葉圣陶老先生曾說過:“教育是什么,，往簡單方面說，只需一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的習(xí)慣不僅對一個人的學(xué)習(xí)有重要作用,，也影響著我們的成長和發(fā)展,。學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從什么時候開始培養(yǎng)呢？培養(yǎng)哪些習(xí)慣,？幼小銜接階段的一項重要內(nèi)容就是要培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。怎么養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？相信你的心中一定也產(chǎn)生了這些疑問,，那我們就來聊聊孩子從小就應(yīng)該逐步養(yǎng)成的幾個學(xué)習(xí)習(xí)慣,！

1. 時間管理

管理時間可以說是無論在哪個年齡段都應(yīng)該具備的習(xí)慣，因為良好的時間安排能夠讓學(xué)習(xí)和生活都事半功倍,。在日常的學(xué)習(xí)和生活中就可以培養(yǎng)孩子獨立地去規(guī)劃和管理自己的時間,。特別是在幼小銜接階段，學(xué)會時間管理可以更好的為小學(xué)做準(zhǔn)備,。首先,，可以讓孩子決定自己的學(xué)習(xí)時間和玩耍的時間，并督促他們遵守自己的計劃,。

其次,，可以和兒童一起列出學(xué)習(xí)或者是生活事件的計劃清單，完成一件劃一件的形式給予兒童正向反饋,。

最后,，要讓孩子意識到拖延的危害，比如未在規(guī)定時間內(nèi)完成的事情就不允許延長時間再做,。只有在意識上重視時間,，在行動上管理時間，才能提高學(xué)習(xí)和做事的效率,。

2. 階段復(fù)習(xí)

溫故而知新,，學(xué)習(xí)的過程中不可或缺的就是及時的復(fù)習(xí)和鞏固。按照人類記憶曲線,，一周后你只能記住上周學(xué)習(xí)的知識的10%,，而如果復(fù)習(xí)3次，則可以記住85%的知識,。所以比起不斷地吸收新的知識,，適時地暫停,，回顧和溫習(xí)以往的知識更能夠提升學(xué)習(xí)的效果。

對于小朋友來說,，主動地復(fù)習(xí)和鞏固似乎是不現(xiàn)實的,，需要家長的輔助和陪伴。一方面家長可以選擇本身就按照記憶規(guī)律設(shè)置了復(fù)習(xí)板塊的書籍,，另一方面,，在制定學(xué)習(xí)計劃表時，家長可以提醒和幫助孩子加上復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié),。

3. 目標(biāo)激勵

我們常說興趣是孩子最好的老師,，自驅(qū)力是個人行動的內(nèi)在動力。怎樣才能讓孩子成長為一個擁有自驅(qū)力的人呢,？這其實與從小的目標(biāo)激勵有很大關(guān)系,。目標(biāo)是學(xué)習(xí)和生活的方向，培養(yǎng)孩子的目標(biāo)意識有利于孩子堅定地朝著正確的方向前進,。

對于3歲多的孩子來說他們很難自主的為自己設(shè)定目標(biāo),，因此需要家長引領(lǐng)著他們?nèi)ブ贫▽W(xué)習(xí)、生活中的目標(biāo),，并且以實現(xiàn)目標(biāo)的獎勵等方法激勵他們?nèi)ミ_成目標(biāo),。在這一過程中要重點注意的是教會孩子自己制定目標(biāo)并且給予自己動力，從而讓孩子打心底意識到目標(biāo)的重要性,，成長為能夠自我驅(qū)動的個體,。

比起短期內(nèi)學(xué)習(xí)大量的知識，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更能讓兒童持續(xù)受益,。在生活中,、學(xué)習(xí)上，作為父母的我們要重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,，有意識,、有方法地塑造他們的好習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成在時間上沒有起點更沒有終點,，它將貫穿于人發(fā)展的全過程之中。