命題原則

考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行歸納、概括,、重組及形成自己觀點(diǎn)的能力,。引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。命題著眼于對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的深入,，發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用,。

2.充分體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)和能力考查,。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要注重考查學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),、應(yīng)用實(shí)驗(yàn)方法解決生產(chǎn)、生活實(shí)際問題的能力;特別應(yīng)重視通過實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生的科學(xué)探究能力,。

3.具有開放性,、時(shí)代性和實(shí)際性。試題的設(shè)計(jì)增強(qiáng)情境性和加大靈活開放程度,。試題的情境應(yīng)注重選擇學(xué)生熟悉的,、真實(shí)的、有意義的化學(xué)問題;注意試題素材的公平性:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境,、健康,、材料,、能源等社會(huì)熱點(diǎn)問題，從化學(xué)角度認(rèn)識(shí)自然與環(huán)境的關(guān)系;適當(dāng)考查學(xué)生在實(shí)際情境中獲取信息的能力;在試題素材,、內(nèi)涵及解答中力求體現(xiàn)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的知識(shí)與技能,，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀,。

4.堅(jiān)持啟蒙性和基礎(chǔ)性原則,。加強(qiáng)考查初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能及對(duì)

學(xué)生今后可持續(xù)學(xué)習(xí)、發(fā)展有用的核心知識(shí):避免繁,、難、偏,、怪試題;淡化對(duì)

概念等內(nèi)容的簡(jiǎn)單記憶性的考查;考查的內(nèi)容應(yīng)突出教學(xué)重點(diǎn),，不過分追求知識(shí)覆蓋面。

5.不超標(biāo)命題,?？陀^性試題要有確定的答案，杜絕政治性和科學(xué)性錯(cuò)誤,。