點擊加載圖片

孩子從小練習各種樂器,，繪畫或者跳舞，但是真正能夠堅持下來的并不多,，大多孩子都是半途而廢了,。

其實這是大人的問題,，不是孩子的問題。

因為大人從思想上都不清楚,，到底為什么要讓孩子學一樣特長,，目的是培養(yǎng)孩子什么能力。

我們不是為了培養(yǎng)孩子一種特長而讓孩子去學什么東西,。

我們是為了培養(yǎng)孩子一種生活能力而去學習,。

我們要在培養(yǎng)孩子擁有一種特長的同時，培養(yǎng)孩子克服困難,，抵御誘惑,，戰(zhàn)勝不良情緒等一些做人的優(yōu)良品質。

孩子的特長都是后天培養(yǎng)的

對于孩子來說,，我們只能看到孩子是否具有某種天賦,，而無法看到她有什么特長。

我認為孩子的特長都是靠父母培養(yǎng)出來的,。

大部分的孩子都是普通的孩子,。那么如果不培養(yǎng)孩子，孩子就沒有特長,。但是每個孩子都有自己的天賦,，這是需要父母去注意發(fā)現(xiàn)的。

現(xiàn)在很多孩子干什么都堅持不下去,，三分鐘熱乎氣,，然后就說沒有興趣，這很好理解,。誰會對一個辛苦,，枯燥的事情保持持久的興趣？大多數(shù)的成年人都做不到,，更何況是一個充滿好奇的孩子,。

也有很多孩子從小練習各種樂器，繪畫或者跳舞,，但是真正能夠堅持下來的并不多,，大多孩子都是半途而廢了。

其實這是大人的問題,，不是孩子的問題,。因為大人從思想上都不清楚，到底為什么要讓孩子學一樣特長,，目的是培養(yǎng)孩子什么能力,。

在孩子練習過程中，大人要付出很多的辛苦,，就是這個長年累月,，風雨無阻的每周上課,，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累,。

我們總說,，大人是孩子的鏡子，大人如果都不能堅持,，都抱怨,，孩子如何可以堅持?

我?guī)Ш⒆訉W琴的時候，就聽很多大人抱怨的批評孩子：“我容易嗎,？每周都要帶你來練琴,，耽誤我很多時間，你還不好好練習,，還花那么多錢,，值得嗎？你要不愿意練,，就不要練了?！?/p>

大人說這種話,，孩子會怎么想？他們一定想：本來我就不想練,，還不是為了你們,，是你們逼我學這個沒有意思的東西。

學習的目的是什么,，父母自己都不清楚,，怎么能怪孩子不能堅持呢。如果一個人都不知道自己為什么要做一件事情,，他怎么可能會堅持呢?

要知道這個世界沒有人會主動地喜歡地去做很辛苦,，很枯燥，很需要耐力去完成的事情,。

因此大人的這種思想傳達給孩子的,，就是大人本來也不耐煩，也不知道為什么要讓孩子學,，因此孩子很高興放棄,。

這個時候大人就會以給孩子自由，實則是大人不愿意給自己找麻煩的心態(tài),，放棄了對孩子培養(yǎng)自我控制能力和毅力的機會,。

大人要明確讓孩子學習的目的

我和所有學習鋼琴的孩子的父母一樣也遇到過這樣的情況。

但我明確地告訴孩子,，我并非想把她培養(yǎng)成一個鋼琴家,，我就是要培養(yǎng)她懂得學習一樣東西從不會到熟練甚至到成功是一種什么體驗,，什么感覺，需要付出什么樣的辛苦,，要忍受什么樣的寂寞和枯燥,，要如何學會控制自己的欲望和情緒。

因為這些東西在以后她的生活中只能不斷出現(xiàn),，這才是以后她最需要和別人競爭所具備的一種強大的內心支持和競爭力,。

這樣的教育從孩子6歲開始學鋼琴開始，我從來沒有停止過,。

即使我在她鋼琴8級,，10級的時候，帶她參加比賽,，我都告訴她,，比賽結果不重要。重要的是我要讓你知道,，你擁有了資格,。

而即使這個資格也是你自己用了這么長時間奮斗出來的。

點擊加載圖片

通過這個比賽,，我還想讓你知道一件事情,，就是你看看這些參加比賽的孩子，你就知道,，如此努力的人不是只有你一個,，什么時候都會出現(xiàn)比你還強的人，因為他們比你還努力,。

