洗禮,。為迎接它的到來，昨天,，我們的學子志存高遠,，爭分奪秒，寒窗苦讀,；我們的老師扶掖后學,，嘔心瀝血，誨人不倦,。 在此,，我謹代表九年級2班全體老師莊嚴宣誓：我們將時刻牢記家長的重托，弘揚實中人團結奮進,，敢為人先的光榮傳統,，以飽滿的熱情，務實的作風,，投入到備考工作中去,；刻苦鉆研，精心備課,，科學講解,，細心批改,，耐心輔導，忠于職守,，甘苦與共,，通力合作，眾志成城,，“甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅。”不漏掉每一個問題,，不放棄每一個學生,。隨時關注中考動態(tài)，采集中考最新信息,，海納百川,，廣我心胸。我們全體教師將時刻與你們同在,，以最優(yōu)秀的教學質量,、最先進的教育理念、最無私的投入,、最真摯的情感與你們同舟共濟,！總之一句話，為了你們的一切,，我們赴湯蹈火,，在所不辭！ 同學們,！曾經的你們,，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想,，跨進了實中的大門，為了這個理想,，我們披星戴月,、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求,，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡,。我們閱讀過摞成山的書籍,，做完了滿天飛的試卷。再有三十天,，你們就將迎接人生的第一次挑戰(zhàn),！我們堅信,，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀,，三年實中磨礪,，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩,，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著,，你們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩,，你們的夢想從來沒有這樣真真切切,，噴薄欲出。2008年的中考正悄然向你們走來,，期望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺,、去迎戰(zhàn)、去譜寫實中中考的新篇章,！ 同學們,，在這危急成敗的關鍵時刻、在這短暫三十日,，請你以艱苦的付出,、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力,，為自己贏得鮮花和掌聲,！是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄,。中考將翻開你生命中嶄新的一頁,，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星,，讓你的生命完美如歌,，而這一切的可能，只有拼搏才能實現,！ 苦戰(zhàn)卅日,，會當凌絕頂；奮斗一陣,，破浪展雄風,。 報答老師的辛勞,，我們唯有勤奮刻苦,，背水一戰(zhàn)；不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘,，全力一搏,。 同學們，回顧過去,，我們碩果累累,；展望未來，我們豪情滿懷,。我們深信：在我們全體師生的共同努力下,，08年的中考競技場上，我們實中的學子定能如猛虎下山,，如蛟龍出海,，虎躍龍騰，摘金奪銀,，再創(chuàng)輝煌,。 同學們，中考號角已經吹響,，拼搏吧,！青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓,；誓言的手臂,，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲,，丟掉明天的幻想,，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐,，跨過命運的門檻,，朝著我們的理想——奮勇出擊 奮戰(zhàn)30天，給父母一個驚喜,！ 奮戰(zhàn)30天,，給學校一個奇跡！ 奮戰(zhàn)30天,，給未來一片光明,！ 最后祝大家中考成功，夢想成真,。謝謝大家！ 主持人1：三年的時光,，轉瞬即逝,，但很多記憶將成為你我生命中最為珍重的收藏。 主持人2：你們一定還記得剛入校時所立的雄心壯志，一定還記得在教室,、實驗室中孜孜不倦學習,、研究。 主持人3：三年來,，有太多太多的情景值得我們去回憶：運動會,、故事會……這些溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月,。 主持人4：在實中的三年,，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練,，學會了合作與競爭,，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越,、突破自己的極限而成長,。 【請優(yōu)等生學生家長代表發(fā)言。多媒體顯示發(fā)言內容,，背景音樂——輕音樂】 尊敬的各位領導,、老師、家長朋友及親愛的同學們： 大家好,！ 今天,，在這個群情激昂的卅日誓師大會上，我作為家長代表登上講臺,，感到十分地高興和榮幸,。首先請允許我代表全體家長，向學校的全體領導和辛勤耕耘,、默默奉獻的老師們致以崇高的敬意,！是你們，每天早早地來到學校等待孩子們,；是你們,，在燈火通明的教室里與孩子們相伴；是你們,，為孩子們營造了一個優(yōu)良的學習環(huán)境,；是你們，為孩子們開辟了一條通往成功的大路…… 面對這樣的領導,，面對這樣的老師,，面對自己的夢想，孩子們,，你們沒有理由不以百米沖刺的速度,，去迎接人生的第一次挑戰(zhàn)！也許，你曾經荒廢了初一,，也許你曾經錯過了初二,，但從現在開始一切還不算晚！在這三十天中,，只要你振作精神,，不怕雪片般的模擬卷，不怕奮筆疾書到夜半,，相信你一定會給自己一個驚喜,。這短暫的三十天，將在你們人生的長卷上流下重重的一筆,，它足以成就一位強者,，足以讓青春為之喝彩，為之歌唱,！孩子們,，當你們以毅力、以拼搏用這一百天換來燦爛的笑容時,，你們會自豪地大聲宣告：我是勇者,，我成功了！ 在這三十天里,，我們作為家長的,，更是你們堅強的后盾。我們?yōu)槟銈儽仨氁龊玫氖侨拢荷?、計劃和陪伴?/p> 在這期間,，我們必須安排好你們的飲食起居，保證你們身體的健康,，保證你們精力的旺盛,；在這期間，我們必須融入到你們的學習之中,，結合老師的教學以及你們自身的特點,，和你們一起制定學習計劃，向時間要成績,，向毅力要成績,；在這期間，我們必須盡量減少甚至完全拒絕所有的出差,、應酬,，在家中陪伴在你們的身邊，關注你們的情緒和思想變化,，做你們的知心朋友,，分享你們的喜悅,，扛起你們的痛楚，減弱你們的壓力,。