今天，我們經常提到一個詞——“守正創(chuàng)新”,?！皠?chuàng)新”不難理解，那么,，什么是“守正”呢,？“守正”，指的是堅守正確的道路,、原則或價值觀,，不為外界的誘惑或壓力所動搖。在歷史的長河中,，許多名人和他們的故事早已為我們詮釋了“守正”的深刻內涵,。譬如，東漢明帝時期的鄭眾,。

鄭眾是東漢的經學家,、大臣，名儒鄭興之子,。與父親一樣,，他也以精通儒家經典而聞名。他為官清廉正直,，曾奉命持節(jié)出使北匈奴,，因拒絕向北匈奴單于下拜，保全了東漢氣節(jié),。

在鄭眾為官的過程中,，曾發(fā)生過這樣一件事情。有一次,，還是太子的漢明帝劉莊和自己的弟弟山陽王劉荊,，派遣姐夫梁松去聘請鄭眾為門客,。這本是一個攀附權貴,、飛黃騰達的絕佳機會,，沒想到卻被鄭眾毅然拒絕。他認為,，無論是太子還是藩王,，都不應該私通賓客。身為臣子,，當謹遵國法禮制,，這不僅是對自身的約束，更是對國家秩序的維護,。即便后來梁松以“長者意,，不可逆”向鄭眾施壓，鄭眾也毫不退縮,，還說出了那句擲地有聲的話：“犯禁觸罪,，不如守正而死”。

后來的事態(tài)證明,，鄭眾的堅持是多么明智,。梁松因罪獲誅，眾多賓客受牽連被治罪,，唯有鄭眾因堅守正道,，未被案中的供詞波及。不僅如此,，漢明帝即位后,，并未因鄭眾曾拒絕自己而心懷怨恨，反而看中他的忠誠與正直,，對他加以重用,，后又屢屢委以重任。

在那個局勢復雜,、權貴傾軋的時代,，鄭眾的選擇猶如一盞明燈，照亮了“守正”之路,。雖然舍棄了看似誘人的機遇,，但鄭眾對正道的執(zhí)著堅守，卻為自己迎來了更加光明的未來,。對比那些因追逐一時之利而陷入災禍的人,，鄭眾的選擇更顯智慧與遠見。

即便是在今天,，“守正”二字仍意蘊深遠,。

于個人而言，“守正”是修身立業(yè)之本,。它能磨礪人的意志,，確保在面對各種誘惑時時刻保持清醒,，不被欲望裹挾。堅持“守正”的人,，內心充盈著浩然正氣,，行事光明磊落，自然能贏得他人的敬重與信任,，在工作中積累下良好的人脈資源,、開拓廣闊的發(fā)展前景，在生活中營造和諧的人際關系,、收獲真摯的友情與親情,。

于社會而言，“守正”更是不可或缺,。如果大多數(shù)人都秉持正道，社會便會形成良好的風氣,，社會凝聚力也會不斷增強,，社會進步就會獲得穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，為中華民族的偉大復興注入源源不斷的動力,。

“守正”之路,，任重道遠，需從心開始,，在點滴中踐行,。

堅守底線，是“守正”的基石,。在復雜多變的社會環(huán)境中,，個人面臨著種種誘惑和挑戰(zhàn)，唯有堅持守正,，才能不為外物所動,。時刻保持清醒和堅定。要秉持誠實,、善良,、公正的價值觀念，不為一時之利而放棄原則,。要言行一致,，對待他人以誠相待，不欺不詐,。在面對誘惑和挑戰(zhàn)時,，能夠堅守內心的道德底線，不為外物所動。同時,，還要學會自我反省,，時刻審視自己的行為是否符合道德規(guī)范，以便及時調整心態(tài)和行為,，確保自己在道德之路上不偏不倚。

加強學習,，是“守正”的保障,。守正并非一成不變，需要隨著時代的發(fā)展和社會的進步而不斷更新和完善,。學習不僅是對知識的追求,，更是對自我修養(yǎng)的完善。一個不斷學習的人,，能夠更準確地把握時代的脈搏,，更好地理解社會現(xiàn)象背后的本質，從而更好地踐行“守正”之道,。因此,，通過廣泛學習、深入思考和實踐鍛煉,，我們可以不斷拓寬視野,，深化對正義、真理的理解,，提升解決問題的能力,，在面對復雜情況時能夠迅速找到合理的解決方案。

勇于糾錯,，是“守正”的關鍵,。守正不僅僅是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一種社會責任,。在日常生活中,，要積極傳播正能量，用自己的言行影響和帶動周圍的人,。在面對困難和挑戰(zhàn)時,，不退縮、不逃避,，而是積極尋找解決問題的方法,。一旦發(fā)現(xiàn)自身偏離正道，要有勇氣及時糾正,，以自省之心,，不斷完善自我，確保始終行走在正道之上。

“犯禁觸罪,，不如守正而死,。”這不僅是一句古訓,，更是指引我們前行的燈塔,。在復雜多變的現(xiàn)代社會，讓我們堅守正道,，從心出發(fā),，于點滴踐行，以“守正”之心鑄就美好未來,，讓浩然正氣充盈人間,。