閱讀更多的經(jīng)典名著,，它的重大意義，就不用講了,，我們?cè)谶@里只講一講,，使用科學(xué)高效學(xué)習(xí)策略的學(xué)生，他們是如何科學(xué)高效閱讀的,。

每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文老師都相應(yīng)的方法,，學(xué)生首先要按照語(yǔ)文老師提出的各項(xiàng)要求去做好。比如會(huì)講做好名言名句的積累,，寫(xiě)作方法,、寫(xiě)作技巧，精彩部分要摘抄下來(lái),，提高我們的人文素養(yǎng)等等,。這些就不贅述了，語(yǔ)文老師都會(huì)教,。但是我要講一些你的語(yǔ)文老師可能不會(huì)講的閱讀方法,，想考試考得好只做這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要做另外兩件事：

第一,、我們要善于在閱讀當(dāng)中找到一種或者多種線索,。然后沿著這種線索去進(jìn)行總結(jié)與概括，在概括的基礎(chǔ)上面,，為它貼上一個(gè)標(biāo)簽,。或者說(shuō)做一個(gè)這樣才能讓你,，新看到新學(xué)到的知識(shí)融入到你大腦的知識(shí)結(jié)構(gòu)中,。

第二、你要對(duì)你所看到的那些知識(shí)和內(nèi)容開(kāi)展質(zhì)疑,。你的疑問(wèn),、你的問(wèn)題，你要在這里提出來(lái),。質(zhì)疑是創(chuàng)新能力的臺(tái)詞,，所以你要做好,，質(zhì)疑提問(wèn)這么一件事情。當(dāng)然,，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，你也可以展開(kāi)批判，寫(xiě)出你的心得體會(huì),，這件事也是很重要,。如果我們沒(méi)有做后面這2件事，或者如果不懂得怎樣做后面這2件事,，那么你的閱讀所取得的收獲一定是很少,。

第三、把自己想象成作者,，要是我來(lái)寫(xiě),，文章的這些內(nèi)容，我能寫(xiě)出什么水平,？

第四,、語(yǔ)文和英語(yǔ)其實(shí)都是實(shí)打?qū)嵉姆e累，沒(méi)有積累就沒(méi)有詞匯量,，講出來(lái)的東西也就天差地別,。語(yǔ)文的文章里面除了語(yǔ)文方面的知識(shí)，是否還有其他學(xué)科的常識(shí)或者生活的常識(shí)呢,？在不使用機(jī)器翻譯的情況下,，我能用英語(yǔ)翻譯出多少語(yǔ)句？

這幾點(diǎn)做下來(lái),，掌握科學(xué)高效學(xué)習(xí)策略的學(xué)生,，假期能學(xué)到什么程度，能將知識(shí)深挖到什么程度呢,？