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帶好團(tuán)隊(duì):一定,、二理,、三管、四不放,、五抓,、六常、一激勵(lì)

 管理簡(jiǎn)單有效化 2024-09-13 發(fā)布于河南

帶好團(tuán)隊(duì):

一定,、二理,、三管、四不放,、五抓,、六常、一激勵(lì)


一定
★定架構(gòu)與權(quán)責(zé)
帶好團(tuán)隊(duì),,首先就是要把團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員放在合適的位置,,明確其崗位的權(quán)責(zé)內(nèi)容,讓每個(gè)成員都清楚自己的工作位置,、工作內(nèi)容,,防止與團(tuán)隊(duì)其他成員發(fā)生沖突,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)混亂,、內(nèi)耗等異常情況,,不僅影響團(tuán)隊(duì)的整體利益與效益,還會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的工作氛圍與情緒,。
所以說(shuō),,作為生產(chǎn)管理者,,帶好生產(chǎn)團(tuán)隊(duì),務(wù)必要結(jié)合實(shí)際情況,,策劃好“一定”:
—確定適宜的團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu),確定團(tuán)隊(duì)的層級(jí)關(guān)系,,讓每個(gè)人清楚自己的位置,、上級(jí)與下級(jí)
—確定每個(gè)崗位的權(quán)責(zé)內(nèi)容,讓每個(gè)崗位都知道自己該做什么,,不該什么,,清楚崗位的邊界
架構(gòu)與權(quán)責(zé)確定后,一定要和團(tuán)隊(duì)溝通清楚,,確保團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)理解,,確保執(zhí)行準(zhǔn)確,確保配合協(xié)調(diào),,確保整體有序,。

二理
★理流程,理制度
工作位置清楚了,、工作內(nèi)容清楚了,,作為團(tuán)隊(duì)成員還要清楚自己工作內(nèi)容:
—怎么做?具體的步驟是什么,?步驟的起點(diǎn)從哪里開始,?步驟的前后順序?
—做的過(guò)程中,,應(yīng)該展現(xiàn)出什么樣的作業(yè)行為,,防止行為不當(dāng)導(dǎo)致事故,影響他人的作業(yè)
所以說(shuō),,作為生產(chǎn)管理者,,一定要精準(zhǔn)策劃好“二理”
理順流程
理順團(tuán)隊(duì)的工作流程,確保每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的流程步驟,,步驟與步驟相互之間要無(wú)縫銜接,,不允許出現(xiàn)任何的空檔或斷檔,否則就會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行錯(cuò)亂,、過(guò)程錯(cuò)誤,。
理清制度
梳理團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度,規(guī)范團(tuán)隊(duì)成員做事的行為,,防止在做事過(guò)程中出現(xiàn)隨心所欲的情況,,不僅影響自身的作業(yè)結(jié)果、作業(yè)安全,、作業(yè)質(zhì)量,,還會(huì)波及到其他人的作業(yè)行為,、作業(yè)安全、作業(yè)質(zhì)量,。

三管
★做事前,,做事中,做事后
帶好團(tuán)隊(duì),,不僅要善理,,還要會(huì)管,管與理共生共贏,,管與理相互成就,,相輔相成。
所以說(shuō),,“理”過(guò)之后,,就要跟上“管”,否則,,“理”的作用就會(huì)打折扣,,甚至失效。
帶好團(tuán)隊(duì),,我們都知道,,“管”通常分為三個(gè)階段:做事前、做事中,、做事后
做事前
—確認(rèn)做事的具體計(jì)劃
—明確做事的具體要求
—提醒做事的注意事項(xiàng)
—告知可能出現(xiàn)的異常
—明確期望結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)
做事中
—跟蹤督促事情的落實(shí)進(jìn)度
—驗(yàn)證查驗(yàn)過(guò)程中的落實(shí)結(jié)果
—幫助解決落實(shí)中的困難或困惑
—關(guān)心關(guān)懷執(zhí)行者,,激發(fā)干勁
—監(jiān)督檢查做事中的行為與狀態(tài)
—協(xié)調(diào)不同職能之間的配合關(guān)系
—協(xié)調(diào)不同職能之間的配合進(jìn)度
—協(xié)調(diào)職能內(nèi)外的關(guān)系,消除阻力
做事后
—檢查做事的結(jié)果符合性
—總結(jié)做事的過(guò)程與結(jié)果
—必要時(shí)與執(zhí)行者復(fù)盤與改進(jìn)

四不放
帶團(tuán)隊(duì)過(guò)程中,,難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,,畢竟是多人,自然就會(huì)存在:
—理解不精準(zhǔn),、行為不合規(guī),、結(jié)果不符合的情況
—思想不統(tǒng)一、行動(dòng)不一致,、目標(biāo)難達(dá)成的情況
這些都會(huì)導(dǎo)致過(guò)程中出現(xiàn)這樣那樣的偏離,、結(jié)果出現(xiàn)這樣那樣的不符合,作為管理者的責(zé)任與義務(wù)就是糾正偏離與不符合,,防止同樣的偏離或不符合再次出現(xiàn),。
我們都知道,對(duì)待嚴(yán)重的異常(問(wèn)題),,一定要做好“四不放過(guò)”的原則:
異常(問(wèn)題)的原因不查清楚,、不查全面不放過(guò)
異常(問(wèn)題)的整改措施不可行、不落實(shí)不放過(guò)
異常(問(wèn)題)的責(zé)任人不處理不放過(guò)、思想認(rèn)識(shí)不重視不放過(guò)
異常(問(wèn)題)的相關(guān)人員不教育,、不汲取教訓(xùn)不放過(guò)

