筆毫的末梢：鋒,，是筆力集中到達，墨水集中流注的地方,。善用筆者,，能使筆站起來以鋒芒運使，這叫“立峰”,，筆鋒挺而健,，有效得傳達指腕的力量。在曲張之間“殺”入紙中,，獲得力透紙背,，入木三分的效果，如不能發(fā)揮鋒的用場,，單以筆腹掃頓按,，筆畫必質(zhì)感薄弱，墨象虛浮,。
古人強調(diào)“用筆在用鋒”,，包含兩個要求：1,、“立鋒”行筆。作書是否有“筆力”全看一支筆在你手中能否提得起來，“立”著運使,。清代蔣和說：“（用筆）如善舞竿者,，神泛竿頭，善用槍者，力在槍尖也,。”筆鋒立得起來而不是偃臥平拖,，才殺得入紙,，才有“澀勢”，寫出來的線條如鑄如刻,，凝重,，沉著。古人所謂“錐畫沙”,，“印印泥”,，“屋漏痕”的比喻不外此理?！叭缋U金,，長錐界石，仿茲用筆,，坐進千里”（唐·張懷瑾）,。明董其昌說：“予學書三十年，悟得書法,，而不能實證者,，在自起自倒，自收自倒,，自處自束處耳”,，又說：“發(fā)筆處便要提得筆起，不使其自偃,，乃是千古不傳語,。”這些都是甘苦之言,。“立鋒”關(guān)健在善于利用筆毫的彈性,，因勢利導(dǎo)，更關(guān)系到功力,，功力到時,，雖極柔長鋒羊毫亦錚錚作彈。初學者可能開始時體會不到鋒端的彈力,，鋒立不起來,，可用薄長如竹蔑一類柔而有彈性之物，做用力壓下又竭力撐起的動作,，注意力放在尖端上,，領(lǐng)會其運動的技巧，再運用到毛筆上，相信不難掌握,。2、“筆鋒無處不到”,。任何一點一畫,，從始至終，四面八方,，都應(yīng)是筆鋒運走形成的,。如寫一點頓下后，須頓中有提,，使筆鋒走至原筆腹按下的位置,，使筆力充分作用于紙面，如此方得收筆處堅實凝重的筆觸,。
劉熙載《書概》說：“張文史(張旭)書,，微有點畫處，意態(tài)自足,，當知微有點畫處,，皆是筆鋒實實到了。不然雖大有點畫,，筆心反而不到,，何足之可云!”“大有點畫”指簡單的筆腹按下，能按不能提,，提而鋒不立,，筆畫再大，也是筆腹形成的虛浮呆滯形象,，而非鋒端真力貫注的堅實筆質(zhì),，細審?fù)豸酥袝T帖，歐陽詢行書,，褚遂良《陰符經(jīng)》,，趙孟頫、文征明行楷書墨跡,，無不如此,。理論上所說的筆鋒的頂端，實際運用上,，鋒指的是鋒端及筆毫近的那一段,，再遠些就是筆腰，筆腰是筆毫產(chǎn)生彈性的部位,，也有不少書家慣用筆腰,，如顏真卿等，“力點”常不在鋒而在筆腰,，腰一觸紙即能彈走,，所以頓重而能清勁,。可惜很多學他的人,，一頓即倒腰軟無力,，外形相似而神情大異。近代康有為,，筆腹腰也運用得很精彩,。從學書的進程來說，初學者一開始就應(yīng)努力練習立鋒的本領(lǐng),，盡量以鋒端運使,。練到筆鋒什么情況下都能彈起來的程度，則無論筆鋒,，筆腰,、筆根、筆側(cè),，無不能力透紙背,，就如武功高強之人，無論拳,、肘,、肩、臂,，全身各處,，無一不能發(fā)力傷敵。
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