物競天擇,，適者生存，一些作法因?qū)嵭詮姸L(fēng)糜,，因傷害性大而禁止,。

1、嚴(yán)禁傳播違背國家法律法規(guī),、教育方針和對學(xué)生有不良影響的言論;(教師,，人類靈魂的工程師！教師言論影響祖國花朵,，影響祖國未來,！國家興衰在教育，教育成敗在教師,！教師必須學(xué)高身正,，以身作則，為人師表,，弘揚正能量,！)

2、嚴(yán)禁擅自辦班或在工作日參與有償補課和外出代課;(補課,，一線教師的倚天劍,，提高班級均分的絕招一,！在這個信息泛濫、注意力稀缺的時代,，有組織有紀(jì)律的面授,，查缺補漏，重復(fù)鞏固,、拓展提升,，時間加汗水，無疑是提分最快的方法,，公立學(xué)校不允許,，師生不情愿，私立學(xué)?？梢?，私立學(xué)校盛行，這也是私立學(xué)校崛起的原因之一,！)

3、嚴(yán)禁收受學(xué)生或家長財物,、謀取個人私利;(送禮,，家長的葵花寶典，提高學(xué)生個人成績的絕招之一,！根據(jù)皮格馬利翁效應(yīng),，就知道老師的關(guān)注、期待,、照顧有多重要,！)

4、嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費,、亂發(fā)資料和推銷商品;(教輔資料,，一線教師的屠龍刀，提高班級均分的絕招之一,！教輔市場龐大,，竟?fàn)幖ち遥梯o資料凝聚著無數(shù)專家,、教授,、名師多年的心血和智慧，體系越來越科學(xué),，實效性越來越強,，一線普通老師忙于應(yīng)付，無暇編寫,，若有幾本稱心的教輔,，便猶如神助,，事半功倍！)

5,、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,不得有對待學(xué)生不平等,、不公正和譏諷、歧視和侮辱學(xué)生或者其他有辱人格尊嚴(yán)的言行;(體罰和變相體罰,，一線教師的降龍十八掌,，提高班級均分的絕招之一。毛澤東主席說“槍桿子里出政權(quán)',，面對無知和野蠻,，文明的語言蒼白無力，學(xué)生不聽課,，不做作業(yè),，動之以情，曉之以理,，遠(yuǎn)不如一巴掌來的快速有效,，能殺一擎百，立竿見影,！)

6,、嚴(yán)禁張榜公布學(xué)生的考試成績、名次;(排名,，一線教師的殺手锏,，提高班級均分的絕招之一。成王敗寇,，沒有對比就沒有傷害,，從古至今，全天下都拿名次說事,，根深蒂固,，能刺激所有人的神經(jīng)，要么奮起直追,，要么輟學(xué)流失,！但不利于普九！)

7,、嚴(yán)禁隨意停課和無計劃,、無教案上課;(削減體音美勞信，私增語數(shù)外物化,，學(xué)校提升學(xué)校均分的慣用伎倆,。部分學(xué)校急功近利，只抓考試科目，重點突出,，難點突破,，忽略學(xué)生綜合素質(zhì)，兩套課表,，一套應(yīng)付檢查,，一套實際操作，部分科目只備不上,，欺上瞞下,！)

8、嚴(yán)禁以任何手段抄襲,、剽竊和侵占他人勞動成果,在招生,、考試、職稱評審答辯等工作中,不得有弄虛作假等違規(guī),、違紀(jì),、違法行為;(循私舞弊，個別老師為名利鋌而走險,！天堂地獄差異大,，因現(xiàn)實排名評比的殘酷性，個別老師利欲熏心,，報僥幸心理,，暗自破壞正常競爭秩序！)

9,、嚴(yán)禁工作時間玩電子游戲、炒股,不得在課堂接,、打手機和接待客人;(手機,，所有人的精神毒品！刷視頻,，玩游戲,，精神空虛，迷戀虛擬,，玩物喪志,，有失師德風(fēng)范！)

10,、嚴(yán)禁指責(zé)和訓(xùn)斥家長,。(訓(xùn)誡，一線教師的壞習(xí)慣,，提高班級均分的又一催化劑,。每一個問題學(xué)生的背后都有一個問題家長，學(xué)生是家長的復(fù)印件，學(xué)生屢教不改,，原因在家長,，家長是根，家長變,，學(xué)生才能變,！部分老師，氣急敗壞,，訓(xùn)誡家長,，家長氣急敗壞，變本加厲,，訓(xùn)誡學(xué)生,！學(xué)生變化立竿見影！但容易引發(fā)矛盾,！)