時(shí)光的價(jià)值也許是用做了多少事,，取得了多少成績(jī)來(lái)衡量的，但那些在時(shí)光中走過(guò)的人與事意義本身不可忽視,。走過(guò)了童年與青年,，感覺(jué)時(shí)光流逝在加速，催人向前,。不覺(jué)自己已進(jìn)入了不惑之年,。我倒是為了這個(gè)“不惑之年”在心理上準(zhǔn)備了一年。何為“不惑”,？我倒更傾向于將它理解為理性主導(dǎo)的人生-----不再受情緒的支配,，不再被表面的現(xiàn)象所迷惑，不再沉淪于小我……我無(wú)意做尼采心中的超人,，但時(shí)光推著我成為了他筆下的駱駝,。2022 總感覺(jué)忙忙碌碌而又碌碌無(wú)為，這也許就是一種緊迫感吧,。這一年,，我在學(xué)科專業(yè)發(fā)展上繼續(xù)探索，奮楫前行,。在王常亮和崔維云兩位導(dǎo)師的引領(lǐng)下,，在那樣多的優(yōu)秀的同路人的陪伴與幫助下，我努力奔跑,，希望自己成為想象的那個(gè)樣子,。2022年，我收獲了江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng),。對(duì)我而言,，這個(gè)成績(jī)我是很滿意的，因?yàn)榕c十三市的優(yōu)秀教師在一起切磋,，我意識(shí)到了素養(yǎng)與能力的區(qū)別,，意識(shí)到了那份厚重需要埋頭苦干，久久為功,。2022年,，我還收獲了區(qū)青年后備干部演課一等獎(jiǎng)，區(qū)教學(xué)案例評(píng)比一等獎(jiǎng),。我有幸參加了相關(guān)命題培訓(xùn),，參與了區(qū)2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)期末試卷,，九年級(jí)期末與中考模擬卷的命制，參與了市2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期中以及某個(gè)年級(jí)期末試卷的命制,。在命題中,，我向港城名師仲偉松老師請(qǐng)教，認(rèn)真向兩位導(dǎo)師學(xué)習(xí)命題的技巧,。2022年，在暑假市九年級(jí)備課組長(zhǎng)主題研修活動(dòng)中,，我上了《5.2凝聚價(jià)值追求》一課,；在江蘇省王常亮名師團(tuán)隊(duì)，聆聽(tīng)了正高級(jí)教師柴厚偉主任的《弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 培育家國(guó)情懷》異步教研講座和正高級(jí)教師王勇校長(zhǎng)的《探索大單元教學(xué) 提升學(xué)生核心素養(yǎng)》同步教研講座,，上了一節(jié)《家的意味》公開(kāi)課,；在“云海在線·名師約課”活動(dòng)中，上了兩節(jié)公開(kāi)課,。2022年,，我被評(píng)為市“新333工程”第二周期“教學(xué)第二層次”培養(yǎng)對(duì)象。這一年,，我在班主任工作上“異”路向前,，孜孜以求。2022年,，我有幸被聘為區(qū)儲(chǔ)玉萍初中班主任名師工作室的導(dǎo)師,，由班主任的角色轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)班主任發(fā)展的角色，我逐漸在適應(yīng),。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和特級(jí)教師儲(chǔ)玉萍的帶領(lǐng)下,，我們摸著石頭過(guò)河，努力尋找班主任成長(zhǎng)的發(fā)展區(qū),，引領(lǐng)班主任在創(chuàng)新中成長(zhǎng),。2022年，在儲(chǔ)特的引領(lǐng)下,，工作室先后開(kāi)展了主題班會(huì)設(shè)計(jì)比賽,、第一次線下研討活動(dòng)、線上論壇與讀書沙龍活動(dòng),、暑期班主任培訓(xùn),、紅色研學(xué)活動(dòng)、家校共育線上教研等活動(dòng),。