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數學系專業(yè)考研碎碎念

 小朱的讀書筆記 2021-11-25

編者按:筆者于去年五月底在本科母校做完考研經驗分享,當時由于時間限制所以談得較少,以至于PPT還沒有念完就草草結束了,。本文結合先前做的PPT整理而來,。

一.本科數學課程學習建議

1.數學分析、高等代數基礎要打好,!

【數分】華師大《數學分析》教材+裴禮文《數學分析中的典型問題與方法》

Figure1:俗稱"裴磚",1000多頁跟磚頭一樣厚hhh

【高代】配套教材+謝啟鴻《高等代數》白皮書



Figure2:上海師大19級本科生高代教材




數分教材數分刷題書
華東師范大學版的《數學分析》上,、下冊(第四版)錢吉林《數學分析解題精粹》
復旦大學陳紀修先生的《數學分析》裴禮文《數學分析中的典型問題與方法》
中科大常庚哲、史濟懷《數學分析》謝惠民等《數學分析習題課講義》

高代教材高代書刷題書
姚慕生,、吳泉水《高等代數》錢吉林《高等代數解題精粹》
同濟大學應用數學系《高等代數與解析幾何》李志慧,、李志明《高等代數中的典型問題與方法》(第二版)
北京大學王萼芳《高等代數》復旦大學數學科學學院主編《高等代數》解題書(俗稱“白皮書”)
陳躍、裴玉峰《高等代數與解析幾何》劉紅星《高等代數選講》

個人認為,,備考數學系研究生選擇教材時不必舍近求遠,,另外也不用看太多參考書。在此,,也引用陳躍老師在微信文章《關于微分流形的讀書筆記中的一段話:

“關于學習一門新的數學課程(或理論)的方法,,筆者的讀書體會是只要抓住一、兩本最基本的參考書看透看熟就可以了,,千萬不要東看看,,西翻翻,從表面上看好象讀了不少書,,但是沒有一本是真正精通的,,···,相反,,對于每一門數學理論,,只要精通了最基本的一、兩本書,,那么其他同類數學書的主要內容與結構也就基本清楚了,,所不同的只是一些次要內容的處理?!?/p>

2.其他專業(yè)課程要選擇性重點學習,!

【后繼專業(yè)課程】常微分方程、復變函數,、微分幾何,、實變函數、數學物理方程、組合與圖論,、初等數論(師范類學),、抽象代數、概率論與數理統(tǒng)計等,。

【后繼課程學習建議】

  • 每門專業(yè)課建議課后習題認真做一遍,;
  • 準備攻讀研究生的同學根據自己喜歡的方向(分析、代數,、幾何)選擇對該類課程深入學習,。

【后繼專業(yè)課輔助書籍推薦】

序號書籍
1丁同仁、李承治《常微分方程教程》
2谷超豪,、李大潛等《數學物理方程》
3周民強《實變函數論》
4俄羅斯數學教材選譯系列
5華章數學譯叢系列
6普林斯頓大學斯坦恩(Stein)教授所寫的分析四冊
7...
Figure3:菲赫金哥爾茨的《微積分學教程》,,共三套

二.對考/保研有幫助的比賽

  • 美國大學生數學建模競賽(每年2月份)

  • 全國大學生數學建模競賽(每年9月份)

  • (☆)全國大學生數學競賽(每年10月份)

  • (☆ ☆ )丘成桐大學生數學競賽(簡稱 “ 丘 賽”)

  • ……

【說明】其中,,全國大學生數學競賽與“丘賽”含金量相對較高,,往往在保研或者研究生復試中能夠加分不少。

三.上海四所985高校報錄比

高校2017年2018年
復旦報:129人,;錄:17人報:123人;錄:9人
上海交大報:62人,;錄:14人報:73人;錄:14人
同濟報:78人;錄:10人報:59人;錄:7人
華師大應用數學報101人錄16人;基礎數學報126人錄24人...

四.上海四所985高??颇?/span>

值得一提的是,復旦大學初試 :

(1)分析:包括數學分析60%以及常微分方程20%,、復變函數20%實變函數20%,,其中后三部分任選兩部分,。
(2)代數與幾何:包括高等代數70%以及抽象代數30%微分幾何30%,其中后兩部分任選一部分,。

其余三所基本上是: 數學分析+高等代數.

很好理解,根據第四次學科評估,復旦數學系位于A+行列,,僅次于北大位列第二位.上海交大A,同濟&華師大A-.

五.學習心得(不愛聽的廢話)

  • 學習數學,不光要學會靈活計算,,更要能夠理解數學理論,。數學思想猶如內功心法,技巧和方法猶如花拳繡腿,,孰輕孰重,,自然明了于心,但要注意二者兼顧,。

  • 學習數學時,,不要局限于讀純理論數學書籍,盡可能多方面涉獵,。比如讀點數學史,、數學建模類書籍,了解數學發(fā)展的前因后果,學會運用數學解決實際問題,。


實際上,數學系專業(yè)的本科生也不見得一定要攻讀數學系方向的碩士學位,也可以選擇跨讀金融,、計算機、人工智能,、數據分析等方向.只不過一旦選擇跨讀后,所要承擔的壓力也是不低的,畢竟并非是這些方向科班出身,難免在專業(yè)方向上有點劣勢.依據筆者目前的所見所聞,高校數學系教職是越來越難以申請,即便是雙非院校(比如上海師大)招聘青年教師也要海外留學經歷.筆者所接觸到的青年教師中,幾乎一大半都是本科出自985高校(雙一流高校).當然這并不意味著本科來自雙非的就沒有進入一本大學的機會了,只是說從統(tǒng)計學角度來看高校教職不好申請(需要跟很多出身很好的優(yōu)秀博后PK).

筆者現在不大想寫數學方面的筆記了,主要是深受英國數學家哈代的一句話:

年輕人應該證明定理,而老年人則應該寫書!

其實借用這句話倒不是說我一定可以證明定理,而是指我更愿意花費時間鉆研一個數學領域以期證明一個"定理".做數學的人其實不應當將太多時間"浪費"在闡述自己數學學習的體會上,而應當一心一意去研究數學問題——"坐得住冷板凳".筆者以后更希望能夠寫一點跨學科的知識,比如金融經濟學,、機器學習等方面.談到這里想起來身邊有不少人要讀博士,也或多或少跟我提起過,筆者建議閱讀曹廣福教授的一篇短文《博士不是那么好讀的!》,,或許能夠得到一點啟發(fā),!

人建議:如果正在讀,請堅持讀下去,;如果還沒讀,,請先想清楚!

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