|
明代的國(guó)子監(jiān)也稱(chēng)太學(xué)，在明代既是國(guó)家最高學(xué)府,，又是主管?chē)?guó)學(xué)政令的機(jī)構(gòu),。元朝國(guó)子監(jiān)主管?chē)?guó)學(xué)政令，國(guó)子學(xué)為學(xué)府,。明朝國(guó)子監(jiān)最顯著的特點(diǎn)是具備了前朝監(jiān),、學(xué)的雙重性質(zhì)。早在元至正二十五年（1365年）,，朱元璋就以元朝故集慶路儒學(xué)為國(guó)子學(xué),。洪武八年（1376年）又設(shè)中都國(guó)子學(xué)。洪武十五年（1378年）改國(guó)子學(xué),、中都國(guó)子學(xué)為國(guó)子監(jiān),、中都國(guó)子監(jiān)。洪武二十六年（1389年）革除中都國(guó)子監(jiān),。明成祖永樂(lè)十九年(1421 年) 遷都北京后,以北京國(guó)子監(jiān)為京師國(guó)子監(jiān),原來(lái)的京師國(guó)子監(jiān)改為南京國(guó)子監(jiān),。于是,國(guó)子監(jiān)至此便有了南北之分。 國(guó)子監(jiān)設(shè)有祭酒一人,，從四品,。祭酒，為古官名,，本為首席之意,。古代宴饗時(shí)推年高有德者先舉酒以祭，故有此稱(chēng)。秦漢時(shí)以祭酒為名的官很多,，隋唐以后則專(zhuān)稱(chēng)國(guó)子監(jiān)主官,。屬官有司業(yè)、監(jiān)丞,、博士等職,。國(guó)子監(jiān)的內(nèi)部管理：國(guó)子監(jiān)設(shè)有祭酒、司業(yè)各一人,，祭酒,、司業(yè)全面負(fù)責(zé)國(guó)子監(jiān)內(nèi)教學(xué)行政事務(wù)的管理。繩愆廳分管校內(nèi)監(jiān)察,，凡是教官怠于師訓(xùn),生員違犯校規(guī),、學(xué)業(yè)不精,后勤人員搞不好伙食,都有權(quán)糾舉。博士廳主管教學(xué),。監(jiān)生的功課內(nèi)容為《御制大誥》,、《大明律令》、《四書(shū)》,、《五經(jīng)》,、《性理大全》、《說(shuō)苑》等,。生員日常功課一是練字,，二是背書(shū)，三是作文,。典簿廳掌管文件檔案和圖書(shū)資料。典簿既管出納,又管教務(wù),。掌饌廳負(fù)責(zé)后勤伙食,為監(jiān)內(nèi)師生服務(wù),。 國(guó)子監(jiān)的一個(gè)特點(diǎn)就是以師為官，從祭酒到一般教學(xué),、管理人員都是朝廷命官,，由吏部任免。明朝對(duì)教官的約束極為嚴(yán)格,，特別是國(guó)子監(jiān)祭酒,，更是要絕對(duì)忠于皇帝和職守。他們不僅要取得皇帝的信任,，還要迎合朝中各種當(dāng)權(quán)的政治勢(shì)力,。國(guó)子監(jiān)的另一個(gè)特點(diǎn)是采用分堂積分和撥歷（指監(jiān)生被派往政府各部門(mén)歷事）的教學(xué)制度。國(guó)子監(jiān)學(xué)生稱(chēng)為監(jiān)生,，以其出身身份分為官生和民生兩大類(lèi),。若以入學(xué)途徑可分為蔭監(jiān)、舉監(jiān)、貢監(jiān),、例監(jiān)四類(lèi),。蔭監(jiān)包括官生和恩生兩種。官生是指按父祖官品蒙恩入監(jiān)者,；恩生是父祖以身殉國(guó),，故蒙恩入監(jiān)者。舉監(jiān)是指下第舉人入監(jiān),。貢監(jiān)是地方府州縣學(xué)向國(guó)子監(jiān)貢送的生員,，也稱(chēng)“貢生”。例監(jiān)是指以納馬,、納粟,、納銀等方式入學(xué)的生員。監(jiān)生在國(guó)子監(jiān)分六堂肄業(yè),，通四書(shū)未通經(jīng)者入正義,、崇志、廣業(yè)三堂,，修業(yè)一年半以上文理通暢者,，許升入修道、誠(chéng)心二堂,。又修業(yè)一年半以上,，經(jīng)史兼通、文理俱優(yōu)者,，升入率性堂,。生員入率性堂后，實(shí)行積分制,，肄業(yè)后,，可被派往政府部門(mén)實(shí)習(xí)或參加科舉考試。在教學(xué)方面,為了提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,國(guó)子監(jiān)從洪武五年（1372年）開(kāi)始實(shí)行監(jiān)生實(shí)習(xí)歷事制度,，即讓國(guó)子監(jiān)高年級(jí)學(xué)生分別到六部,、都察院、大理寺,、通政司,、行人司等中央機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)。時(shí)間三個(gè)月,、一年,、三年不等。這種制度可使監(jiān)生在未進(jìn)入仕途之前得到實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì),，是對(duì)國(guó)子監(jiān)教育的一種補(bǔ)充,。此外,，這種制度對(duì)聯(lián)系學(xué)校與政府機(jī)構(gòu)的關(guān)系，對(duì)培養(yǎng)符合封建王朝所需要的人才都是大有裨益的,。洪武時(shí)期,，百?gòu)U待興，人才奇缺,當(dāng)時(shí)監(jiān)生做官的機(jī)會(huì)多,，升遷快,，因此，實(shí)習(xí)期滿(mǎn)多不愿回監(jiān),?！肮势鋾r(shí)布列中外者,太學(xué)生最盛”。仁,、宣后,隨著科舉人才的不斷增多,，實(shí)習(xí)監(jiān)生的地位下滑,甚至出現(xiàn)了監(jiān)生在“吏部聽(tīng)選至萬(wàn)余人,有十余年不得官”的現(xiàn)象。 |
|
|
