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“小學(xué)生作文《成績很穩(wěn)定》火了,，平時(shí)第一故意考第二,，爸爸：服了” 的更多相關(guān)文章
孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí),，是缺少動(dòng)力,，家長要學(xué)會(huì)利用“成就動(dòng)機(jī)”
簡單三招,，激活孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，讓孩子輕松愛上學(xué)習(xí)
小學(xué)生有多牛,？作文《成績很穩(wěn)定》,，特意考第二名，只為讓出第一
家長朋友,，您的陪讀有效嗎,？
孩子早上起床上學(xué)有三個(gè)表現(xiàn),，說明自律差,，若不重視會(huì)影響成績
孩子討厭學(xué)習(xí)家長應(yīng)該怎樣做才能激發(fā)起孩子學(xué)習(xí)的激情,？
孩子學(xué)習(xí)不積極,？你親手毀掉了孩子的自驅(qū)力,，卻不自知
浙大學(xué)霸逼10歲女兒每天寫4篇作文：教育的核心是這一點(diǎn)
寒假在家，孩子不愿學(xué)習(xí)怎么辦,？巧用“霍桑效應(yīng)”,，提高積極性
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)再有效,，也不可常用，激發(fā)孩子的“內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力”才是關(guān)鍵
《陪你一起長大》胡可“賄賂式”育兒引眾怒，網(wǎng)友：竟有這樣當(dāng)媽的,？
金錢不是萬能,，想要激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力,，實(shí)踐三個(gè)方法
她把三個(gè)孩子送進(jìn)斯坦福,，她告誡家長：不要進(jìn)入這種怪圈！
德西效應(yīng)：用獎(jiǎng)勵(lì)提高孩子學(xué)習(xí)興趣,，正是消磨孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的元兇
我們誰想到過這樣獎(jiǎng)勵(lì)孩子? 真的應(yīng)該早點(diǎn)看到,！
越獎(jiǎng)勵(lì)小孩越不聽話？心理學(xué)“邊際效應(yīng)”：問題根源要這樣解決
孩子做家務(wù),，我為什么不給物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
專家稱家長應(yīng)理性對待孩子的年終考試成績
給予孩子物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)到底對嗎？結(jié)果令人出乎意料
剝開物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)這顆“糖衣炮彈”的外衣，看看里面到底是什么,！
慎用物質(zhì)的形式獎(jiǎng)勵(lì)孩子
有條件的獎(jiǎng)勵(lì)是一種禍害
對孩子的教育需要內(nèi)外在激勵(lì)
家長,請兌現(xiàn)你的承諾
家長應(yīng)避免的6種最錯(cuò)誤的家庭教育方式
該不該給予孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
UC頭條：心理學(xué)家：比獎(jiǎng)勵(lì)更有用的，是提高孩子的這“三感”
家長在育兒過程中，為什么不能用物質(zhì)刺激的方法教育孩子,？
孩子期末成績好,，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了三斤豬肉,，你會(huì)是什么感覺,？
夸獎(jiǎng)也有方法,？錯(cuò)誤夸獎(jiǎng)可能會(huì)毀了孩子一生！
