教學(xué)內(nèi)容：9.災(zāi)后心理調(diào)適

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過本課教學(xué),學(xué)會接受喪失,。

2.進(jìn)行心理自我調(diào)適,使自己健康成長。向?qū)W生介紹災(zāi)后防疫的常識,學(xué)會接受喪失,進(jìn)行科學(xué)自然觀教育,。

教學(xué)重點:

接受喪失,、進(jìn)行心理自我調(diào)適。

教學(xué)難點:

進(jìn)行心理自我調(diào)適,。

教學(xué)過程:

一,、  導(dǎo)入：

小朋友們,你們丟失過心愛的東西嗎?當(dāng)時的心情怎樣?你是怎么做的?誰來說一說。(學(xué)生自由發(fā)言)

二,、聽故事

1.聽故事《歡歡的小畫冊》,。

2.想象歡歡會怎樣表現(xiàn)?設(shè)想(1)歡歡是不是很傷心? (2)歡歡是不是怪自己不小心?(3)歡歡是不是總想著丟了小畫冊的事?

三、指南針(減輕痛苦)

1.哭泣,。有助于發(fā)泄不愉快的心情,有利于心理,、身體健康。

2.訴說,。找老師,、父母、親人,、朋友訴說,尋求安慰,、支持、理解有利于健康。

四,、成長腳步,。讀大朋友的來信。

五,、總結(jié)：

在我們成長的道路上,我們會失去很多很多,但也會得到很多很多,因為明天的太陽依然會升起,鳥兒依然會歌唱,花兒依然會綻放,只要我們敢于面對,我們就會快樂成長!