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一個(gè)人若是對(duì)自己的夢(mèng),，有過長(zhǎng)久的觀察和記錄，就會(huì)清楚知道,，現(xiàn)實(shí)里的所見所聞,，及自身的歷經(jīng)，是會(huì)影響到那夜晚的夢(mèng)境的,，而夢(mèng)境情緒,，又會(huì)影響到我們的白天情緒，及人際互動(dòng),、工作生活,。

對(duì)于兒童來說，在入睡之前若是看多了刺激的故事,，那及至夜晚,，那夢(mèng)境，多少是會(huì)不那么美好的,。個(gè)別孩子若是在白天看多了刺激的歷險(xiǎn)故事,，或被欺負(fù)了、日常有了不愉快,，那也是會(huì)做噩夢(mèng)的,。

夢(mèng)，從心理學(xué)的角度來說,，那就是做夢(mèng)者的心靈獨(dú)白,，是做夢(mèng)者的潛意識(shí)再現(xiàn)。一本書,，或一個(gè)故事,，對(duì)于成人或絕大多數(shù)兒童來說，也許是不恐怕,、不可怕的,，但對(duì)于個(gè)別孩子來說，那也許就是有害怕之感的,。

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如那英國作家JK·羅琳的書——《哈利波特》,，曾風(fēng)靡全球，得好評(píng)，但我卻是看不下去的呢,。因?yàn)?，那書的故事情?jié)，讓我害怕,，讓我心驚膽戰(zhàn),，讓我睡不著覺。文字,、圖片與影片是會(huì)帶給我們心身影響的,。而人的心身健康，不需過多的刺激干擾,。

也因此,，我認(rèn)為，在孩子閱讀時(shí),，我們要盡可能地選擇那種語言優(yōu)美,、故事溫馨的故事書。像《不一樣的卡梅拉》這樣的歷險(xiǎn)故事書,，哪怕是很有名氣,、很經(jīng)典，我們也盡可能不要給孩子讀,。若要給孩子閱讀,，那就盡可能是在孩子年長(zhǎng)一些的時(shí)候吧。

不要覺得故事是假的,，就覺得哪怕刺激,，也不會(huì)帶給兒童刺激。在兒童看來,，哪怕只是一個(gè)故事,、一個(gè)圖片，那也是容易引起內(nèi)心波動(dòng),，后在睡夢(mèng)之中,，就做噩夢(mèng)的了。而對(duì)于個(gè)別心性較為敏感的孩子來說,，故事里的一個(gè)刺激劇情,，那也是能夠讓孩子心生驚怕之情，并進(jìn)而做起噩夢(mèng)來的了,。

這是因?yàn)?，穩(wěn)定性不夠，心智又還不夠成熟的兒童,，是容易受環(huán)境影響,，乃至于會(huì)入“境”的,。如在看一部影片的時(shí)候，成人清楚知道這是電視劇,，是假的,，故而不易有情緒。但兒童不同,。兒童是很容易跟隨那影片情節(jié)而舞動(dòng)與情緒的,。而這，年紀(jì)越小的孩子,，越容易受那影片等的影響的。

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當(dāng)然,，這同樣年紀(jì)的兒童,，對(duì)同一影片，或書籍,，或圖片的影響,，也是不大一樣的。如,，同樣是五歲兒童,，也許只有其中一個(gè)或幾個(gè)孩子會(huì)是在聽完《不一樣的卡梅拉》這樣的歷險(xiǎn)故事之后，就做噩夢(mèng)的呢,。那我們?cè)跁蛴捌皥D片的選擇上,，就不要去跟風(fēng)，不要看周邊所有孩子都在看某本書,，自己也去給孩子買那本書,。

但在有些時(shí)候，我們也許真的會(huì)是買錯(cuò)了書,，那就要及時(shí)止損,。如在發(fā)現(xiàn)自家孩子聽了《不一樣的卡梅拉》這樣的歷險(xiǎn)故事之后，就會(huì)做噩夢(mèng),，那往后,，我們就要盡可能地不買帶刺激性的歷險(xiǎn)故事書。兒童的生命成長(zhǎng),，不一樣需要刺激,。刺激不一定能夠滋潤(rùn)兒童的心身成長(zhǎng)。不讀冒險(xiǎn)書的兒童,，不一定會(huì)是長(zhǎng)不好,。

總而言之，在兒童書籍的選擇上,，我們要盡可能地在了解自家兒童的基礎(chǔ)上,，選擇能夠帶給孩子溫馨美好之感的好書。而不是根據(jù)那作品的名氣與閱讀量來去選書。因?yàn)?，讀些能夠帶給孩子心平氣和的書,，看著能夠讓孩子有溫雅之感的圖，才是利于兒童心身健康的,。