【東原快訊】

為促進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)的深入開展,，發(fā)揮教育科研課題研究的引領(lǐng)作用，全面提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，11月16日下午，東平高級(jí)中學(xué)舉行了2020年校本課題開題報(bào)告會(huì),。前期經(jīng)專家組評(píng)審討論,，同意劉輝等32位教師主持的校本課題予以立項(xiàng)。

會(huì)議由教科室主任陳國梁主持

校級(jí)課題主持人代表陳中成,、張曉明,、馬德厚、李莉莉老師作開題匯報(bào),。四位老師分別從課題研究的背景,、意義、方法及步驟等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述,。

校級(jí)課題主持人代表匯報(bào)結(jié)束之后,，副書記、副校長范思杰講話,。范校長首先指出校本課題應(yīng)緊緊圍繞課堂教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。在研究過程中,，要充分發(fā)揮校本課題“短”“平”“快”的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用及課題組的輻射和帶動(dòng)作用,。接著強(qiáng)調(diào)了校本課題研究應(yīng)該堅(jiān)持的三項(xiàng)原則：一是實(shí)效性,，要以教學(xué)實(shí)踐中存在的實(shí)際問題為研究對(duì)象；二是系統(tǒng)性,，保證重點(diǎn),，兼顧全面，系統(tǒng)有序地開展研究,；三是創(chuàng)新性,，以課題促教研，以課題促課改,，以課題促教學(xué)質(zhì)量的提升,，優(yōu)化研究過程，推廣研究成果,。

最后陳主任強(qiáng)調(diào),，要求各課題主持人要圍繞課題研究目標(biāo)和內(nèi)容狠抓落實(shí)，抓住小課題周期短、見效快的特點(diǎn),，出成果,，見效果，通過課題引領(lǐng),，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,。

此次活動(dòng)，既是開題匯報(bào)會(huì),，又是一次課題研究培訓(xùn)會(huì),。相信老師們會(huì)以此為契機(jī)，使教科研與教學(xué)相互促進(jìn),，相得益彰,，將我校教科研向更深層次推進(jìn)。

(文字和圖片均由東平高級(jí)中學(xué)提供）