當我孩子得了一等獎的時候,，我除了為她慶祝，我首先問她：“你自己為自己的榮譽和成功高興嗎,？這就是你努力的結果,。你通過練習這么多年的鋼琴現(xiàn)在得獎，你有什么體會,？”我要讓她自己說出來,，人的成功必須要付出努力這個道理。這是我對她人生觀,，價值觀的建立的過程,。

我不是要讓她只為自己成為第一名高興，我要讓她為自己的努力和成長高興,，我要讓她知道,，她一切的努力都是為了她自己得到最大的快樂。而不是為了我,。

我告訴她,，如果你能夠發(fā)揚這種練習鋼琴的毅力和體會,，她以后的生活中不管干什么都會得到更多的成功和認可。

我們是為了培養(yǎng)孩子一種生活能力而去學習

我要說的是,，我們不是為了培養(yǎng)孩子一種特長而讓孩子去學什么東西,。

我們是為了培養(yǎng)孩子一種生活能力而去學習。

學習一種特長是培養(yǎng)手段,，而不是培養(yǎng)目的,。不一定孩子學的特長越多競爭力越強。而是我們要在培養(yǎng)孩子擁有一種特長的同時,，培養(yǎng)孩子克服困難,，抵御誘惑，戰(zhàn)勝不良情緒,，提高自己的做事的毅力等等一些做人的優(yōu)良品質,。

因為這些特長也許并不能成為他未來工作的競爭力，只有他擁有別人沒有的品質那才是他能夠繼續(xù)努力,，能夠學會獨立解決問題,，抵抗誘惑，能夠控制自己,，能夠最終在他所從事的領域中成功的主要能力,。

我主張讓孩子小時候就懂得要學會控制自己，要學會堅持,，要培養(yǎng)自己的耐心和耐性。

只有從小接受這樣培養(yǎng)的孩子,，長大后才會能夠很好的控制自己,，很好地安排時間并合理的運用時間，很好地排解自己心中的不良情緒,。

因為這一切從小他堅持學一個東西的時候,，都已經(jīng)遇到過了，并在大人的指導下很輕易的就可以渡過,。

注重孩子內在魅力的培養(yǎng)

童年是建立良好習慣和條件反射最容易的時候,，為什么現(xiàn)在大人改變很難?？墒切『⒆泳秃苋菀?？就是因為孩子可塑性強。

一個從小思想被教育好的孩子,，根本不用擔心他的學習,，他的與人相處的能力，因為他已經(jīng)很懂如何自我控制,，如何合理的管理時間了,。因為大腦是支配人言行的中樞指揮系統(tǒng),，只有這個系統(tǒng)建立的好，不斷地給予完善,，整個人的言行才能表現(xiàn)出合理和有目的,。

我認為給孩子自由是心靈上的不是形式上的。

在尊重孩子的基礎上循循善誘,，把孩子當成一個主體的人去對待而不是一個自己的附屬品,，不要動不動就是喝斥打罵孩子，過分發(fā)揮大人的控制欲,，或者干脆嬌縱放任,。

這都是父母對孩子的教育培養(yǎng)不負責任的表現(xiàn)。

如果培養(yǎng)了孩子一個良好的思想品質,，孩子心靈上就會自由,，因為她知道她所作的一切都是為了自己，不是為了大人,。

因此她就不會在乎吃苦,，枯燥，也不會逆反,，因為她認為大人沒有控制她,，而是她自己為自己做主。而大人能做的就是在一旁指導她,，支持她,，鼓勵她，讓她感覺父母就是她的拉拉隊,，是她可以交心的好朋友,。

因此給你的建議就是你好好想想，如果你的孩子有注意力集中的特點,，去找一個可以發(fā)揮這個天賦的特長去培養(yǎng)她,，比如下棋，訓練他的觀察力和思維能力等等,。

關鍵是你要明確目的,，不是為了讓她成為一個什么特長專家，而是要培養(yǎng)她成為一個有生存競爭力的人,。

聲明：轉載此文是出于傳遞更多信息之目的,。若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本網(wǎng)聯(lián)系,，我們將及時更正,、刪除，謝謝。