單詞是困擾我們眾多同學(xué)及朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大關(guān)口,，研究單詞的記憶也是記憶方法尋找突破的關(guān)鍵口所在。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與感悟,，總結(jié)出音形聯(lián)系,、音義聯(lián)系、形義聯(lián)系之后,，再次提煉出更為行之有效的單詞記憶方法,。步驟如下：

一分

一分就是將單詞按音標(biāo)的組合特征進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)式的劃分。比如這樣一個(gè)單詞excuse,，其音標(biāo)為[iks'kju:z],，根據(jù)音標(biāo)的發(fā)音特征，我們可以發(fā)現(xiàn)下面幾個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系：

ex-iks

cu-kju:

se-z

因此,，通過(guò)這些發(fā)音的分組,，我們就可以還原出相應(yīng)的單詞字母,。有基礎(chǔ)較差的朋友會(huì)說(shuō)，我連音標(biāo)都不會(huì),，怎么記得住呢,？

所以，這要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)之前一定要把音標(biāo)的發(fā)音牢牢記下來(lái),，然后對(duì)其進(jìn)行再認(rèn)練習(xí),，看見(jiàn)音標(biāo)能準(zhǔn)確讀出來(lái)，甚至能夠打亂順序再認(rèn),。做到這一點(diǎn)之后,，我們就可以進(jìn)行音標(biāo)的分組練習(xí)。

這個(gè)分組練習(xí)與我們的拼音發(fā)音是非常相似的,，所以我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候也能夠快速掌握,。雖然拼音與音標(biāo)有些許不同，但熟悉之后自然能夠準(zhǔn)確分辨,，重要的一個(gè)任務(wù)就是練習(xí),，先克服音標(biāo)的關(guān)口。

音標(biāo)分組關(guān)突破之后,，我們來(lái)進(jìn)行單詞的字母對(duì)應(yīng)分組就會(huì)水到渠成,。進(jìn)而，我們也能夠通過(guò)音標(biāo)的分組準(zhǔn)確回憶起剛剛分組的音標(biāo)：

嘴里讀iks,，大腦中會(huì)準(zhǔn)確回憶起ex,；讀kju:的發(fā)音時(shí)，大腦就能回憶起cu,；z的發(fā)音也同樣可以回憶起最后兩個(gè)字母se,。

如此，我們就可以通過(guò)音標(biāo)快速回憶出單詞字母的組合,，進(jìn)而就幫助我們把單詞給記憶下來(lái),。

這個(gè)大腦回憶的過(guò)程，我們可以利用默寫(xiě)的方式來(lái)驗(yàn)證強(qiáng)化,，一邊根據(jù)分組的音節(jié)在口頭上讀出來(lái),，一邊在紙上將單詞字母拼寫(xiě)出來(lái)。

二認(rèn)

單詞在分組的時(shí)候,，我們大腦實(shí)際就已經(jīng)記下了單詞的拼寫(xiě)與讀音,。但是，我們?cè)谟洃泦卧~中往往是看見(jiàn)英語(yǔ)單詞卻不知道單詞的意思是什么,，大腦中沒(méi)有一絲頭緒,。所以，我們認(rèn)的這個(gè)環(huán)節(jié)就是解決單詞拼寫(xiě)與意思關(guān)聯(lián)的,。

說(shuō)到認(rèn)單詞,，我們可以回憶下我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)漢字的,，我們用的方法同樣是認(rèn)識(shí)，就是辨認(rèn),、識(shí)別漢字是什么字,。而且我們?cè)谏钪校J(rèn)人,、認(rèn)物也同樣的：分辨出某個(gè)人或某樣物品的重要特征,。

所以，我們?cè)谡J(rèn)單詞的時(shí)候,，也是要采用同樣的方法快速認(rèn)出單詞的特征來(lái),。單詞如何認(rèn)呢？

單詞的組合有許多特征,，但常規(guī)的學(xué)習(xí)通常是從英語(yǔ)方面來(lái)抓取特征,，而忽略了我們中國(guó)人自身的文化特征和常用的學(xué)習(xí)工具。所以,，我們?cè)谔卣鞅孀R(shí)上還可以尋找更多的工具來(lái)幫助我們認(rèn)出單詞的意思,。

特征一：英語(yǔ)單詞

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和積累，我們多多少少都會(huì)記下一定量的英語(yǔ)單詞,，這些單詞就可以成為我們認(rèn)出新單詞的輔助,。

比如手提包handbag這個(gè)單詞，是由hand與bag兩個(gè)單詞組合而成,，一個(gè)是手,，一個(gè)是包,，組合起來(lái)就是掛在手上的包,，就是我們常說(shuō)的手提包。

用已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的單詞來(lái)幫助我們記憶,，我們的大腦能夠快速理解并認(rèn)識(shí)單詞,，而且在大腦中形成的記憶也會(huì)非常牢固。因?yàn)槠渲械膬?nèi)在邏輯線(xiàn)將單詞的拼寫(xiě)與單詞的意思緊密地聯(lián)系起來(lái),。

特征二：?jiǎn)卧~諧音

漢語(yǔ)中有很多詞也是外來(lái)語(yǔ),，就是通過(guò)音譯而來(lái)的。比如沙發(fā)sofa[?s??f?]這個(gè)單詞讀音與漢字沙發(fā)的發(fā)音也是非常接近,，這類(lèi)詞語(yǔ)就是諧音過(guò)來(lái)的,。

當(dāng)然這類(lèi)諧音單詞也有薄弱之處，就是有些諧音并不是那么相近,，不怎么能根據(jù)諧音把字母拼寫(xiě)正確,。

但這種方法用來(lái)認(rèn)單詞卻是足夠了。比如沙發(fā)的發(fā)音有點(diǎn)像瘦,，與沙發(fā)意思關(guān)聯(lián)起來(lái)就是坐在沙發(fā)上可以顯瘦,，或者瘦瘦的沙發(fā),。

諧音在認(rèn)單詞中我們可以更明確地諧音為某個(gè)字或詞，用這個(gè)字或詞與單詞意思關(guān)聯(lián)起來(lái),。

特征三：拼音

拼音在漢字認(rèn)識(shí)過(guò)程中起到辨認(rèn)的作用,，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)單詞認(rèn)識(shí)過(guò)程中同樣可以利用起來(lái)。而且拼音是我們非常熟悉的一部分,，使用起來(lái)甚至?xí)扔⒄Z(yǔ)的使用更快速,。

比如單詞改變change，在看見(jiàn)字母組合時(shí),，我們還可以將其組合為拼音chang’e,，即嫦娥。這個(gè)嫦娥可以用神話(huà)中的嫦娥改變想法,，也可以用現(xiàn)在的嫦娥火箭改變軌道,，將change與改變產(chǎn)生明確的聯(lián)系。

特征四：象形

字母現(xiàn)在雖然主要是表音,，但最初也是由象形文字演變而來(lái)的,。所以，字母還是具備一定的象形特征的,。比如o字母外形像個(gè)0,，也像圓，所以當(dāng)o字母與其它字母組合時(shí),，可以靈活地運(yùn)用象形特征來(lái)產(chǎn)生聯(lián)系點(diǎn),。

book書(shū)這個(gè)單詞可以想象書(shū)有600本，或者要看600天,。

 結(jié)束語(yǔ)

我們記憶單詞在一定程度上是可以不用記的,，我們找出單詞內(nèi)在的聯(lián)系，就可以更輕松,、更容易地將單詞給記憶下來(lái),。

今日話(huà)題：?jiǎn)卧~的特征還有哪些？歡迎一起來(lái)尋找,！