1.1管控好生產(chǎn)班組現(xiàn)場的風(fēng)險我們都知道,,生產(chǎn)安全管理就是要管好風(fēng)險,,想盡一切可行的辦法降低風(fēng)險發(fā)生的可能性,同樣的道理,,要想管好生產(chǎn)班組的生產(chǎn)安全工作,,務(wù)必要管好生產(chǎn)班組現(xiàn)場存在的風(fēng)險因素,,確保所有的風(fēng)險都在管控范圍。對于生產(chǎn)班組安全管理來說,,預(yù)防就更重要了,因為班組的生產(chǎn)安全工作既復(fù)雜又多變,,影響班組生產(chǎn)安全的因素又非常多且不確定,,要想管好班組的生產(chǎn)安全,務(wù)必要結(jié)合班組現(xiàn)場的實際情況堅持做好班前的安全注意事項,,加深班組成員對現(xiàn)場安全要求的重視與敬畏,,防止班組成員存在僥幸心理或經(jīng)驗主義的錯誤,而導(dǎo)致隱患的出現(xiàn),,甚至引發(fā)安全事故,。班前的安全提醒固然非常重要,但千萬不要忽視或輕視了班中的安全提醒,,隨著作業(yè)時間的驗廠,,班組成員的注意力也會出現(xiàn)不同程度的下降,班組成員的狀態(tài)也會出現(xiàn)不同程度的變化,,注意力的下降,、狀態(tài)的不良必然會引起作業(yè)過程中的行為走樣,出現(xiàn)違規(guī)操作,、違反勞動紀(jì)律的情況,,所以說,班中的安全注意事項提醒在班組安全管理過程中同樣非常重要,。管理者務(wù)必要根據(jù)過往的班組安全管理結(jié)果,、班組的實際情況、外界環(huán)境因素的變化情況堅持不定期到班組現(xiàn)場監(jiān)督檢查的同時做好班組安全的提醒工作,。對安全管理來說,,最重要的就是督促安全管理規(guī)章制度的持續(xù)有效落實,防止出現(xiàn)“三違”的情況,,所以說,,務(wù)必要堅持做好“生產(chǎn)班組的安全狀況監(jiān)督檢查”,主要包括:生產(chǎn)班組班前的安全檢查在班組安全管理過程中是非常重要的一個環(huán)節(jié),,因為:都會對班中的生產(chǎn)安全產(chǎn)生非常大的影響,,所以說,作為管理者務(wù)必要嚴格認真檢查班前的安全狀況工作,,消除一切不符合安全要求的情況,,嚴禁在存在任何不安全因素的情況下開始作業(yè)。班組現(xiàn)場的生產(chǎn)安全狀況處于不確定的變化狀態(tài),,即使班前都符合了生產(chǎn)安全的要求,,也不代表班組開始作業(yè)后能持續(xù)符合生產(chǎn)安全的要求,,所以說,班中的安全檢查在班組管理過程中非常重要,,不允許有任何的輕視或忽視,,因為隨著班組作業(yè)活動的時間延續(xù):—作業(yè)人員的狀態(tài)與行為都會出現(xiàn)不同程度的變化—設(shè)備設(shè)施的運行狀態(tài)也會出現(xiàn)不同程度的變化—現(xiàn)場的作業(yè)環(huán)境條件也會發(fā)生不同程度的變化這些變化都會班組的生產(chǎn)安全帶來不同程度的影響,若不能及時發(fā)現(xiàn)并得到消除,,就有可能積聚演變?yōu)槭鹿?,所以說,務(wù)必要堅持做好班中的安全狀況檢查,,及時發(fā)現(xiàn)異常,,及時處理解決。3.3堅持做好生產(chǎn)班后的安全復(fù)查班組活動結(jié)束,,不代表班組現(xiàn)場就安全了,,因為:—生產(chǎn)工具需要按照規(guī)定的要求及時歸位擺放整齊—設(shè)備設(shè)施需要按照規(guī)定的程序及時關(guān)機斷電—沒有用完的物料需要按照規(guī)定的要求做好密封防護措施—運輸工具需要按照規(guī)定的要求及時歸位做好制動措施—電器類設(shè)施需要按照規(guī)定的要求做好拉閘斷電—班組現(xiàn)場存在的管道閥門或開關(guān)要按照規(guī)定的要求及時關(guān)閉但,往往會因為作業(yè)活動結(jié)束,,班組成員會存在“安全警惕心松懈”的狀態(tài),,甚至對活動后的現(xiàn)場隨便整理整頓,導(dǎo)致活動后的現(xiàn)場存在不符合安全要求的情況,,所以,,班組生產(chǎn)班后的現(xiàn)場安全狀況要堅持復(fù)查確認。