昨天,，秦補(bǔ)拙公眾號(hào)發(fā)表了——

驀然回首,，杜郎口中學(xué)卻在，燈火闌珊處

這篇文章觸動(dòng)了諸多同仁對(duì)杜郎口中學(xué)的回憶,，引發(fā)較多關(guān)注,，也有諍友提供寶貴意見(jiàn)，指出文章談的不夠具體,，補(bǔ)拙深表感謝,。補(bǔ)拙雖拙，唯善反思改進(jìn)耳,，特補(bǔ)一篇,。

一、“春風(fēng)得意馬蹄疾”,，馬力何來(lái),？

“三個(gè)籬笆一個(gè)樁，一個(gè)好漢三人幫,?！比巳绱耍瑢W(xué)校亦然,。任何一個(gè)學(xué)校的成功,，絕不僅僅是一個(gè)方面的，定是幾個(gè)方面協(xié)作的合力,。杜郎口的成功,，被人們廣為人知的是它的三三六教學(xué)模式，而除此之外,，還有一些比較深層的因素,。

至于為何有些因素會(huì)沉潛到底層而鮮少浮上水面？或許可以想一想為何胖東來(lái)不能在全國(guó)連鎖遍地開(kāi)花,？好像,，這個(gè)類(lèi)比也不是非常恰當(dāng)。

1.宣傳造勢(shì)

杜郎口中學(xué),，曾被某報(bào)譽(yù)為“全國(guó)教師培訓(xùn)基地”,，其快速走紅全國(guó)，離不開(kāi)該報(bào)的宣傳。

杜郎口中學(xué)的成敗與某報(bào)的記者李某某有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,。他寫(xiě)了《杜郎口旋風(fēng)》《高效課堂“二是二”條軍規(guī)》等8部專(zhuān)著,，用來(lái)宣傳、包裝和推出杜郎口中學(xué),，一手打造了杜郎口中學(xué)的“高效課堂”模式,。他還因此被封為“課改之父”。

2.濟(jì)河焚舟

作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),，當(dāng)初杜郎口中學(xué)面臨著資金匱乏,、師資不足（老師主要是中專(zhuān)畢業(yè)生，還有不少是非師范類(lèi)的畢業(yè)生）,、生源不佳（劃片招生,，不能掐尖招生）、缺乏專(zhuān)家引領(lǐng),、無(wú)經(jīng)驗(yàn)可借鑒等諸多困境,。然而，正是在這樣的環(huán)境下,，杜郎口中學(xué)取得了令人矚目的成績(jī),。2006年中考，268人報(bào)名參考,，結(jié)果267人考上了重點(diǎn)中學(xué),。這一成績(jī)的取得,，離不開(kāi)學(xué)校當(dāng)年定下的“狠招”：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶的班級(jí)成績(jī)不在前三名,，立即下馬。這種不成功便成仁的拼命態(tài)度,，讓杜郎口中學(xué)脫穎而出,。

其他學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口不成功，是否與不敢,、不愿,、不舍狠心成仁有關(guān)呢？

3.給足草料

“既讓馬兒快快跑,，又讓馬兒不吃草,。”這樣的低級(jí)錯(cuò)誤,，杜郎口中學(xué)讓它能滾多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn),。2000年左右，杜郎口中學(xué)給師生的待遇已讓人羨慕不已：老師買(mǎi)小車(chē),，學(xué)校補(bǔ)貼3萬(wàn)元,，考駕照學(xué)校全部報(bào)銷(xiāo)。學(xué)校每個(gè)月給學(xué)生160元的生活補(bǔ)貼，免費(fèi)發(fā)校服……這些優(yōu)厚的待遇,，讓杜郎口中學(xué)成為了老師們心中的圣地,，也成為前來(lái)取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)滩蛔〉囊宦暭拍L(zhǎng)嘆?！按巳ソ?jīng)年,，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,，更與何人說(shuō),？”

全國(guó)各地前來(lái)學(xué)習(xí)的人絡(luò)繹不絕，甚至需要購(gòu)買(mǎi)門(mén)票才能進(jìn)入學(xué)校參觀,。這又為學(xué)校帶來(lái)了可觀的收入,，又為全校師生加足了油，馬力焉能不全開(kāi),？

