許子東老師在他的《中國現(xiàn)代文學課》中,，用了兩堂課專講魯迅。

在正式介紹魯迅前,，他先簡單介紹了一下北大和《新青年》。

北大,，前身為京師大學堂,。在蔡元培校長上任前，北大是京城紈绔子弟匯聚之地,。這些官二代,、富二代們白天在學校欺負先生同窗，晚上結(jié)伴去八大胡同尋花問柳,。真正做到了紅顏待花酒,，夜夜秉燭游。

這么個烏煙瘴氣之地,，卻猶如老虎尾巴,，沒幾人摸得。

蔡校長畢竟是干過革命搞過暗殺的硬漢,，幾個乳臭未干的狼崽子壓根入不了他的眼,。進入北大后，大刀闊斧,，雷厲風行,。

開除了幾個刺頭學生、辭退了一些混吃的老師后,，快速進入改造北大的跑道:

他采取了兩個措施,。第一，請有名的教授,，比如說周作人,、胡適，魯迅也請了,。蔡元培請教授只要學問好,，不問是新是舊，不問是保守還是開放,，所以請了胡適這派的年輕教授,，還請了保守派,，就是拖辮子的辜鴻銘。

蔡校長賦予北大“兼容并包”的大海氣魄,，為陳獨秀的《新青年》入駐,、“新文化”運動、“五四”愛國運動等“覺醒年代”大戲輪番上演,，搭好了舞臺,。

真正打響“新文化運動”第一槍的人，是魯迅,。他發(fā)出的子彈便是被譽為“中國第一部白話短篇小說”《狂人日記》,。

《新青年》在魯迅加入之前，讀者雖多,，但屬性較為單一,，主要為知識分子和新興學生。魯迅的《狂人日記》,，不僅僅給鐵屋子開了一扇窗,，還驚醒了不同階層的沉睡者。

如果說《狂人日記》主題是一個秀才的“瘋言瘋語”,，舞臺在深宅大院里,，不夠接地氣。那么《孔乙己》和《故鄉(xiāng)》,，直接以家鄉(xiāng)“魯鎮(zhèn)”為背景,，落魄文人、酒店掌柜,、小二,、苦工、農(nóng)民等底層百姓一個接一個登臺亮相,，濃濃的煙火味和市井氣,。

故事原滋原味，語言還是人人聽得懂的大白話,。這種“從群眾中來,，到群眾中去”的“返璞歸真”，是魯迅贏得全民喜愛,、人氣百年不衰的秘訣,。

魯迅一生都在為“改造國民性”而奔走勞碌，他早期也探索過哲學思想等宏偉命題,，他的厲害之處在于將這些抽象深邃的概念知識內(nèi)化后,，轉(zhuǎn)化成了通俗易懂卻又能啟迪人心的小說故事。

值得反思的是,，一百多年過去,，我們還需不需魯迅繼續(xù)啟迪,？還要不要聽那一聲鐵屋中的吶喊？

許子東老師對此給予充分肯定,，他說道:

“關于魯迅的“鐵屋”比喻,，可有三種不同的解釋：第一，這個意象隱喻了整個現(xiàn)代中國文明的解放史,；第二,，“五四”過去一百年，我們需要繼續(xù)啟蒙的精神,；第三,，要用現(xiàn)代民主觀念來反思“五四”的啟蒙?！?/span>