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我的2007年 華中科技大學(xué)附屬小學(xué) 毛愛萍 序 時(shí)間過(guò)的真快！轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入2008,，我們深知以往的一切成績(jī)又將成為自己新的起點(diǎn)……2007年接近尾聲時(shí),，學(xué)校崗位首聘一事頗讓人不愉快，我沒有能評(píng)上小教高級(jí)八級(jí),。一個(gè)人工作的最大樂(lè)趣不完全在于得到多少報(bào)酬,，不在于有多么悠閑，而是在于自己的付出是否得到了肯定,、自己的價(jià)值是否得到了體現(xiàn),、自己所教的學(xué)科是不是得到承認(rèn)。就象學(xué)生的學(xué)習(xí)一樣,，如果學(xué)來(lái)學(xué)去沒有評(píng)價(jià)這一環(huán)節(jié),，那么學(xué)生就會(huì)迷失學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)嚴(yán)重受挫,；同樣的,，我們老師也是這樣。工作在自己的崗位上,，成績(jī)?cè)趺礃?，教學(xué)中有什么發(fā)展意向和專業(yè)上有什么成長(zhǎng)目標(biāo)？學(xué)校從來(lái)沒有人過(guò)問(wèn),，就這么一直在學(xué)校孤獨(dú)地前行著,。長(zhǎng)此以往，人的工作積極性大受挫折,。然而痛定思痛后抬起頭,，比較客觀地看待自己的工作,，我只相信我自己的力量，我的力量很小,，但我是存在的,，很多時(shí)候，只有自己的力量才可以讓我們見到陽(yáng)光,。07年過(guò)去了,，我期待08年。 平凡的工作 在追尋自己的信息技術(shù)教育理想中走過(guò)了22個(gè)春秋,，每天在電磁輻射密集的機(jī)房里度過(guò),，就這樣自己不后悔，一直,，愛著我的工作,、愛著我的教育、愛著我的課堂,、愛著我的學(xué)生,。默默無(wú)聞地耕耘在自己的崗位上，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)進(jìn)步,，在學(xué)習(xí)中生存發(fā)展,，我工作的每天都是充實(shí)而又平凡的。 1,、課堂教學(xué),，我的主陣地 課堂是老師和學(xué)生相處交流的主陣地，如何用心地去經(jīng)營(yíng)好這塊陣地始終是我思考和探究的問(wèn)題,。 我們的學(xué)科非常年輕,，我們的課堂變化之快，信息技術(shù)課不再局限于狹小的操作層面,，有了更豐富的元素：素養(yǎng),、道德、文化,、理論,、方法、策略以及探究,、合作等等,，在這種環(huán)境下，憑著自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累,，自己能很快地適應(yīng)新課程教學(xué)理念,，潛心鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n和上課、研究教法,、總結(jié)教學(xué)所得寫好課后反思,。我沒有杰出的成績(jī)，只想在教學(xué)中不斷超越自己,；我沒有最不喜歡的學(xué)生,，只想在一年一年的教學(xué)中，我的學(xué)生更加喜歡我的課堂,。 2、課外輔導(dǎo),，用智慧經(jīng)營(yíng) 我們的學(xué)科是從輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)發(fā)展起來(lái)的,，起初學(xué)生參加課外活動(dòng)是不需要老師動(dòng)員的，踴躍報(bào)名,，我們的課外活動(dòng)特別“吃香”,。而現(xiàn)在情況大不相同了，學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)信息技術(shù)的課外活動(dòng)的參與度大大減落,，我們的課外活動(dòng)在學(xué)生中間叫好不叫座，給我們信息技術(shù)教師開展活動(dòng)帶來(lái)很大的壓力,，學(xué)生參加課外活動(dòng)是發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)的,，我為了把活動(dòng)開展下去，從自己多年輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)告訴我,，采用了以下方式：第一：吸收特別愛好電腦的學(xué)生加入我們的信息技術(shù)活動(dòng)小組團(tuán)隊(duì),；第二：在課堂上去發(fā)現(xiàn)活躍的綜合素質(zhì)較好的并喜歡電腦的學(xué)生，推薦他們加入這個(gè)團(tuán)隊(duì),；第三：課下喜歡與我交流的學(xué)生,，并從中了解到這些學(xué)生的父母精通電腦，孩子受到影響,，有良好的信息技術(shù)家庭氛圍和環(huán)境,，我把他們動(dòng)員近進(jìn)來(lái)；就這樣自己一直保持著自己的學(xué)生的課外活動(dòng)團(tuán)隊(duì),，有了好的團(tuán)隊(duì),，使自己在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，歷年在全國(guó),、省,、市中取得優(yōu)異的成績(jī)，我也非常感謝這些學(xué)生,，是他們給自己帶來(lái)了工作的成就感,。 3、閱讀博客，學(xué)習(xí)的主要方式 蕓心芹意一直是我敬佩的博客,，還有蒼山博客行,、成長(zhǎng)博客、so的信息技術(shù)教育生活等優(yōu)秀博客,，從他們的頁(yè)面中接受新知識(shí)新觀念,，從他們的字里行間中汲取課堂成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，并把他們應(yīng)用到自己的課堂中來(lái),。我已加入北京武健老師創(chuàng)建的“生活算法”的信息技術(shù)課程結(jié)構(gòu)的課題研究?jī)赡炅?，這學(xué)期寫了《尋找信息技術(shù)的核心，挖掘生活算法的魅力》論文,，已向雜志社投稿,。利用博客學(xué)習(xí)，不僅讓我認(rèn)識(shí)許多全國(guó)各地同行中的佼佼者,，還讓我結(jié)識(shí)了一大批有思想懂情趣的朋友,，他們讓我在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上走得更加堅(jiān)定和踏實(shí)。 4,、QQ和論壇,，我的“親密的朋友” 為了與更多的同行交流，我加入草根教育技術(shù)聯(lián)盟,、武漢市信息技術(shù)骨干教師,、信息技術(shù)教師聯(lián)盟等QQ群，我便經(jīng)常在QQ交流中奔跑穿梭,，將課堂上遇到的問(wèn)題寫在qq中與同行切戳,，這學(xué)期為上好《好友通訊錄》一課，把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)拿出來(lái)與他們討論,，反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì),，在專家同行的點(diǎn)撥和引領(lǐng)之下不斷提煉教學(xué)設(shè)計(jì)的最佳方案和方法，最后自己成功地完成了案例《好友通訊錄》教學(xué)設(shè)計(jì),，我很感激這些同行們的幫助,，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。 我還經(jīng)常去中小學(xué)信息技術(shù)論壇,，大路論壇以及蘇州信息技術(shù)教師協(xié)會(huì)論壇,，與網(wǎng)友切磋經(jīng)驗(yàn)。在中小學(xué)信息技術(shù)論壇,，這里精英會(huì)聚,，讓我收獲不少。 尾聲 送走了平凡而充實(shí)的2007,，我們迎來(lái)了嶄新了2008,，在新的一年里 ,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作,，快樂(lè)生活,，和孩子們一起走好人生中的每一步！
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