開(kāi)學(xué)在即

家長(zhǎng)和孩子們準(zhǔn)備好了嗎,？

生命教育網(wǎng)備好了“開(kāi)學(xué)全攻略”

10項(xiàng)準(zhǔn)備工作應(yīng)做好

12個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣要養(yǎng)成

10條安全常識(shí)需掌握

家長(zhǎng)和孩子可以一起看看,！

新學(xué)期，新開(kāi)始,！

一起加油,！

開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)們是否因?yàn)椴恢摓楹⒆幼鍪裁炊械浇箲]呢,？以下10項(xiàng)準(zhǔn)備工作是北京師范大學(xué)教授邊玉芳結(jié)合孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)適應(yīng)規(guī)律梳理總結(jié)出的,，可供廣大家長(zhǎng)參考。

家長(zhǎng)和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍,，對(duì)照假期計(jì)劃,，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成,?？梢砸黄鸱窒硐率斋@和遺憾（讀書(shū)、旅行,、休息,、娛樂(lè)、交往等各方面）,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因,，相信家長(zhǎng)和孩子通過(guò)這種“復(fù)盤”形式，會(huì)有更多收獲,。畢竟,，“及時(shí)總結(jié)”也是一種重要的學(xué)習(xí)方式。

假期中的孩子,，心態(tài)通常較為松弛，而開(kāi)學(xué)后則相對(duì)緊張,，兩種狀態(tài)的轉(zhuǎn)換往往需要一段時(shí)間,。對(duì)此問(wèn)題，提醒家長(zhǎng)不能操之過(guò)急,，應(yīng)循序漸進(jìn)地幫助孩子把心收回來(lái),，否則會(huì)給孩子太大的心理負(fù)擔(dān)。在此階段,，建議家長(zhǎng)盡量少安排大型活動(dòng),，讓孩子的心慢慢沉靜下來(lái)。

提醒孩子檢查回顧作業(yè)的完成情況,，還有哪些未完成,，尚有時(shí)間予以完成。因此,，建議家長(zhǎng)和孩子一起合理規(guī)劃和安排這段時(shí)間,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，高質(zhì)量完成作業(yè),。

很多孩子在假期形成了晚睡,、晚起等不良的生活習(xí)慣，如果不提前調(diào)節(jié),，開(kāi)學(xué)之初通常會(huì)出現(xiàn)注意力不集中,、精神不佳的狀態(tài)，影響孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng),。家長(zhǎng)們不妨和孩子一起按照平日上學(xué)的時(shí)間起床,、睡覺(jué)、學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng),，有規(guī)律地作息，從而更好地適應(yīng)接下來(lái)緊張的學(xué)習(xí)生活,。

新學(xué)期,、新氣象。家長(zhǎng)和孩子可以一起展望下未來(lái),，提前做做規(guī)劃和打算，例如下學(xué)期要提高哪幾門功課的成績(jī),，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么,，新學(xué)期是不是要學(xué)一門新特長(zhǎng)等等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,、樹(shù)立目標(biāo)可以幫助孩子明確方向,，消除盲目感，也能幫助孩子更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)假的分離,，同學(xué)們之間可能都會(huì)有一些變化，鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系一下同學(xué)和老師,，互相分享寒假見(jiàn)聞和“新鮮事”,，相互關(guān)心，相互表達(dá)彼此的想念和對(duì)新學(xué)期的期待,，不僅能增進(jìn)同學(xué)、師生之間的感情,，也有利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力,。

開(kāi)學(xué)前，時(shí)間尚能自主支配,，家長(zhǎng)們可以結(jié)合新學(xué)期計(jì)劃,，陪孩子去圖書(shū)館、書(shū)店等地方,，感受一下濃濃的書(shū)香,，也可查閱和購(gòu)買一些孩子喜歡的書(shū)籍資料，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣,，也為新學(xué)期適當(dāng)做些準(zhǔn)備,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，孩子可能對(duì)上學(xué)期的知識(shí)有所遺忘,，不妨抽空回顧一下主要知識(shí)內(nèi)容,。同時(shí)，也可以提前瀏覽新學(xué)期的教材,，有利于實(shí)現(xiàn)新舊知識(shí)的順暢銜接,。

由于某些特殊經(jīng)歷和感受，有些孩子可能會(huì)對(duì)上學(xué)感到“焦慮”甚至“恐懼”心理,，家長(zhǎng)要正確做好溝通和引導(dǎo)工作,，理解孩子產(chǎn)生的這些情緒，分析產(chǎn)生的原因,，給予有針對(duì)性的鼓勵(lì)和支持,。

一些學(xué)校通常會(huì)在正式開(kāi)學(xué)前，開(kāi)展學(xué)生體檢,、心理調(diào)查,、家長(zhǎng)會(huì)等方面工作，需要家長(zhǎng)的參與和配合,。研究表明,，良好的家校合作，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展都有積極的影響,。因此,，建議家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師，積極參與到學(xué)校的教育中,，家校聯(lián)手共同致力于孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,。