班組的安全培訓(xùn)同樣不容忽視,,影響班組安全的各個要素往往會因為某種因素而出現(xiàn)變更,、更新或調(diào)整,有變更就會有可能出現(xiàn)新的風(fēng)險因素,,有新的風(fēng)險因素就需要對現(xiàn)場人員做好變化實施前的安全培訓(xùn),,以充分引起班組成員的重視,,主要包括:班組隊伍是公司內(nèi)最不穩(wěn)定的隊伍,,經(jīng)常會有新人入職上崗的情況,有新人入職上崗,,就務(wù)必要保證新人清楚現(xiàn)場的安全管理要求,、崗位的安全操作要求、崗位的安全防護要求,、現(xiàn)場及崗位存在的風(fēng)險因素以及出現(xiàn)緊急情況下的應(yīng)急措施等等,,目的就是防止新人在不知情的情況下出現(xiàn)“盲目上崗作業(yè)”的大意心理,導(dǎo)致違規(guī)違紀(jì)的情況發(fā)生,。所以說,,務(wù)必要堅持做好班組新人崗前的安全培訓(xùn)并考核,直至其通過方可上崗作業(yè),。我們都知道,,班組每天生產(chǎn)的產(chǎn)品種類都會不同,、班組每天的生產(chǎn)作業(yè)活動也會發(fā)生變化,這些就可能導(dǎo)致班組的作業(yè)流程發(fā)生變化,、班組人員的崗位發(fā)生變化,。人員調(diào)整新的崗位,若不清楚新崗位的安全要求及風(fēng)險因素,,就會帶著原有崗位的操作經(jīng)驗在新崗位上操作,,必然就會出現(xiàn)不同程度的不合規(guī)行為或狀態(tài)。所以說,,只要班組內(nèi)部存在人員崗位變動,,就要對變動崗位的人員做好安全培訓(xùn)。4.3堅持做好設(shè)備變動前的安全培訓(xùn)—班組的設(shè)備設(shè)施也會根據(jù)實際情況對設(shè)備設(shè)施技改活動—班組的設(shè)備設(shè)施也會根據(jù)設(shè)備設(shè)施的狀態(tài)進行更新?lián)Q代—班組的設(shè)備設(shè)施也會根據(jù)技術(shù)發(fā)展啟用新工作原理的設(shè)備設(shè)施不論是對設(shè)備設(shè)施技改,,還是更新?lián)Q代,,還是啟用新的設(shè)備設(shè)施,都會影響到設(shè)備設(shè)施原有的操作方法與步驟,,只不過改變的程度不同而已,,既然有改變,就不能按照原有的操作經(jīng)驗操作設(shè)備設(shè)施,,所以,,務(wù)必要堅持做好設(shè)備變動前的安全培訓(xùn)。班組的生產(chǎn)工藝,、技術(shù)同樣處于會因為客戶的要求,、行業(yè)的發(fā)展需要持續(xù)創(chuàng)新,工藝,、技術(shù)的變化就可能會導(dǎo)致班組安全操作的變化,,同樣需要在變化實施前對班組成員做好變化前的安全培訓(xùn),確保班組成員掌握變化后的安全操作要求,。管理班組的安全,,最重要的就是要想辦法確保班組的所有安全要求得到持續(xù)有效落實,主要包括:每天都會組織召開班組安全班前會,,在安全班前會上提出安全管理要求,,目的就是希望班組在作業(yè)活動中引起重視,提高班組成員的安全警惕心,,消除班組成員的麻痹大意心理,。對管理者來說務(wù)必要到班組現(xiàn)場跟蹤驗證,,防止:—班組成員將安全班前會上的要求當(dāng)成耳旁風(fēng)—班組成員在作業(yè)活動中忘記了班前會上的要求安全管理離不開安全操作規(guī)程,,安全操作規(guī)程重在有效落實,否則安全操作規(guī)程就是廢紙一堆。管理班組的生產(chǎn)安全最重要就是要善于跟蹤安全操作過程的落實效果,,防止班組成員在操作過程中為了“圖省事,、圖方便、圖快捷”而不完全按照安全操作規(guī)程的要求操作,,而出現(xiàn)隨心,、隨意、隨性的操作,,比如:—規(guī)程要求操作人員雙手操作,,操作人員實際卻是單手操作—規(guī)程要求定期查看設(shè)備狀態(tài),實際為了趕產(chǎn)量而忘記查看—規(guī)程要求開機前要點檢設(shè)備,,為了趕進度而不點檢設(shè)備為了確?,F(xiàn)場人員的安全得到有效保障,必然會根據(jù)法律法規(guī)的要求,、現(xiàn)場的實際情況配發(fā)適宜的勞動防護用品,,隨著勞動防護用品的佩戴時長,班組成員往往會感覺到不舒服或不方便,,而取掉勞動防護用品或不按照要求佩戴勞動防護用品,,直接開始作業(yè)活動。