馬力全開(kāi),，當(dāng)然，成績(jī)花開(kāi),。同時(shí),，亦容易超速飆車(chē)。

二,、風(fēng)急天高猿嘯哀,，真假何辨？

“春風(fēng)得意馬蹄疾,，一日看盡長(zhǎng)安花,。”“一日看盡”,，好景不長(zhǎng)?。⊥搅舻谩帮L(fēng)急天高猿嘯哀,?！?/p>

“成也蕭何，敗也蕭何,?！蹦硤?bào)記者李某某2016年11月18日，因利用職務(wù)之便受賄近百萬(wàn)在海淀區(qū)人民法院受審,。這一消息讓杜郎口中學(xué)跌下了神壇,。人們開(kāi)始質(zhì)疑杜郎口中學(xué)的真實(shí)實(shí)力，認(rèn)為它不過(guò)是騙子用來(lái)斂財(cái)?shù)墓ぞ摺?/p>

雖然一所中學(xué)的成敗不能歸于一個(gè)人,，但李某某犯罪的新聞一時(shí)讓全國(guó)人民嘩然,，很多當(dāng)年就對(duì)杜郎口中學(xué)提出質(zhì)疑的人士也由此理所當(dāng)然地坐實(shí)了質(zhì)疑的一切,。正可謂“朝真暮偽何人辨，古往今來(lái)底事無(wú)”??！

三、柳暗花明又一村,，誰(shuí)知未來(lái),？

2012年，杜郎口中學(xué)取消了導(dǎo)學(xué)案,，但這并不意味著他們的“三三六教學(xué)模式”也取消了,。實(shí)際上，“三三六教學(xué)模式”是杜郎口中學(xué)的自主學(xué)習(xí)模式的核心,，這一模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,，提倡民主、問(wèn)題,、創(chuàng)新,、拓展、嘗試和實(shí)踐等教學(xué)原則,，他們也一直在根據(jù)實(shí)際的學(xué)情持續(xù)改進(jìn)提升,。

如今，杜郎口中學(xué)已經(jīng)做了很大的改革,。雖然教室里面依然沒(méi)有講臺(tái),，依然是四周都有黑板，依然是學(xué)生在那里展示,，依然是老師在一旁觀看和進(jìn)行評(píng)點(diǎn),，但是從本質(zhì)上來(lái)講，杜郎口中學(xué)的課堂已經(jīng)發(fā)生了變化,，更注重學(xué)生是否真正學(xué)會(huì),。

杜郎口中學(xué)引進(jìn)了信息化工具,，進(jìn)一步建構(gòu)了“互聯(lián)網(wǎng)+自主課堂”,，形成了“精彩+實(shí)效”的新“三三六”教學(xué)模式。這種新模式結(jié)合了現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，旨在進(jìn)一步提升教育教學(xué)效果,。

此外，學(xué)校還探索了核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的學(xué)生綜合評(píng)價(jià),，推行了學(xué)生成長(zhǎng)銀行,、積分超市等創(chuàng)新舉措，通過(guò)應(yīng)用主鏈綜合評(píng)價(jià)激勵(lì)系統(tǒng),，打造了多場(chǎng)景,、精細(xì)化、科學(xué)化的學(xué)生教育評(píng)價(jià)體系。

至于成績(jī)方面,，雖然具體的中考或高考成績(jī)數(shù)據(jù)可能隨時(shí)間變化而有所不同,，但可以肯定的是，杜郎口中學(xué)的教育改革取得了顯著成效,。例如,，有報(bào)道提到杜郎口高中首屆畢業(yè)生以超過(guò)80%的本科上線(xiàn)率證明了杜郎口品牌的價(jià)值。這表明學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是得到了認(rèn)可的,。

對(duì)于外界來(lái)說(shuō),，杜郎口中學(xué)已經(jīng)沒(méi)落；但對(duì)于當(dāng)?shù)厝藖?lái)說(shuō),，杜郎口中學(xué)依舊是他們的寄托,、他們的驕傲、他們的未來(lái),。