五抓
帶團(tuán)隊(duì)的目的就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同奮斗,,拿到共贏的結(jié)果,維護(hù)彼此的利益,,獲得共譽(yù)的效益,。
作為管理者,不僅要善于策劃,,更要善于跟蹤,,才能保證策劃得到有效落實(shí),拿到期望的結(jié)果,。
凡是優(yōu)秀的管理者,一定是一位善于跟蹤過(guò)程的人,。
跟蹤過(guò)程其實(shí)就是“會(huì)抓,、善抓、懂抓”,,主要包括但不限于:
抓計(jì)劃制定的合理性,,確保計(jì)劃的嚴(yán)謹(jǐn)性,防止存在漏洞
抓計(jì)劃落實(shí)的進(jìn)度符合性,,確保計(jì)劃按時(shí)(準(zhǔn)時(shí))達(dá)成
抓計(jì)劃落實(shí)過(guò)程的行為,,防止出現(xiàn)偏離或偏差,及時(shí)糾正偏離或偏差
抓計(jì)劃落實(shí)的安全狀況,,確保落實(shí)過(guò)程中人與物的安全
抓計(jì)劃落實(shí)的質(zhì)量符合性,,確保落實(shí)過(guò)程與結(jié)果的符合性

六常
管理是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,永不間斷,,否則就會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行大打折扣,,甚至有可能導(dǎo)致執(zhí)行的效果為零;其次,,我們都知道,,每個(gè)人天生都是有“惰性”的,都會(huì)在執(zhí)行過(guò)程中不由自主地“偷懶,、懈怠,、松懈”的行為或狀態(tài)。
其次,,我們大家都知道,,管理需要持續(xù)螺旋上升改機(jī)完善,才能持續(xù)管理的效益,、保證管理的效果,,創(chuàng)造更多的管理價(jià)值,與團(tuán)隊(duì),、與公司,、與領(lǐng)導(dǎo)共贏,、共享、共譽(yù),。
所以說(shuō),,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)拼搏過(guò)程中,作為管理者,,務(wù)必要做到以下“六?!?o:p>
常提醒,包括做事前,、做事中的預(yù)防提醒,,引起重視,確保執(zhí)行正確
常檢查,,主要是做事中的監(jiān)督檢查,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)偏離,及時(shí)糾正完善
常培訓(xùn),,提高團(tuán)隊(duì)的知識(shí)技能,,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,用理論提升實(shí)踐
??偨Y(jié),,總結(jié)成績(jī)給與肯定,識(shí)別不足查找原因,,部署規(guī)劃下一步
常思考,,尋找可以進(jìn)一步改善提升的機(jī)會(huì)
常改善,與團(tuán)隊(duì)一起持續(xù)提升,,持續(xù)改進(jìn),,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力

一激勵(lì)
一激勵(lì)
我們都知道,帶“好”團(tuán)隊(duì),,就是要讓團(tuán)隊(duì)保持持續(xù)的工作干勁,,就是要讓團(tuán)隊(duì)保持持續(xù)的做事意愿。
我們還知道,,要想馬兒跑得快,,首要就是要讓馬兒吃得飽、吃得好
我們還知道,,一次做好了只是及格而已,,堅(jiān)持持續(xù)做好才是優(yōu)秀。
所以說(shuō),,作為管理者,,帶團(tuán)隊(duì),必須要學(xué)會(huì)“善于激勵(lì)”團(tuán)隊(duì),給與團(tuán)隊(duì)最大的誘惑力,。
建立公平,、公正的“激勵(lì)機(jī)制”,如期兌現(xiàn)“激勵(lì)”的結(jié)果,,讓團(tuán)隊(duì)看到“付出就有收獲,,努力就有碩果,拼搏就有好處,,堅(jiān)持就有利益”,,不僅能得“名”還能獲“利”。

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3.“安全生產(chǎn)偽管理做法有哪些?

4.做管理,最可貴的是,?

5.管理現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量與安全,要堅(jiān)持做到“十度”

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25.現(xiàn)場(chǎng)安全管理:新九要

26.如何確保生產(chǎn)總結(jié)會(huì)議的質(zhì)量與效果,?

?在學(xué)習(xí)中思考:將學(xué)到的變?yōu)樽约旱模?/span>

?在思考中學(xué)習(xí):將想到的變?yōu)檎鎸?shí)的,;

?在學(xué)習(xí)后實(shí)踐:將學(xué)到的轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn);

?在實(shí)踐中驗(yàn)證:將標(biāo)準(zhǔn)落地產(chǎn)生效益,;

?在驗(yàn)證中復(fù)盤:強(qiáng)化認(rèn)知提升競(jìng)爭(zhēng)力,。

學(xué)習(xí)—消化—理解—思考—運(yùn)用—復(fù)盤—強(qiáng)化。

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