尊敬的各位領(lǐng)導,，老師們：大家好！很榮幸今天能在這里與大家一起交流與學習,，此時的我很激動也很忐忑,，在座的大多是前輩也是高手，還有很多新起之秀,，在教學這條道路上,，我也只能算是新手上路，所以發(fā)言中有不妥之處,，懇請各位老師給與指正與幫助,?；瘜W組的全體成員在周利組長的帶領(lǐng)下,，團結(jié)互助，共同努力,，我相信我們的堅持一定會有進步,，接下來我向大家說說我們平時的一些做法。

一,、集體教研重備課每次開會學習時領(lǐng)導們一直在強調(diào)團隊合作的重要性,，要發(fā)揮團隊的力量。常言道：'三個臭皮匠,，頂個諸葛亮,。'集體備課能凝聚最大的智慧，是取得理想教學成績的保證,。為了提高集體備課的質(zhì)量,，我們非常珍惜每周三下午的集體教研時間，教研會開始時大家先談談過去的一周教學工作中遇到哪些問題,？有什么困惑,？大家一起共同商討解決,，然后，由上周教研確定的主備老師就其中的一節(jié)課闡述自己的備課思路及如何展開教學,，大家再各抒己見,，進行思維的碰撞，最后確定整體思路,。順便再定下一周集體備課的主講人,，并定好下一次的課時內(nèi)容，目的是探討教學方法,，尋找簡單易懂的教學方式,。然后，總結(jié)上周的教學進度,，協(xié)調(diào)好下一周的教學進度,，因個人原因進度慢得，自己調(diào)整,，爭取用最短的時間跟上統(tǒng)一進度,，最后精心分析下周四節(jié)課中每節(jié)課的內(nèi)容。我們組化學教研備課的總體思路是'分塊備課,、集體討論,，個人修改、注重反思,。'上課時我們做到'四個同一',，即備同一節(jié)課、備同一個學案,、上同一堂課,、保持同一進度。進行資源共享,，把花在備課上的時間節(jié)省下來用在反思上,。充分發(fā)揮集體的力量，把集體備課進一步落到實處,，使我們組的每一位化學老師都在原有的基礎上,，再有一個大幅度的提高，才是我們的最終目的,。

二,、課前板演查鞏固幾乎每一節(jié)課的第一張幻燈片都展示的是學生需要背、默的內(nèi)容,，一般以問題的形式出現(xiàn),，像元素符號、離子符合、化學式,、化學方程式等化學用語,，對于剛接觸化學的九年級學生來說有些難度，但這些又是必考的知識,，針對'重點知識年年考,，年年又錯誤不斷'的情況，我們只能采取多練多寫的方法,。

三,、適當練習找漏洞。平時上課時練習題盡量做到三精,，即精選,、精練、精講,。圍繞課標和課堂教學精心選題,，題要有針對性，且一平時上課時練習題盡量做到三精,，即精選,、精練、精講,。圍繞課標和課堂教學精心選題,，題要有針對性，且一定要批改,。即使沒時間全批全改也要抽一部分改,，及時了解學生的知識薄弱點。下節(jié)課要在新課前抽三五分鐘,，講解糾錯及時補火,。老師改過的作業(yè)一定要督促學生訂正，沒有改的作業(yè)要在第一時間給出正確答案,，督促學生去批改和訂正,。每周都制定有過關(guān)題簽,，每周抽時間至少過關(guān)一次,。

四、鼓勵賞識樹信心好孩子都是夸出來的,，不管什么時候都要多表揚少批評,。化學課九年級學生剛剛開始接觸,，難免會有陌生和對未知事物的畏難情緒,，我們老師要多鼓勵、賞識自己的學生，這樣他們才能迅速建立起信心,，對化學產(chǎn)生興趣,，從而提升自我的成績。當然我們最主要的還是要樹立課堂意識,，主要的知識,、主要的題型和主要的考點都要完成在課堂上。

總之,，只要大家齊心協(xié)力抓落實,，團結(jié)一心搞教學，以教師為主導,，學生為主體,，努力提高教學質(zhì)量為中心，我們定會取得理想的成績,。以上是我的一些做法,，有很多不足之處，還需多向大家學習借鑒,，希望我們能在交流學習中共成長,。謝謝大家的聆聽。