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系統(tǒng)地閱讀 檢視閱讀的第一個(gè)步驟就是進(jìn)行略讀和粗讀,。如果你想找到你需要的信息、但是時(shí)間有限,，那么就需要用略讀和精讀的方法檢視書(shū)中的內(nèi)容是否值得閱讀,，是否符合自己的興趣和需要，是否值得花費(fèi)時(shí)間,。略讀和粗讀的目的是篩選了書(shū)中的精華,、了解作者的主張是什么，主要觀點(diǎn)和態(tài)度是什么,。 下面幾個(gè)步驟可以幫你快速了解一本書(shū)是否有價(jià)值,，是否符合你的需要。 1,、看書(shū)名或文章的標(biāo)題,，如果書(shū)中有前言或者文章前面有摘要，還要看前言和摘要,。從書(shū)名中,，你可以了解一本書(shū)或一篇文章的主題,、弄清楚你要看的內(nèi)容是關(guān)于哪方面的，如果書(shū)名或標(biāo)題后面有副標(biāo)題,，還要仔細(xì)閱讀副標(biāo)題,，副標(biāo)題往往會(huì)給出一些相關(guān)說(shuō)明或者宗旨以及作者寫(xiě)作的特殊角度和觀點(diǎn)。閱讀副標(biāo)題可以讓你對(duì)將要閱讀的內(nèi)容的主題有更加深入的了解,。 通過(guò)閱讀前言和摘要,，你可以了解閱讀材料的主要內(nèi)容和作者的寫(xiě)作意圖，根據(jù)這些信息,。你就知道了作者到底寫(xiě)的是怎樣的一本書(shū)以及作者為什么要寫(xiě)這樣一本書(shū),。由此，你可以判斷這本書(shū)是否對(duì)你有用,。 根據(jù)書(shū)名、標(biāo)題和前言,、摘要,，我們還可以判斷閱讀材料的類(lèi)型和體裁。比如,，這本書(shū)是科普類(lèi)的,，還是論說(shuō)類(lèi)的，是小說(shuō),，還是論文,。然后思考同種類(lèi)型，同種體裁的書(shū)都有哪些特點(diǎn),。了解這些內(nèi)容之后,，就為后面的正式閱讀做好了準(zhǔn)備。 2,、研究目錄,，了解這本書(shū)的基本機(jī)構(gòu)的作者的寫(xiě)作思路。大多數(shù)小說(shuō)和論說(shuō)性的書(shū)籍都有目錄,。目錄是作者把書(shū)中的內(nèi)容按照章節(jié)整理出來(lái),，引導(dǎo)讀者了解書(shū)中的內(nèi)容，快速搜索書(shū)中的信息,。如果書(shū)中蘊(yùn)藏著寶藏,，目錄就是指引我們獲取寶藏的地圖。如果不看地圖,，就盲目尋寶,，就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間?？催^(guò)地圖之后,、就會(huì)對(duì)自己想找的東西心中有數(shù),。因此，在正式閱讀一本書(shū)之前,，你應(yīng)該仔細(xì)閱讀前面的目錄,。有些書(shū)的目錄在章節(jié)后面還加上一些介紹性的摘要，告訴讀者這一章,，主要講什么,。有些書(shū)的目錄在章節(jié)后面還有小節(jié)的標(biāo)題，從中我們也可以了解每一章大概講了哪些內(nèi)容,。 所謂系統(tǒng)閱讀,，包括兩個(gè)方面，一個(gè)是把握書(shū)籍和文章的整體結(jié)構(gòu),，這樣可以從整體上把握閱讀材料的內(nèi)容,；另一個(gè)方面是把握作者的寫(xiě)作線索和思路，這樣可以把文章的內(nèi)容貫穿起來(lái),，使閱讀材料具有系統(tǒng)性,。對(duì)目錄的閱讀可以讓你對(duì)書(shū)籍的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作思路有所了解。如果你還沒(méi)有看過(guò)本書(shū)的目錄,，那么請(qǐng)你現(xiàn)在回過(guò)頭去把目錄研究一下,。從目錄中你還可以系統(tǒng)地了解本書(shū)講了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容對(duì)你是否起作用是否值得你仔細(xì)閱讀,。 3,、檢閱索引。 大多數(shù)論說(shuō)文都有索引,，從索引中你可以了解一本書(shū)所涵蓋的議題范圍,，涉及的書(shū)籍種類(lèi)和作者。參考一個(gè)詞目被引用頁(yè)數(shù)的多寡,，可以判斷哪些是重要的詞匯,，也就找到一本書(shū)的關(guān)鍵點(diǎn)。從這些重要詞匯中,，你還可能推測(cè)出作者對(duì)一些問(wèn)題的態(tài)度和思想傾向,。       |
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