特級(jí)教師魏書(shū)生認(rèn)為：教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)。

良好的習(xí)慣是孩子所儲(chǔ)存的資本，會(huì)不斷地增值,，而人的一生就在享受著它的利息,。下面12個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)要幫助孩子們養(yǎng)成：

一分鐘記憶,，把記憶和時(shí)間聯(lián)系起來(lái),，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字,，讀多少字,，記多少字，時(shí)間明確的時(shí)候,，注意力一定好,。要把學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)一分鐘注意,、記憶來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

讓學(xué)生會(huì)整理、表達(dá)自己的思想,，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力,。

讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對(duì)話,，每天讀一兩分鐘,，有好處，學(xué)生的可塑性強(qiáng),，學(xué)生與大師為伍,、與偉人為伍的時(shí)候，很多教育盡在不言中,，一旦形成習(xí)慣,，學(xué)生會(huì)終生受益,。

寫日記,，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短,，通過(guò)日記可以看出一個(gè)人有沒(méi)有思想,，有沒(méi)有一以貫之的品質(zhì)，看日記能看出學(xué)生的水平,，一分鐘三五十個(gè)字,，堅(jiān)持住、寫下去，這就是決心,。

凡事預(yù)則立,、不預(yù)則廢。后進(jìn)生毛病都出在計(jì)劃性不強(qiáng),，讓人家推著走,，而優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)處就在于明白自己想要干什么。所以,，我們就要培養(yǎng)定計(jì)劃的習(xí)慣,。

請(qǐng)老師們把講的時(shí)間讓出一部分，還給學(xué)生,，學(xué)生自己去看一看，想一想,，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí),。“只講四分鐘”,，后進(jìn)生明顯進(jìn)步，秘訣就是預(yù)習(xí),、自己學(xué)的習(xí)慣,。反之，不讓學(xué)生自己學(xué),，最簡(jiǎn)單的事都要等著老師告訴他,，這樣難以培養(yǎng)出好學(xué)生,。

讓學(xué)生自己學(xué)進(jìn)去，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),、探索的快樂(lè),、增長(zhǎng)能力的快樂(lè)。

一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)各學(xué)科教師,，長(zhǎng)短不齊,、在所難免。所以學(xué)生要適應(yīng)老師,，從現(xiàn)在適應(yīng)老師,，到長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)。不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境,。不同層次的老師,，學(xué)生用不同的方式、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步,。

這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣。尖子學(xué)生做尖子的事,，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比,。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo),。難題做不了,，挑適合你的、能適當(dāng)提升自己解答能力的題去做,。

老師留的作業(yè)不一定同時(shí)適應(yīng)所有的學(xué)生,，學(xué)生需要知道自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)是什么，從自己的實(shí)際情況出發(fā),，給自己布置一定量的作業(yè),，這個(gè)能力到了中學(xué)甚至大學(xué)，會(huì)變得尤其重要,。

每次考試之后,，如何整理錯(cuò)題？找到同類型題,、同等程度的知識(shí)點(diǎn)研究一下提高的辦法,。整理錯(cuò)題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。

學(xué)生應(yīng)該覺(jué)得考試不神秘,。高中學(xué)生應(yīng)該會(huì)出高考試題,，初中學(xué)生會(huì)出中考試題，小學(xué)生應(yīng)該也可以給自己出出難題,。

學(xué)生要會(huì)根據(jù)自己實(shí)際，選擇學(xué)習(xí)資料,。

新學(xué)期開(kāi)始了,，日常的安全常識(shí)，父母不僅要教給孩子,，而且還要時(shí)常找機(jī)會(huì),、想辦法利用各種場(chǎng)景，幫助孩子加深記憶,，這樣才能讓孩子的安全意識(shí)得到強(qiáng)化,，平安快樂(lè)地度過(guò)每一天,。

家長(zhǎng)要告訴孩子不在停放的汽車前后玩耍,。下車的時(shí)候，要等車停穩(wěn)后，用左手開(kāi)右側(cè)車門,。

為孩子準(zhǔn)備一個(gè)哨子,，遇到緊急狀況吹哨，能逢兇化吉,。

告訴孩子不踩井蓋,，遇到井蓋繞過(guò)去。

告訴孩子不要將身體的一部分放進(jìn)狹小空間,，如將手指往瓶子口里插,，將頭伸進(jìn)院墻鐵欄桿的縫隙，以免被卡住,。

生命無(wú)價(jià),。家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行這樣的教育：遇到危險(xiǎn)時(shí)，保全生命是最重要的,，任何物品都不能和生命相提并論,。

一定要讓孩子記住父母的名字、手機(jī),、家庭地址,，無(wú)論發(fā)生任何事，確保家長(zhǎng)在別人的幫助下,，可以找到你,。

作為家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子，背心褲衩覆蓋的地方不讓別人碰,，即使是老師,、親屬等熟悉的人。

在學(xué)校里,，孩子手里拿的最多的物件就是筆,。家長(zhǎng)和老師要告誡孩子，筆能變成匕首,，誤傷同學(xué)或者自己,。

指甲和趾甲剪得太短會(huì)成為刺向孩子的尖刀，導(dǎo)致甲溝炎,。

童年保證充足的睡眠是為人生養(yǎng)精蓄銳,。