在家中，我們會給你們留足屬于自己的空間,，不過多地指責你們,，我們會在你們的身邊靜靜地等待你們的需要。記住,，在拼搏的道路上,，學校有老師，家中有父母,，我們懷著相同的目的,，關注著你們，期待著你們,！ 天下沒有過不去的河,，沒有登不上的山，我們堅信：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。各位家長，親愛的同學們,，人生能有幾回博,，讓我們共同拼搏卅日，實現我們的夢想,；讓我們共同拼搏卅日,，報答恩師的培育；讓我們共同拼搏卅日,，續(xù)寫母校的輝煌,，讓我們共同拼搏卅日，譜寫人生壯麗的樂章,！ 主持人1：生命中的三年,，僅僅是彈指一揮間，然而這一段在建蘭時光,，卻鑄就了我們一生的信念,。 主持人2：夾于日記中的枯葉，留下了難忘的那一幕幕情節(jié),。 主持人3：寫于同學錄的留言,，記錄著同窗好友對我那種種無限關懷。 主持人4：收藏于相冊的合影,，再現了彼此相處那時的浪漫歡快,。 【請蹲班領導蔡校長發(fā)言,。多媒體顯示發(fā)言材料，背景音樂——輕音樂】 尊敬的家長,、親愛的老師,、同學們： 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,。相同的是中考,，不同的是學生，人生一世有幾道坎要過,，中考就是一道坎,。近現代大學者王國維在《人間詞話》對人生有一段精辟的論述，那就是：“古今之成大事業(yè),、大學問者,，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹,。獨上高樓，望盡天涯路,。’此第一境也,。‘衣帶漸寬終下悔,，為伊消得人憔悴,。’此第二境也。‘眾里尋他千百度,，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處,。’此第三境也。”我的理解是第一種境界是說人生要有大志,，要耐得住寂寞,，要苦苦追尋人生夢想,；第二種境界是說人生要勇于付出,，要堅守,，要矢志不渝。第三種境界是說只要付出艱辛的努力,，成功就會悄然而至,。同學們，你們正處在人生之旅的第一種境和第二境,，如果少壯不努力,，當你慕然回首時,，那“燈火闌珊處”,，將一無所有?。?/p> 九（2）班的家長們,，感謝你們對孩子的支持,，對學校工作的理解。有了你們的支持和理解,，九（2）班定會像張開雙翼的梟鳥,，一翅沖天，前途無限,。 九（2）班的老師們，感謝你們的辛勤付出和智慧性的勞動。有了你們的誨人不倦和查漏補缺,，九（2）班定會像揚帆出海的小舟,，勝利到達彼岸,。 九（2）班的學子們,，我為你們生活在一個優(yōu)秀的班集體而自豪,。“俱往矣,，數風流人物，還看今朝！”望同學們立志高遠,，心無旁騖，努力拼搏。過五關,、斬六將,，取得中考最終的勝利。 主持人1：青春是一首無言的詩,，我們陶醉于詩情畫意中,。 主持人2：青春是一段快樂的舞,，我們沉醉在美妙的舞步中,。 主持人3：青春是一串風玲,，時刻呼喚著我們的心靈。 主持人4：青春是一首歌,，永遠催人奮進,。 【集體朗誦：《青春》，背景音樂：輕音樂】 青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,， 四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。 輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏， 淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲,。 帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回， 沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。 每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎,， 每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲,。 在那悠遠的春色里我遇到了盛開的她,， 洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。 允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡,， 允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。 夢里的天空很大我就躺在你睫毛上,， 夢里的日子很多我卻開始想要回家,。 在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌,， 等待著終于有一天它們在世間傳說,。 青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔， 四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴,。 糾纏的云糾纏的淚,，糾纏的晨晨昏昏， 流逝的風流逝的夢,，流逝的年年歲歲,。 主持人1：鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢,。 主持人2：南風又輕輕的吹送,，相聚的光陰匆匆。 主持人3：青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌,，留在花壇的馨香中…… 主持人4：母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情,，彌漫著我們的幻想,，讓我們永不忘記。 主持人1：中考在即,，6月最后的戰(zhàn)役即將打響,。 主持人2：梔子花一般的憂傷， 落落大方地開在最隱秘的心房,。 主持人3：人生舞臺浩淼無邊,，惟有獨恃自我姿態(tài)，才好舞出美好的未來,。 主持人4：們可以錯過太陽,，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星,；但是我們不能錯過六月的沖天一飛,，飛天一鳴！ 主持人合：讓我們共同宣誓： 以最飽滿的熱情,、最高昂的斗志,、最堅定的信念、最刻苦的精神,、最堅韌的毅力,、最平和的心態(tài)對待30天,，珍惜時間，查漏補缺,，打好中考攻堅戰(zhàn),，收獲六月的輝煌。 【結束】 分享
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