牛媽心語

今天這篇文章真的僅供參考，不是說我沒有信心,，而是想再次提醒大家,，一定要去思考適合自己的出口。對(duì)很多山里的孩子來說,，高考可能是走出大山唯一的希望,，相對(duì)于當(dāng)下，這點(diǎn)苦可能都不能算什么,，可是對(duì)于一些本身在優(yōu)越環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子來說,，這樣的壓力可能會(huì)壓垮孩子......

在這個(gè)時(shí)代下的劇場(chǎng)里，盯著自己的底線,，可是底線本身就完全不同,。王菲家的孩子，底線是做自己喜歡的事情,，過自己熱愛的生活,，重點(diǎn)學(xué)校？那個(gè)可以退學(xué)！所以,，你的孩子底線在哪里,，有多少選擇，其實(shí)和你,，你的家庭實(shí)力有很大關(guān)系,。

在這個(gè)拼家庭的時(shí)代，家長(zhǎng)真的太累了,，但是這完全是一線的老師推動(dòng)的嗎,？真不能這樣下定義，的確有觀念不對(duì)界限感不清的老師,，但是負(fù)責(zé)的老師還是占多數(shù),。他們非常希望和家長(zhǎng)一起，讓孩子能更好應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),。當(dāng)他們給家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況時(shí)不代表他們沒有盡力,，家長(zhǎng)怎么應(yīng)對(duì)，可能更多是家庭的事情,。

我更希望教育體制能改革,，劇場(chǎng)的管理人員能真正坐在劇場(chǎng)看一場(chǎng)戲，感同身受去了解和理解是哪里病了,，而不是頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳。

但作為普通的家長(zhǎng),，我沒法等,，只能一邊奔跑一邊調(diào)整姿態(tài)，努力守住底線,，盡力給孩子提供更多可能,，讓他更心懷對(duì)未來的希望。

在充滿競(jìng)爭(zhēng)的教育環(huán)境下,，孩子興趣班究竟學(xué)什么呢,？其實(shí)各種各樣的興趣班不是什么洪水猛獸，但也不是什么靈丹妙藥,。該怎么給孩子選擇？我在下面這個(gè)視頻里有講歐,，來看看吧,！

“問君何不到姑蘇。千載古城一卷書”,。一條水巷河道,，一條古樸老街，幾座石板古橋,，來蘇州線下工坊,，把握去做自己喜歡的事情的機(jī)會(huì),，暫別眼下的角色、任務(wù)和目標(biāo),，回歸自己,，探索自己?；蛟S,，有什么會(huì)發(fā)生改變。