不知不覺已是第三個年頭,，麗璇你還好嗎,？

三年前的情形仍然歷歷在目,，它仍是一個讓人難以接受的像冰一樣艱冷的現(xiàn)實。怎么也想不明白如此聰穎,、智慧的你為什么就選擇了那殘酷的不歸路呢,？我還清楚地記得你那篇關(guān)于暑假補(bǔ)習(xí)的作文，我還在家長會上還讀過它,，用以提醒家長朋友注意孩子們的壓力與痛苦,。

而今我已經(jīng)由初三下到初一來了，蘭青上初中了,！歇了兩年沒做班主任,，就是為了等他。我要親自護(hù)送他走過遍布荊棘的叢林,，陪伴他一路向前,。

自從發(fā)生你的事后，我徹底地改變了教育觀念,，健康成長才是教育的核心要義,。

但我卻驚異的發(fā)現(xiàn)：兩年后的家長更加的急功近利了。他們太看重孩子們的分?jǐn)?shù),，太忽略他們的心理與情感,。舉個例說，我們班有一個學(xué)生身體狀況很不好,，三天兩天又在生病,。你知道，學(xué)校的校醫(yī)務(wù)室只是一個擺設(shè)而已,，什么也處理不了,。但家長就是不愿意把孩子接出去就醫(yī)。每隔一兩周就會折騰一回,，一生病孩子就躺在寢室不來上學(xué),。每一回都是我和生活老師反復(fù)打電話跟家長溝通，但家長還是要拖上一兩天才會把孩子接走,。我真的很不明白何以如此,？難道孩子的學(xué)習(xí)真的比身體還重要嗎？每次看到孩子傷心地流淚,，我都無限心酸,、格外的心痛。幸好生活老師周老師是一個極其有愛心,、極其負(fù)責(zé)的人,，孩子有時在寢室一躺就是一天，還是生活老師好心地給她弄些飯吃,。我有一次實在忍不住了就問孩子的母親：這個孩子是不是你親生喲,！結(jié)果是親生,，且是完好家庭，而且是三胞胎,。怎么會如此呢,？

究其原因有二：一是怕耽誤孩子學(xué)習(xí)，二是覺得孩子嬌氣,，想鍛煉孩子的毅志,。孩子其實很聰明，耽誤了那么多課,，成績?nèi)允菦]有落下,。但我認(rèn)為：就算是孩子成績不好了，又怎么樣,？至少還有健康的身心?。∠肽サZ孩子,，這是其他不少家長的想法,。他們之所以選擇住讀學(xué)校就是通過住校與集體生活來制造一個鍛煉的環(huán)境。不少學(xué)校也是這樣的宣傳的,，客觀上寄宿制學(xué)校也具備這方面的功能,。但它絕不適用于每一個學(xué)生，因材施教??！再說,，孩子六年,，甚至九年、十年積攢下的嬌弱,、嬌氣豈能寄希望于寄宿制學(xué)校一朝一夕能改變,。而且學(xué)校也承受著很大的社會壓力，甚至是不應(yīng)該的壓力,，“安全第一”在這里得到了最高的尊奉,。任何可能存在安全隱患的事，校方都不會主張,，即使它利遠(yuǎn)大于弊,。作為普通的老師，更不敢拿自己的飯碗去冒風(fēng)險,。迫不得已,，鼓勵、表揚(yáng)成了唯一的,、乏力的教育手段,，不管是否有效,。

還有一例：孩子本已十分自覺，家長卻覺得他不夠努力,，太貪玩,。我真是啼笑皆非：“如果你的孩子都貪玩的話，我們班就沒幾個勤奮的了,！”家長總覺得：如果孩子再努力一點兒,，成績可能還會有進(jìn)步?？剂?/span>98,，想考滿分，得了第二名,，想得第一名,，永無止境啊,！用學(xué)生的話來說：貪得無厭?。∥乙膊恢@些家長怎么啦,？或許他們在社會中承受了壓力太大,，想讓孩子能踏上更高的平臺，出人頭地吧,。想法可以理解,，辦法的確不可理喻。聽說我們有些孩子,，周末要補(bǔ)好幾堂課,，光是英語就要先上大課，再上小課,。孩子壓力可想而知,，考試稍有差池，就無比沮喪,，晚上覺都睡不著,，白天沒精打采的，都有厭學(xué)心理啦,！

麗璇,，當(dāng)年你也是學(xué)霸、考神級的人物,，白天除了上課,，總看到你要么無所事事的東游西逛地幫助別人解決困難，要么就坐在座位上啃指甲無聊發(fā)呆?；蛟S,，我們都只看到了你光鮮的一面，你也可能承受著他人無法感知的壓力呢,？

告訴你,，流氓又當(dāng)爸啦！他現(xiàn)在很幸福,！一直享受著他甜蜜的事業(yè),。你的小伙伴明年六月就要高考了。外語校的保送生考試已經(jīng)進(jìn)行了,，不少理想國人都順利地入了圍,。有兩個人讓我狠狠地著急了一把。一是向奕謹(jǐn),，第二個人,，你肯定猜不著，是陳竹園,。我完全沒想到她上高中的狀態(tài)如此艱難,，好在后來都有驚無險、化險為夷了,。但愿他們珍惜這來之不易的機(jī)會,，祝愿他們的將來一帆風(fēng)順！

三年來,，還時不時想起你,，甚至在頭腦里反復(fù)回放我見到你躺在草叢里以及躺在冰柜里的情形，三年來,，我還不斷地在新任班級的作文課上引用你的作品,。那溫暖如新的“小花被”與那養(yǎng)有茶垢的茶杯，尤其是那折斷了三次依然屹立的黃桷樹,。我不知這樣的想念還會持續(xù)多久,，我也不知這樣的紀(jì)念還要持續(xù)多久，一萬年太短,，一生一世吧！