所以說,,班組成員的勞動防護用品的佩戴效果更需要跟蹤驗證,,督促勞動防護用品的佩戴合規(guī)。培訓(xùn)的目的是為了能在實踐工作中用,,才能真正起到安全培訓(xùn)的作用,。所以說,安全培訓(xùn)后務(wù)必要跟蹤安全培訓(xùn)的內(nèi)容:只有經(jīng)過跟蹤驗證,,才能真正證明安全培訓(xùn)后的效果,,必要時,重新培訓(xùn)或優(yōu)化培訓(xùn)的方式方法,。班組安全管理過程中出現(xiàn)安全問題是在所難免的,,因為班組成員多,且影響班組安全的各個要素都在不斷變化中,。發(fā)現(xiàn)班組存在的安全問題是本能,,解決班組的安全問題才是效果,發(fā)現(xiàn)安全問題而不跟蹤問題的整改,,等于沒有發(fā)現(xiàn)安全問題。要想管理好班組的安全工作,,不僅要管好正常的安全狀況,,還要管好異常的安全狀況,對異常的安全狀況管理務(wù)必要做到“閉環(huán)”—跟蹤安全問題整改措施的落實效果,。 1.生產(chǎn)班組質(zhì)量管理“五問” 2.安全生產(chǎn)管理“十六大”不足之處
3.生產(chǎn)管理者應(yīng)必備的“十項”管理技能
4.好的管理,重點不是如何管,,而是,?
5.質(zhì)量管理:堅持做好“新五點”
6.生產(chǎn)管理就要管好六點:重點,、薄弱點、難點,、問題點,、盲點、變化點
7.每年年底公司需重點落實的九項要事
8.比“三違”更嚴重的九種不安全管理行為
9.質(zhì)量問題重復(fù)發(fā)生的“新九點原因”
10.生產(chǎn)現(xiàn)場變更安全管理“十必須”
11.生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理“十必須”
12.安全生產(chǎn)管理,到底需要做什么,?
13.車間負責(zé)人每天的“十項”管理內(nèi)容
14.檢查現(xiàn)場安全:“十一條”基本原則
15.公司最大的浪費,,不在生產(chǎn),,而在這七點
16.生產(chǎn)管理重在做好“防錯”管理
17.現(xiàn)場安全管理:新九要
18.班前會上請不要再說這些了,,要多說?
19.常見的“十大“不安全現(xiàn)場管理行為
20.管理(領(lǐng)導(dǎo))者的九種角色(身份)
21.生產(chǎn)班組安全管理:十五抓(1-6)
22.生產(chǎn)班組安全管理:十五抓(7-15)
23.管理中的“十個零”等式(上篇)
24.管理中的“十個零”等式(下篇)
25.想讓安全成為習(xí)慣,,請持續(xù)做到“十大”
26.生產(chǎn)管理每天需做好的“十個及時“
27.車間主任的應(yīng)知與應(yīng)會
28.管理除了盯問題,,還要做好這八點
29.生產(chǎn)主管必備的條件與應(yīng)盡的責(zé)任
30.管理生產(chǎn)最怕的“九種”管理行為
31.班組作業(yè)前安全管理:“六確認”
32.管理就是:堅持做好這十個字
33.質(zhì)量管理不落地,、安全管理不持續(xù),,主要是因為?
34.安全要落地常態(tài)化,,需具備這八大保障力
35.想法要變實、方案要落地,,需要做,? 36.班組作業(yè)中安全管理:“9”確認
?在學(xué)習(xí)中思考:將學(xué)到的變?yōu)樽约旱模?/span> ?在思考中學(xué)習(xí):將想到的變?yōu)檎鎸嵉模?/span> ?在學(xué)習(xí)后實踐:將學(xué)到的轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn);
?在實踐中驗證:將標(biāo)準(zhǔn)落地產(chǎn)生效益,; ?在驗證中復(fù)盤:強化認知提升競爭力,。 學(xué)習(xí)—消化—理解—思考—運用—復(fù)盤—強化
|