儲(chǔ)特對(duì)教育的熱愛(ài),，工作室成員務(wù)實(shí)進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神給我留下了深刻的印象,，也給了我莫大的鼓舞,。我也相信,，在儲(chǔ)特的帶領(lǐng)下，工作室會(huì)更輝煌,。2022年,，在暑期班主任培訓(xùn)活動(dòng)中，我做了題為《聚焦基本功比賽 提升班主任專業(yè)素養(yǎng)》的講座,。在暑期校本培訓(xùn)中,，我在本校做了題為《新學(xué)年，班主任怎樣接好一個(gè)新班級(jí)》的講座,。受贛榆初級(jí)中學(xué)和歡墩中學(xué)的邀請(qǐng),，我在兩所學(xué)校做了《共同夢(mèng)想 共同經(jīng)歷 共同成長(zhǎng)----談?wù)劙嘀魅蔚墓ぷ鳌返闹v座。本學(xué)期,，在本校我為學(xué)生開(kāi)展了《做一名合格的心理委員（觀察員）》講座,。這一年，我在學(xué)校工作上逐漸熟悉業(yè)務(wù),，拾階而上,。2022年，在韓華兵校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,，我著手學(xué)校校辦工作,、德育工作和團(tuán)委工作。在韓校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校德育與宣傳工作再上新臺(tái)階,，受到上級(jí)和兄弟學(xué)校的一致肯定。本年度,，我校德育宣傳報(bào)道29篇被上級(jí)宣傳媒體采用,；本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)委共組織14次升旗儀式,，有力配合了學(xué)校德育活動(dòng),。學(xué)校工作是各部門共同的工作，我只是參與了其中而已,，因此有必要在這里提一下,，畢竟它花費(fèi)了我很多的時(shí)間。正如法國(guó)作家圣·?？颂K佩里在《小王子》說(shuō)的那樣“你在你的玫瑰花上耗費(fèi)的時(shí)間,，使得你的玫瑰花變得如此重要”，這也許就是我賦予時(shí)光的價(jià)值,。這一年,，我閱讀了辜鴻銘的《中國(guó)人的精神》，久賀谷亮的《高效休息法》,，法布里奇奧的《正念療法》,，《毛澤東選集》（第一二卷）,，周國(guó)平的《各自的朝圣路》、《周國(guó)平致家長(zhǎng)》,，呂思勉的《呂思勉講中國(guó)史》,。專業(yè)方面，讀了新課標(biāo),，讀了李曉東的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）課例式解讀》,，讀了王曉春的《教師怎樣少做無(wú)用功》，重讀了《做一個(gè)老練的班主任》,。給自己買了一堆的書,，最喜歡但只字未看的是那本《紅樓夢(mèng)學(xué)刊四十年精選文集》----《不惑之獲》。已入不惑,，獲與不獲，不惑便好,。欣賞一下吧,，這些都是2022年我種的花。這一年,，也許是三年前的擔(dān)心,，那個(gè)病毒還是路過(guò)了我，讓我至今渾身無(wú)力,。一周之內(nèi),，經(jīng)歷了兩次高燒，最高39.6攝氏度,。生命有脆弱的一面,，又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)！休整,，春天就在眼前,！
回望是為了更好地出發(fā)。我的2022是忙忙碌碌的,，如果不靜下來(lái)梳理這一年,，我都不知道自己是怎樣就走過(guò)了春夏秋冬，都不知道我曾賦予那些平凡的日子以怎樣的意義,。走得太遠(yuǎn)就應(yīng)該停下來(lái)等待還未跟上的靈魂,，如密涅瓦的貓頭鷹一樣去省察一切行蹤。感謝那些與我結(jié)伴而行的人,，感激那些關(guān)心我成長(zhǎng)的人,，感恩那些為我付出的人，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锶f(wàn)事如意,！2023年,，第一縷陽(yáng)光已落在我們的臉上……
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