【原】九（3）班班級(jí)精神文化建設(shè)（一）

夏日茂樹(shù)2015 2022-02-25

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臨近暑假開(kāi)學(xué),，我在想這一年建設(shè)一個(gè)什么樣的班集體,、怎樣建設(shè)班集體的問(wèn)題。好幾天,，一點(diǎn)思路也沒(méi)有,。我想，今年這一個(gè)班集體不能和之前所帶班級(jí)一樣，也不應(yīng)該和別的班級(jí)一樣,，須有獨(dú)特的精神引領(lǐng),，適應(yīng)不同層次的精神需求?？嗨稼は?，感覺(jué)初三的學(xué)生應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)備吃苦耐勞的精神，因?yàn)槲覀兪巧絽^(qū)嗎,，學(xué)生的生源不是很好,，走出去不易；應(yīng)該安下心來(lái)奮力拼搏,，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都希望證明自己,。

八月三十號(hào)，學(xué)生報(bào)到分班,?？匆豢捶职喑煽?jī)，感覺(jué)挑戰(zhàn)很大,，但挑戰(zhàn)才有希望,。熟悉了一下班級(jí)的學(xué)生，我便給學(xué)生說(shuō)出了我的想法,，我讓學(xué)生一起思考幾個(gè)問(wèn)題并寫(xiě)下來(lái)：

(1)我們的九（3）班應(yīng)該是一個(gè)什么樣的班集體,，你對(duì)這個(gè)班級(jí)有什么期許？

(2)我們的班級(jí)應(yīng)該在哪些地方區(qū)別于其他班,？

(3)給我們的九（3）班取個(gè)名字并寫(xiě)出理由,。

在收上來(lái)的38份答卷中，我認(rèn)真總結(jié)學(xué)生的想法,。當(dāng)然,，很多學(xué)生的語(yǔ)言是干癟的，寫(xiě)的都是他們聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,。不過(guò),，絕大多數(shù)同學(xué)都表達(dá)了班級(jí)團(tuán)結(jié)、奮力拼搏,、超越自我,、備戰(zhàn)中考的愿望。其中,，楊珍珍,、金筱琦、時(shí)佳寫(xiě)的很用心,，我讓她們?cè)诎鄷?huì)課上介紹她們的思考,，這些學(xué)生的想法的確給我很多靈感,。結(jié)合班級(jí)優(yōu)生不優(yōu)，學(xué)困生一片的現(xiàn)狀,，我想起楚莊王的故事來(lái),，給九（3）班取名“沖鳴班”。我將理由說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng),，學(xué)生認(rèn)為很好,，于是我們逐步去打造我們的沖鳴班。為此,，我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)了幾次班會(huì),，討論怎樣建設(shè)這個(gè)班級(jí)。

“沖鳴班”的由來(lái)

一,、故事出處：

《韓非子·喻老》：“楚莊王蒞政三年,，無(wú)令發(fā)，無(wú)政為也,。右司馬御座,，而與王隱曰'有鳥(niǎo)止南方之阜（土山），三年不翅,，不飛不鳴,，默然無(wú)聲，此為何名,？’王曰：'三年不翅,，將以長(zhǎng)羽翼；不飛不鳴,，將以觀民則,。雖無(wú)飛，飛必沖天,；雖無(wú)鳴,，鳴必驚人。’

楚莊王（前613年———前590年）為春秋時(shí)代楚國(guó)著名的賢君,。他少年即位,，面臨朝政混亂，為了穩(wěn)住事態(tài),，他表面上三年不理朝政,，實(shí)則暗地里在等待時(shí)機(jī)，人問(wèn)之,，曰：“三年不飛,，飛將沖天；三年不鳴,，鳴將驚人。”他在位22年，為了楚國(guó)的振興,，物色到了一大批忠臣良將,，為朝廷所用。他知人善任,，廣攬人才,，重用了蘇叢、伍參,、孫叔敖,、沈尹蒸，讓他們整頓朝綱,，興修水利,，重農(nóng)務(wù)商。在楚莊王的領(lǐng)導(dǎo)下,，國(guó)家日漸強(qiáng)盛,，先后滅庸、伐宋,、攻陳,、圍鄭，陳兵于周郊,，問(wèn)鼎周王朝,。前597年，于今河南滎陽(yáng)北大敗晉軍,。公元前594年,，迫使宋訂下城下之盟，并陸續(xù)迫使魯,、陳,、宋、鄭等國(guó)歸依,，使楚國(guó)成為春秋五霸之一,。

二、啟示：

低調(diào)是隱忍,，是為了厚積薄發(fā),！不飛、不鳴,，是要積蓄力量,，為以后的“一飛沖天，一鳴驚人”打下基礎(chǔ),。