看到這句，我一直強忍著的淚水終于脫離了眼眶,，明明離開世界的是她,，受傷害的也是她，但她卻在最后把所有的善良和甜都留了下來,。

這樣的孩子讓人心疼,，這樣的父母讓人憤怒。

這些年,，孩子自殺的新聞屢見不鮮,，常常冠上的理由都是“學(xué)習(xí)壓力太大”“孩子心理承受能力太差”。

而對于孩子父母,，往往一句“死者為大”“他們已經(jīng)很難過了”,，一句帶過。

在中國的傳統(tǒng)文化里,，不言父母之過,，是孝道；而我是你爸,，就是對的,，更是很多父母的真實寫照。

我看過心理學(xué)家蘇珊的一本書叫《中毒的父母》,，她說：有一類父母,，他們一面似乎愛著孩子，另一面卻好像跟子女有深仇大恨一般,，會直接,、公開地用惡毒的語言貶損你，傷害你,。讓子女覺得自己什么都不行,，什么都不對，根本就不配被好好對待,。

我也看過博主@愁容騎士典當(dāng)記那篇高贊微博：

否定,、打擊,、語言暴力，是很多家長習(xí)慣的教育方式,。

做錯了,，要罵了才長記性；做好了,，也不能夸,，覺得一夸就上天了。

直到孩子的自信被摧殘,，也相信了父母的話,，真正成為了他們嘴里糟糕的人，又迎來了他們更激烈的打罵,。

“爸打你,，是因為愛你,，長大了,，你就明白了?！?/span>

可沒等長大,，她就離開了?？上н€有很多家長不知道自己錯了,，過去不知道，現(xiàn)在不知道,，未來……

未來,，我希望你能知道。

其實,，我知道有很多家長就是在上一輩的打罵中成長過來的,，所以也從上一輩那里學(xué)會了這種“教育”孩子的方法。

有一些家長表現(xiàn)為“我們也是這么過來的,，怎么現(xiàn)在孩子就不行,。”

從受害者變成施虐者,，繼續(xù)對孩子延續(xù)打擊教育,，一代代惡性循環(huán)、

也有一些家長學(xué)會了和過去的自己和解“我曾經(jīng)被父母責(zé)罵打擊過,，所以我更知道要愛護自己的孩子,。”

我相信每個父母都是愛孩子的,，所以從現(xiàn)在開始改變吧,。

育兒先克己，下面這些話，不要再說了,！

……

怎么催孩子寫作業(yè),？據(jù)說這是要命的事,。

但光靠嘴上的各種嘮叨督促，并沒有什么用,，反而讓孩子認為,，我是在為父母做作業(yè)，這根本就不是我的愿望,。

作為父母,，我們只是給孩子提供必要的支持,，幫助孩子完成自己的作業(yè),，最重要的是讓他逐步養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

……

很多家長跟自己另一半吵架的時候就喜歡翻舊賬,，做了家長又把這個壞習(xí)慣帶到孩子身上,。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，一件錯事在改正的過程中不小心再犯是很常見的,，本來做錯了就會感到難堪,，家長再指責(zé)只會傷害孩子的自尊心，這時候家長的贊美才是孩子進步的動力,。

……

……

在跟孩子意見不合時,，我們不經(jīng)意就會說出這些話,。它像必殺技，讓孩子屈服的必殺技,，是為自己開脫的擋箭牌,。

但當(dāng)孩子認為自己是負擔(dān)是累贅的時候，情況就開始變得更糟糕了,，孩子的潛意識里會認為爸爸媽媽這么辛苦都是因為我,，如果沒有我，爸爸媽媽就不會這么辛苦,。