隨著科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品充斥著我們生活的每一個(gè)角落,。而孩子看電視,、玩手機(jī)也變得習(xí)以為常，如果有孩子沒(méi)有看過(guò)電視,，才會(huì)讓人感到驚訝,。但是需要我們注意的是，孩子看電視的年齡越來(lái)越小,，有的孩子不到三歲就天天與電視為伴,。

對(duì)于孩子看電視的行為，有的家長(zhǎng)表示,，當(dāng)自己很忙時(shí),，孩子看電視可以保持安靜，便于自己完成一些工作,?？墒怯袑＜冶硎荆?歲前讓孩子看電視,，對(duì)孩子的影響很大,，這種影響和差距會(huì)在7歲的時(shí)候顯示出來(lái),。具體會(huì)有以下幾種差距：

01個(gè)人專注力的發(fā)展

孩子經(jīng)常看電視,，對(duì)孩子的專注力影響很大,。有些家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得奇怪，孩子看電視的時(shí)候,，非常安靜,，可以看很長(zhǎng)時(shí)間，孩子的專注力應(yīng)該非常好,。其實(shí)恰恰相反,，看電視的時(shí)候，電視的畫(huà)面是不斷變化的,，孩子根本無(wú)法快速的吸收知識(shí),，只是被動(dòng)的接受電視輸出的信息，沒(méi)有自己的任何想法,。

孩子在三歲之前都屬于大腦快速發(fā)育時(shí)期,，這個(gè)階段是孩子的思維能力、專注力等能力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，如果這時(shí)孩子經(jīng)?？措娨暎偸菬o(wú)法專注的做一些時(shí)期,，對(duì)孩子的專注力會(huì)產(chǎn)生極大地危害,，到了孩子上學(xué)的時(shí)候，就經(jīng)常出現(xiàn)注意力無(wú)法集中的現(xiàn)象,，影響孩子的成績(jī),。

02自主思考能力的發(fā)展

孩子自主思考的能力也是大腦發(fā)育的一個(gè)重要部分，只有孩子可以自主思考,，才可以擁有思維邏輯和分析問(wèn)題處理問(wèn)題的能力,，而想要孩子可以有自己的想法，就需要孩子根據(jù)電視畫(huà)面的信息進(jìn)行獨(dú)立的處理和思考,。

可是孩子在看電視的時(shí)候,，只是單純的接收電視機(jī)中的畫(huà)面，并沒(méi)有輸出的過(guò)程,，更不要談及思考,。而且經(jīng)常頻繁的輸入電視的畫(huà)面，都讓孩子產(chǎn)生一些固有的思維,，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中會(huì)顯得不靈活,、死板，缺乏創(chuàng)造力,。

03語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展

看電視也會(huì)影響孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,，對(duì)于這點(diǎn)，家長(zhǎng)們可能會(huì)感到奇怪,，應(yīng)該孩子看電視的時(shí)候,，電視中的人物是不斷說(shuō)話的，孩子應(yīng)該可以從中學(xué)習(xí)更多的語(yǔ)言詞匯,，對(duì)孩子的語(yǔ)言表達(dá)有很大的幫助,。其實(shí)不是的，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)雙向的過(guò)程,，不僅需要輸入的過(guò)程,，更加需要輸出的過(guò)程。

就如學(xué)英語(yǔ)一樣,，即使知道很多詞匯,，可以看懂句子，但是卻不會(huì)自己說(shuō),。孩子在看電視的時(shí)候其實(shí)并沒(méi)有很好的理解電視中的內(nèi)容,，不知道具體的意思?？墒呛⒆釉趯?shí)際的語(yǔ)言交談中是需要孩子篩選,、整理、理解,、表達(dá)等多方面的能力,，對(duì)孩子是一個(gè)全方位的鍛煉和發(fā)展。

04對(duì)周圍事物敏感度的發(fā)展

孩子經(jīng)?？措娨?，與外界的接觸也就必然會(huì)減少。如果孩子長(zhǎng)時(shí)間的看電視,，外界的事物也就很少可以引起孩子的興趣,，甚至?xí)霈F(xiàn)遲鈍的現(xiàn)象，久而久之形成惡性循環(huán),。產(chǎn)生這種現(xiàn)象主要是孩子看電視被動(dòng)接收畫(huà)面內(nèi)容,，形成了的思維比較單一，沒(méi)有自己的思考,。

而不看電視的孩子,，對(duì)自己周圍的事情有著持續(xù)的興趣，會(huì)不斷發(fā)覺(jué)周圍環(huán)境的新樂(lè)趣,，會(huì)進(jìn)行自己的思考,，在以后的學(xué)習(xí)上，能自主思考,，理解能力更好,，性格開(kāi)朗活潑,，與他人的交往也更加積極。

電視可以說(shuō)是人們一個(gè)休閑娛樂(lè)的方式,，人們?cè)谙掳嗥v之余看電視可以身心放松,，而且現(xiàn)在的電視內(nèi)容很多，也可以從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí),，但是對(duì)于孩子,，還是要少看電視，不僅對(duì)孩子的視力不好,，對(duì)孩子的大腦思維的發(fā)育也沒(méi)有任何益處,。

孩子在3歲之前是大腦發(fā)育的黃金時(shí)期，這個(gè)階段的大腦發(fā)育對(duì)孩子今后起著關(guān)鍵作用,。所以父母在平時(shí)養(yǎng)育孩子的時(shí)候,，盡量不要讓孩子看電視，帶他出去多與周圍的人和事物接觸,，也可以與孩子多進(jìn)行一些親子游戲,，增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)，促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育,。孩子的生長(zhǎng)只有一次,，父母要用心對(duì)待。

當(dāng)然,，看電視并非完全沒(méi)有好處,，這也算是孩子在課余放松身心的好辦法，只是這些娛樂(lè)工具很大程度上會(huì)分散孩子的注意力,?？措娨晭?lái)的壞處歸根結(jié)底上還是孩子專注力不夠，缺乏一定的自制力,，法國(guó)生物學(xué)家喬治.居維葉說(shuō)：“天才,，首先是注意力?！?/p>

那么怎么幫助孩子提升專注力呢,？我家寶寶前段時(shí)間看了哈佛教授推薦的這套《記憶力、觀察力和專注力訓(xùn)練游戲書(shū)》很有效果,，這是一套能夠讓孩子的智力得到快速提升的益智游戲書(shū),，通過(guò)與兒童不斷互動(dòng)，設(shè)計(jì)出了有助于提升記憶力,、觀察力和專注力的有趣游戲,。

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