來源：父母必讀

提問

我的兒子快2歲了，帶他去樓下花園玩,，他總是不愿意和別的孩子一起玩,。有時會像個旁觀者一樣看別的孩子玩。我們每天帶他到戶外玩兩三次,，有與別的小孩接觸的機會,，可他總是與人保持距離，在滑梯上也不愿與別的孩子靠得近些,。請問該怎樣才能讓他更愿意與同齡孩子一塊兒玩耍呢,？

專家解讀

小朋友與同齡孩子的交往存在明顯的發(fā)展過程。最早的時候,，孩子之間是互不理睬的,，他們的興趣更多地集中在玩具或者物品上。慢慢地,，小朋友之間有了簡單的交往,，比如能夠相互模仿，互相打招呼,、說再見,，但這時候他們在一起也并不是真正的一起玩，而是各玩各的平行游戲,。直到2 歲半～ 3 歲,，小朋友之間才能“合作”著玩游戲了，也慢慢地開始接納交往規(guī)則，這才是真正的友誼階段的開始,。

此外,，孩子的交往方式也可能受他的氣質(zhì)影響。有的孩子天生就喜歡和人交往,，對陌生人的恐懼程度較低,，喜歡對其他人笑,、說話,，甚至主動把自己的玩具展示給其他人看；而有的孩子氣質(zhì)敏感,、謹慎,、適應(yīng)新事物慢，結(jié)交新朋友就會比別人更困難一些,。

從你的陳述中來看,，你的孩子雖然還不愿意和別的孩子一起玩耍，但是會看著別的孩子玩,，對這種社會性游戲表現(xiàn)出了一定的興趣,，正處于從第一、二階段向第三階段的轉(zhuǎn)變時期,。這個階段的孩子剛剛要和小伙伴正式開始交往了,，雖然他并沒有主動參與到游戲當中，但是能夠細心地收集周圍的各種信息,，看其他小朋友是怎么相處的,。不必擔心，一旦他準備好就會和別人一起玩了,。

幫助孩子學習交往,，父母可以從這樣幾個方面再作一些努力：

陪伴

3歲之前的孩子在和小朋友交往時，父母的在場會讓他感到安心,。不必催著他上前,，而是在一旁陪伴他，讓他在很安全的氛圍中慢慢觀察著,，學習著,，準備著。

調(diào)適

在孩子觀察別的孩子時,，你也可以適時地向他解釋其他小朋友的行為,，消除他的害怕和擔心；當他出現(xiàn)好的社交行為時,，積極鼓勵,。

玩伴

這個階段的孩子還很害怕陌生人，給他安排長時間接觸一兩個熟悉的小朋友的機會，可以幫他積累和別人玩的經(jīng)驗,。準備一些相同的玩具,，邀請1～2 位小朋友到家里來玩，或者帶著他們玩一些松散的集體游戲……這些行為都能幫孩子和小朋友建立友誼,。