蔡元培在出任北大校長時說過這樣一段話: 唯問教員官職的大小,,官階大的,,就特別受歡迎。 這是1917年,,蔡元培指出的北大弊端之所在,。 而有些學(xué)校,越辦越倒退,。 2021年,,原平市第一小學(xué)某班級的一張家庭情況調(diào)查表試圖找出學(xué)生家長的 官職大小。 網(wǎng)曝出的這張家庭情況調(diào)查表上,,將學(xué)生分為了11類,。 有家庭離異單親學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)子女,、權(quán)勢壟斷部門子女,、學(xué)習(xí)不好成績差的學(xué)生等等... 家長身份的高低貴賤、學(xué)生的三六九等,。 一張表分類的明明白白啊,。 原平市第一小學(xué),真是將“因財施教”展現(xiàn)的淋漓盡致。 這張統(tǒng)計表,,左看右看都透露出荒唐。 什么樣的部門機(jī)構(gòu),,算得上是權(quán)勢壟斷呢,? 領(lǐng)導(dǎo)子女、企業(yè)老板子女,,有關(guān)系的有錢的就優(yōu)厚對待嗎,? 家庭離異、家長有犯罪前科的是要帶著有色眼鏡對待嗎,? 還有談戀愛的學(xué)生,,小學(xué)就要開始調(diào)查戀愛史了嗎? 如此“精準(zhǔn)定位”下的教育,,哪有什么公平可言,。 這張表格在班級間流傳,學(xué)生們難道就不會討論嗎,? “你爸爸是區(qū)長,,她媽媽是老板”、“原來他爸媽離婚了”,、“你爸爸不是個好人,,我不要和你玩兒了” 權(quán)貴家庭的孩子會恃寵而驕,普通家庭的孩子難免不會自卑,。 同學(xué)間的“童言無忌”也會滋生出校園欺凌,,是言語上的,也是心理上的,。 而對于家長們來講,,平時生活壓力、工作壓力已經(jīng)不小了,,這張表格的出現(xiàn)直接無情地將壓力放大,,產(chǎn)生焦慮。 想讓孩子贏在起跑線上,,但是不是自己給孩子創(chuàng)造的起跑線就先落后了... 讓人想到《夏洛特?zé)馈防镉羞@樣一段情節(jié),,老師夸獎袁華同學(xué)作文比賽全區(qū)得了一等獎。這樣一看,,袁華大概是個很優(yōu)秀的同學(xué)吧,。 接著老師說:作文題目是《我的區(qū)長父親》 嗯懂得都懂了。 這哪是比學(xué)習(xí)啊,,這是拼爹啊,。 是啊!藝術(shù)來源生活也高于生活,。原平第一小學(xué)不也就在“拼爹”嗎? 輿論壓力下,,學(xué)校出面回應(yīng):已停止調(diào)查學(xué)生家庭情況,部分班主任未正確領(lǐng)會會議精神,,該做法欠妥,,已對其批評警告。 這段回應(yīng),,怎么好像看得人更氣了,,執(zhí)行任務(wù)的老師這鍋背得真不容易。 會議精神是什么會議精神呢,?或許將會議內(nèi)容發(fā)出來看看,,是哪些會議內(nèi)容被歪曲解讀了。 精準(zhǔn)劃分與區(qū)別對待之下,,早已違背了教育公平的初衷,。 教會學(xué)生如何趨利避害、看菜下碟,。 “大家都這么干了,,默認(rèn)規(guī)則如此,你不做就是不合群” 是啊,,不合群就會被孤立,。 前段時間不還有個新聞嗎,7歲女孩遭37名家長聯(lián)合驅(qū)逐,。 家長們想驅(qū)逐的,,不是女孩,而是女孩媽媽,。 事件過于冗長,,給大家列個時間表。 不難發(fā)現(xiàn),,7歲的妞妞被驅(qū)逐實(shí)則是妞妞的父母,、所在班級的家委會、班主任三方觀念沖突下的“犧牲品”,。 妞妞媽媽多次不滿班主任的教學(xué)方式,,可以說是積怨已久。 家委會認(rèn)為你不滿意就轉(zhuǎn)學(xué),,我們其他孩子還要照樣學(xué),,還重新建群孤立妞妞媽,導(dǎo)致妞妞在學(xué)校也受到了同學(xué)們的孤立,。 而班主任沒有在第一時間制止孤立行為反而默許,,再加之此前存在收禮物、考試前泄題、私自公布排名等情況,。最后得到的處罰是通報批評,,撤銷職務(wù)、取消榮譽(yù)稱號,。 來源:紅星新聞 “槍響之后,,沒有贏家” 7歲的孩子在這場看似“都是為了孩子好”的斗爭中,被孤立厭學(xué),、被迫轉(zhuǎn)學(xué)。 事件剛曝光時,,輿論風(fēng)向都是對妞妞一家表示同情,,對家委會“狗腿子”似的行為表示反感,妞妞的媽媽是個勇敢者,,舉著反內(nèi)卷,、不雞娃的大旗。 在教育事件上,,常常是各執(zhí)一詞,、各說各理。 在以為妞妞轉(zhuǎn)學(xué)后事件就快完結(jié)時,,疑似妞妞同學(xué)媽媽的知乎內(nèi)容被爆光,,文中提到妞妞媽翻閱學(xué)校安全門、因?yàn)樗投Y物,、足球賽等問題在群里爭執(zhí)到凌晨,。 輿論風(fēng)向又轉(zhuǎn)變成:她試圖班級中所有孩子都要接受她認(rèn)為正確的教育方式,有些偏激了,。 各類媒體的報道,、當(dāng)事人妞妞媽的自訴、妞妞同學(xué)家長的發(fā)聲...各執(zhí)一詞的發(fā)言或許都與事情的真相有所偏差,,我們很難斷定整件事中的絕對對錯,,只能看到事件最后受傷害最大的還是孩子。 妞妞媽的行為我認(rèn)為是勇敢的,,她敢于展露自己的教育觀點(diǎn),,但采取的行為和方式還有待商榷。 來源:《三十而已》片段 班主任在和妞妞媽溝通中提到:我們希望不要到了中考高考用分?jǐn)?shù)來選拔孩子的時候,,你們再來后悔當(dāng)初的不在意,,我們就覺得特別對不起家長了。 這句話太現(xiàn)實(shí)了,,減負(fù)是減了,,可升學(xué)率不會減,高考分?jǐn)?shù)不會減,最后9年義務(wù)教育讀完孩子們面對的首先就是實(shí)打?qū)嵉母呖挤謹(jǐn)?shù),,這是難以改變的無奈,。 不一定簽名的所有家長都認(rèn)同那份驅(qū)逐信,但他們還是參與了,。 怕的是如果不跟著走,,下一個在學(xué)校被孤立的就是自家孩子。 《小舍得》片段 暴露教育方面的新聞事件層出不窮,,如果才能培養(yǎng)出快樂成長的少年們,,實(shí)在是還有很長的路要走。 |
|