今天下課給新生解讀報告,，我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒寫過怎么解讀報告（畢竟是很值錢的技能，學(xué)+練花了我大幾萬呢,，怕你們學(xué)會砸了我的飯碗）,，那今天就來聊聊這個事,。

來，先秀秀肌肉,，別以為哥們是江湖騙子,，明少可是正經(jīng)的DISC測評報告分析師。

說正事,，一份DISC測評報告,，可以用來干嘛呢？

當(dāng)然是算命了,！

別鬧,，別鬧！這樣容易挨打,。

看看下面這個圖,，就一切都知道了，童叟無欺,！

對,，不管是個人發(fā)展，還是組織發(fā)展,，甚至是家庭關(guān)系改善,，都可以用這份“性格晴雨表”來給我們提供一些線索。

今天這篇文,，我們先來說說個人報告,，先看看個人報告長啥樣。

這個報告,，雖然看起來很復(fù)雜,，其實一點(diǎn)也不簡單，一個企業(yè)端的完整版報告,，包含了如下的內(nèi)容：

咱們今天這篇文,，主要來說說基礎(chǔ)信息和三表的內(nèi)容。

首先是填寫人的姓名,，這個千萬別搞錯了,，不然方向不對，努力白費(fèi),。

然后是大致的主要行為傾向,，接著就是壓力，前面兩個很好懂,，有語文基礎(chǔ)的就知道啥意思,；

壓力的部分很有趣，很有可能報告顯示有壓力，但是個人其實沒啥感覺,；或者是個人感覺亞歷山大,，但是報告上風(fēng)輕云淡，那究竟哪個為準(zhǔn),？

當(dāng)然是你的感受最重要了,，這時候報告就“不重要”了。

畢竟我們解讀報告,，是為了讓自己開心,，不是為了讓自己不開心；是為了解決問題,，而不是為了制造問題。

接下來是日期和時間,，通常情況下時間是3-8分鐘,，低于3分鐘，說明沒有認(rèn)真填寫,，高于8分鐘,，說明填寫的過程當(dāng)中，要么想太多了,，要么被叫出去干別的事了,。 

所以正式填寫報告之前，報告分析師都會給被試者看一下視頻,，或者做出測評說明（點(diǎn)擊??查看引導(dǎo)視頻），以提高報告的效度,。 

接下來,，就是被測試者的三張表格，分別是自然狀態(tài)表,、工作場景表和壓力下表,。 

自然狀態(tài)表，就是測試者最常使用的行為風(fēng)格,，就是大家的日常所見,。

工作場景表，是測試者希望展現(xiàn)出的行為風(fēng)格,。

壓力下表,，是測試者感受到壓力的時候，會采取的行為風(fēng)格（一般情況下,，不太容易出現(xiàn)）,。

這么說還是有點(diǎn)枯燥，打個比方，自然狀態(tài)表,，就相當(dāng)于我們簡單化個妝就出門了,，也就是平時別人看到的樣子。 

工作場景表,，就相當(dāng)于整了一個精妝出門,，或者是開了美顏濾鏡，也就是我們希望別人看到的樣子,。 

壓力下表,，是一個人最真實的反應(yīng)，就好像是晚上洗完臉上床時的樣子,。 

那么具體到每張表格反映出的情況是怎樣的,？ 

我們把每張表格，從上到下分成了六個格子,，如圖所示：

最上面和最下面的是超高區(qū)和超低區(qū),，代表一個人特別喜歡或厭惡的行為；高區(qū)和低區(qū),，代表一個人經(jīng)?；蚝苌俪霈F(xiàn)的行為；中線區(qū)域,，代表了既不喜歡也不排斥的行為,。 

我們通過體檢報告來看身體健康指標(biāo)，我們可以通過這個行為報告,，看出我們在某個狀態(tài)下,，更喜歡或者避免用什么樣的行為。

然后再結(jié)合DISC知識,，就可以知道這個人大致的行為傾向性,，并且做出有意識的調(diào)整。

意識是改變的開始,，通過這份報告,，可以幫我們更好地了解自己或者他人。

我們做個簡化的說明,，D特質(zhì)代表一個人的目標(biāo)感和成就欲望,；I特質(zhì)代表一個人的社交傾向；S特質(zhì)代表了一個人的耐心和速度,；C特質(zhì)代表了一個人的對細(xì)節(jié)的關(guān)注程度,。

先來看最高點(diǎn)，這是一個人的主要特征。

C特質(zhì)落在高區(qū),，說明這是一個對事情有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的人,，比較有品位。

然后再來看最低點(diǎn),，他的I特質(zhì)落在低區(qū),，說明他更傾向于做個安靜的美男/女子，而不是經(jīng)常和外界互動,。

但是I特質(zhì)并沒有落到超低區(qū),，說明TA也不排斥跟外界的交流，只是不太主動,。

D和S特質(zhì),，都落在中線偏上，說明他的目標(biāo)感不錯,，而且耐性也還可以,。

綜合來看，這個人做事情很細(xì)致認(rèn)真,。

有人會有疑問，為什么都是些過年話,，好像哪個點(diǎn)落得都挺好,？

對呀，性格是特點(diǎn),，既不是優(yōu)點(diǎn),，也不是缺點(diǎn)，我們解讀報告,，就是要給人希望,，而不是打擊別人的。

那為什么三張表格長得不太一樣呢,？三張表格的不同,，又暗藏什么玄機(jī)呢？幾個落點(diǎn)組合起來,，又代表什么呢,？

咱們下回分說，哈哈哈,，趕緊點(diǎn)個關(guān)注吧,！