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河南省沁陽市外國語中學(xué)初一(1)班 蔣宇瑤風(fēng)微輕,，夜寧靜,，天上的星星眨著眼睛微笑地俯視著大地。【渲染詩意環(huán)境】伴著聲聲蟬鳴,，奶奶拿來了一塊冰鎮(zhèn)西瓜和一把泛黃的老蒲扇在我的身旁坐下,。蒲扇上下扇動(dòng)，搖啊搖,，搖啊搖,，帶我回到了童年。【描述夏日“奶奶”為“我”搖扇的場景,，引起回憶】“奶奶,，天都黑了，星星也出來了,，我們回家吧,！”地里的女孩說道。“再等一小會(huì)兒,，奶奶把這些草拔完就回家,。”奶奶回答道,?？蓻]過一會(huì)兒，一老一小就回到了家里,。奶奶帶我洗了洗手,，便去忙著做飯了。我一個(gè)人在院子里和小狗玩,，小狗肉肉的,，摸上去十分柔軟。奶奶盛了米粥放在桌上,，我放下小狗跑過去喝粥,。【突出鄉(xiāng)村生活的溫馨】粥里加了白糖，甜蜜蜜的,，似乎加了奶奶的愛,。奶奶拿著蒲扇坐在我的身邊搖啊搖，講著嫦娥奔月的故事……那把蒲扇很大，是橢圓形的,，上面的褶皺像裙擺一樣好看,。這一把蒲扇，在夜里不停地扇動(dòng)著,，幫我驅(qū)散討厭的蚊子,，帶來陣陣涼風(fēng)。【回憶“小時(shí)候”“奶奶” 為“我”搖扇驅(qū)蚊的故事】小時(shí)候,，鄉(xiāng)下沒有空調(diào),，但奶奶家有一臺(tái)電風(fēng)扇，風(fēng)扇轉(zhuǎn)得很快,，比蒲扇快多了,。但因?yàn)槲姨{(diào)皮，總是鼓搗它,，風(fēng)扇總是罷工,，奶奶也找鄰居修過，可沒多大作用,。修好的速度遠(yuǎn)跟不上壞的速度,，所以奶奶就不再求人修了，蒲扇成了童年的標(biāo)配,。奶奶在夜晚還會(huì)給我講故事,，我依偎在她的懷里，聽著岳母刺字,、孟母三遷的故事,，感受蒲扇帶來的涼爽，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。蒲扇搖啊搖,，將我從回憶中拉了出來。歲月在奶奶的臉上做了標(biāo)記,，奶奶有了皺紋。在蒲扇上做了標(biāo)記,，蒲扇變得破爛,。蒲扇搖啊搖，搖走了童年,，卻始終搖不散奶奶對(duì)我的愛,。這是一篇具有濃厚生活氣息的記敘性散文,。文章以“奶奶”的蒲扇為線索，通過描述具體、生動(dòng)的生活場景,，表現(xiàn)了“奶奶”對(duì)“我”的寵愛,，表達(dá)了“我”對(duì)“奶奶”的熱愛和對(duì)美好童年的懷念之情。題目“一把蒲扇,，一生愛”,，有實(shí)有虛，表意明確,，頗有情味,。寫法借鑒：富有詩意的描述。作者借助“蒲扇”表現(xiàn)“奶奶”對(duì)“我”的愛,，選取了一些生活場景,，不管是寫景狀物，還是寫人記事,，語言簡潔明晰,，啟人想象且包含深情，富有詩意,。開篇寫景,，“風(fēng)微輕，夜寧靜,，天上的星星眨著眼睛微笑地俯視著大地”,，運(yùn)用長短句交錯(cuò)和擬人化手法，營造了一種寧靜與美好的夏夜氛圍,，為下文寫“奶奶”和“我”的故事做好了鋪墊,。寫“蒲扇”，“蒲扇上下扇動(dòng),，搖啊搖,，搖啊搖，帶我回到了童年”,，運(yùn)用反復(fù)修辭手法,，加上動(dòng)作中間用語氣詞的舒緩，使得動(dòng)作描述具體,、形象且有情味,，由實(shí)入虛，引起回憶,；“那把蒲扇很大,，是橢圓形的，上面的褶皺像裙擺一樣好看”,，運(yùn)用比喻描述“蒲扇”,，突出其美麗可愛的形態(tài),。寫“奶奶”關(guān)愛“我”，“粥里加了白糖,，甜蜜蜜的,，似乎加了奶奶的愛。奶奶拿著蒲扇坐在我的身邊搖啊搖,，講著嫦娥奔月的故事……”,，“加了奶奶的愛”，詞語移用,，借實(shí)寫虛,，耐人尋味?！皳u啊搖”,，呼應(yīng)前文，強(qiáng)化語意,。富有詩意的語言,，能夠喚起讀者的想象，增添文章的情趣,，加強(qiáng)語言的表現(xiàn)力,。 （點(diǎn)評(píng)：徐東祥）
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