學霸數(shù)學,,讓你更優(yōu)秀,! 如圖,在△ABC中,,∠ABC=60°,AB=3,,BC=5,,以AC為邊在△ABC外作正△ACD,則BD的長為______ 方法一:過點D作DE⊥AB于點E,,過點A作AF⊥BC于點F,, ∵∠BAC+∠ACB=120°,∠BAC+∠DAE=120° ∴∠DAE=∠ACF,, ∵AC=AD,,∠AED=∠AFC=90° ∴△ADE≌△CAF ∴DE=AF ∵AB=3,∠ABC=60° ∴AF=,,AE=CF=,,于是BD=7. 方法二:在BC的延長線上取點E使CE=AB,連接DE,,過點B作BF⊥DE,,∠ACB+∠CAB=120°,∠ACB+∠DCE=120°得∠ACB=∠CDE,又CA=CD得△ABC≌△CED,故∠E=∠ABC=60°,,DE=BC=5,,而BE=8,得EF=4,,BF=,,而DF=1,得BD=7. 方法三:在BA的延長線上取點E使AE=BC=5,,得△ABC≌△DEA,,故∠E=∠ABC=60°,過點B作BF⊥DE于點F,,BE=8得EF=4,,故DF=1,BF=,,故BD=7. 方法點評:方法1-3,,源自“一線三角”模型,,條件中已經(jīng)有3個60度角,再添一角即可補成基本模型. 方法四:在AB為邊在左側(cè)作等邊△ABE,,連接CE,,作EF⊥BC于點F,易知△ACE≌△ADB,,故CE=BD,,BE=AB=3,得BF=,,EF=,,得CE=7,故BD=7. 方法五:以BC為邊向下作等邊△BCE,,連接AE,,過點A作AF⊥BE于點F, △CAE≌△CDB,AE=BD,,BE=,,AF=,BE=5得AE=7,,故BD=7 方法六:在BC上取點E,,使BE=BA,連接AE,、DE,,作DF⊥BC于點F,知△ABC≌△AED,,故DE=BC=5,,∠AED=∠ABC=60°, △ABE為等邊三角形,,得∠DEF=60°得EF=5/2,,DF=,故BD=7 方法七:在BA延長線上取點E使BE=BC,連接CE,,過點D作DF⊥BE于點F,,易知△CBA≌△CED,DE=BA=3,,BE=BC=5,,得EF=,DF=,,故BD=7 方法八:以BD為邊向下作等邊△BDE,,過點E作EF⊥BC于點F,易得△DAB≌△DCE,故CE=AB=3,同時∠ECF=60°得CF=,,EF=,,得BE=8,故BD=7 方法九:以BD為邊向上作等邊△BDE,,連接AE,,過點E作EF⊥BA于點F,易知△DEA≌△DBC,,AE=BC=5,,∠EAF=60°,得AF=5/2,,EF=,,得BE=7,故BD=7 方法點評:方法4-9,,都可理解為“手拉手”模型,,通過構(gòu)造第二個等邊角形形,構(gòu)造出模型即可得結(jié)果,,故本質(zhì)上講此題只有兩種方法,一是一線三角模型,,二是手拉手模型. 2025版來了,!經(jīng)過了不斷的積累和沉淀,不斷對中考數(shù)學題型的研究與總結(jié),,《中考壓軸專題》隆重推出,,幫助同學們提升實力.本書包含6個大專題,每個專題下包含多個考點和題型,,力求覆蓋所有壓軸題型.題目取自中考真題,、平時模擬真題中的壓軸題、經(jīng)典題,,可幫助同學們精準訓練,,提升解題能力.題解題技巧、知識專題分析以及考試分析與解答,,考試動向及政策分析解讀,、家庭教育相關(guān)分享!如果您是家長或?qū)W生,,對學習方面有任何問題,,請聯(lián)系小編! |
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