積極發(fā)言習(xí)慣:是指學(xué)生在課堂上能積極主動(dòng)地舉手發(fā)言,大膽發(fā)表自己的看法的良好習(xí)慣,。

高年段學(xué)生:是指五、六年級(jí)的學(xué)生,。在本課題研究中所指的對(duì)象是研究者所任教的鳳山小學(xué)五,、六年級(jí)全體學(xué)生

小學(xué)高年段語(yǔ)文課堂中培養(yǎng)學(xué)生積極發(fā)言習(xí)慣的策略研究:就是有目的、有計(jì)劃地對(duì)小學(xué)高年段的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究,了解學(xué)生在語(yǔ)文課堂上的學(xué)習(xí)狀況,特別是發(fā)言習(xí)慣,。針問(wèn)題,對(duì)學(xué)生的課堂發(fā)言習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)與多途徑的培養(yǎng),有效提小學(xué)高年段學(xué)生發(fā)言積極性,從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為真正自覺(jué)的行為,為全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率創(chuàng)造條件,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。