盼星星盼月亮，元寶終于盼來了我在平日的出差,。

      因?yàn)橹苣┩娴枚?，所以平日時(shí)間相對(duì)抓得緊，盡量不出差是我對(duì)元寶學(xué)業(yè)的“重視”,，顯然元寶并不想我重視,，一聽到我要出差的消息，簡(jiǎn)直一蹦三尺高,，哪怕光看背影,，也仿佛窺探得到他在心花怒放。

      陶特地在我出差的當(dāng)天趕回,，接力盯元寶的作業(yè),，百忙之中不可謂不努力，結(jié)果臨時(shí)上崗,，不得要領(lǐng)，即便看到老師發(fā)的作業(yè)大綱也一頭霧水,，偏偏語文老師當(dāng)天還布置了個(gè)重頭戲作文,，父子倆不知從何下手，抓耳撓腮,，于是當(dāng)晚給我打了2個(gè)電話發(fā)了N個(gè)微信,，我的家庭地位由此可見，看來“語文課代表”和“英語課代表”平時(shí)是無法安心出差了,。 

      緊接著的一周,，元寶迎來雙喜臨門，不僅爸爸照常出差在外,，媽媽居然也出差,！解放區(qū)的天，是晴朗朗的天,，雖然交叉下來只有一個(gè)晚上,，元寶仍然樂不可支，盡管這并不意味著他可以不做作業(yè),，確實(shí)也會(huì)照綱完成當(dāng)天老師布置的內(nèi)容,，但什么時(shí)候做，做到什么程度,？一切全憑自由意志,，而對(duì)自由的向往，不僅我們大人,，孩子一樣渴望和享受其中,。

       想起我小時(shí)候,，身處“麻將世家”，父母從不管我作業(yè),，但我出乎意料得自覺,，不僅第一時(shí)間寫作業(yè)，還超質(zhì)量完成,，就像是提前領(lǐng)悟了內(nèi)卷的大廠員工,，不光知道復(fù)習(xí)，還會(huì)預(yù)習(xí),！但當(dāng)時(shí)的我倍感“自由”,，完成作業(yè)后就是自由發(fā)揮的時(shí)間，看小說看電視劇,，金庸古龍紅樓夢(mèng),，熱門的電視劇更是一部不落。

       在我看來,，自由的本質(zhì)是自由意志的自律,，我是這樣要求元寶的，可以玩游戲可以看電腦，但前提得把當(dāng)天的作業(yè)完成,。家長(zhǎng)無論再怎么努力,，也只是外力,，最好的結(jié)果也不過是使自己成為一個(gè)擅長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),，而不可能真正改變內(nèi)因,，讓不愛學(xué)習(xí)的孩子愛上和更擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),，除非這孩子本身就有內(nèi)驅(qū)之力。 

      你看大道理，我都懂,，只是有時(shí)仍會(huì)不自覺地在實(shí)際中跑偏,，為了養(yǎng)成元寶主動(dòng)完成作業(yè)的“自覺性”，短期內(nèi)我對(duì)自己的定位是一個(gè)面帶慈祥的伴讀者,，他寫他的作業(yè),，我做我的工作，各用各的寫字臺(tái),，互不干擾,，我們共享的是把各項(xiàng)學(xué)科成績(jī)搞上去這一共同目標(biāo)，目前看進(jìn)展不錯(cuò),，每個(gè)單元的小測(cè)試元寶基本都能做到優(yōu)秀,，我便自我催眠：嗯，三年級(jí)也跟上了進(jìn)程~

       當(dāng)你習(xí)慣了一種生活節(jié)奏,，不自覺地有形無形中你做的種種選擇便會(huì)強(qiáng)化這種節(jié)奏,，之于我們,，周末出行便是如此,，有限的兩天,，其實(shí)也去不了什么遠(yuǎn)方，但就是想從日常中跳脫出來,，春天的花,、夏天的樹,、秋天的紅葉,，盡管在家也能見到類似的風(fēng)景,，但當(dāng)你置身戶外，那種野蠻生長(zhǎng)的生命力雀躍鮮活,，比美景更能擊中人心,，置身其中，仿佛自己也隨之生機(jī)勃勃,，自元寶半歲以來,，差不多就維系著這種周末的生活方式，某種程度上可以說元寶從小在江浙滬的大自然（也包括酒店、游樂場(chǎng)）里摸爬滾打,，練就得皮實(shí)強(qiáng)壯,。

       十一月的周末安排了兩次出行，一次是杭州Hello Kitty樂園的故地重游,，上一次來杭州Hello Kitty樂園,，元寶還是兩歲多的小小一只，身高不到1米很多項(xiàng)目不能玩,，這次兩刷,，1.4米的身高簡(jiǎn)直是樂園里的巨童，制霸樂園,，童心依舊,，此前沒玩的項(xiàng)目一一玩了個(gè)遍，算是給此前的遺憾畫上了一個(gè)圈,。 

      另一次是雁蕩山的“受虐”之旅,，愛海容易樂山難，海邊可以輕松躺平,，而爬山必須要付出體力,。雖然離得不遠(yuǎn)，卻是我們第一次去雁蕩山,，去了才知道雁蕩山有多大,，回想起來兩天里一直在走，除了上山就是下山,，我和陶已經(jīng)漸漸感受到年齡帶來的壓力,，下山之際小腿微微發(fā)抖，而元寶則沒有這樣的反應(yīng),，爬得嗖嗖快,，我們不禁望而興嘆，腦海里冒出一些人類學(xué)洞察：眼前的兒子,，不僅有年輕的腦子,，還有年輕的身體，難怪毛主席會(huì)對(duì)年青人發(fā)出這樣的感嘆：“世界是你們的,，也是我們的,，但是歸根結(jié)底是你們的……”

      而山就是有這樣的魔力，明明爬山的時(shí)候累得要死,，尤其是半山腰之際兩條腿就要灌了鉛一樣步履維艱,，氣喘吁吁，心里只有一個(gè)聲音：沒苦硬吃,，下次再也不爬了……等登頂和回望之際,，又開始想念山風(fēng)吹拂臉頰的那一刻,，整個(gè)爬山過程和記憶自動(dòng)美化更新，就像被經(jīng)歷了文學(xué)加工,，會(huì)想下一次,，我還可以！ 

     學(xué)習(xí)也是一樣的吧,，學(xué)的過程動(dòng)腦動(dòng)手,，自然不是什么輕松之事，而最終拿到優(yōu)秀的成績(jī)證明,，那種達(dá)成感也無可比擬,，向小學(xué)生元寶求證，他頻頻點(diǎn)頭已然領(lǐng)悟此點(diǎn),，也許這就是促成學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)之力,，達(dá)成自信，我可以,，下一次,，也還可以。