管教孩子,，從來不是件容易的事,。
很多家長抱怨，隨著孩子的長大越來越叛逆,，和孩子的隔閡越來越深,，孩子的事情也不愿意和家長分享了，甚至孩子很長時(shí)間都沒叫自己“爸爸媽媽”了,。
你是否也有這樣的感受,？？,？
為人父母,，有時(shí)候真挺委屈。
父母給出的是愛,，但孩子理解的往往是嘮叨,、束縛、管教,，逐漸對父母產(chǎn)生恨意,。
其實(shí)，原因還是在父母,，父母對孩子管教的時(shí)間把握錯(cuò)了,，在錯(cuò)誤的時(shí)間進(jìn)行了錯(cuò)誤的教育。
教育孩子不得不說這句話：小時(shí)候給孩子“扎針”,，長大給孩子翅膀,。
最可怕的是小時(shí)候沒管教，長大后翅膀硬了,，想管都管不住了,。
管教孩子一定要趁早
研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)：
5歲的兒童對權(quán)威的服從主要出于行為定向（害怕懲罰）以及身份定向（對方是大人的身份）的考慮,；
10-13歲的兒童對權(quán)威的服從則主要從知識定向的角度來出發(fā)（對方是不是大人已經(jīng)不重要了，以理服人最重要）,。
換句話說,，孩子越小越好管，是因?yàn)榕卤涣P,；越大越難管,，是因?yàn)榇蛩酪膊徽J(rèn)輸。
所以,，管教孩子一定要趁早,，越早給孩子制定規(guī)則，孩子越容易養(yǎng)成好習(xí)慣,。
很多父母常覺得孩子小,，不忍心不滿足孩子愿望，更不舍得孩子哭鬧,。
但真正的愛,，猶如蒙臺梭利所說：
“建立在規(guī)則上的自由，才是真正的自由,，同樣,，建立在規(guī)則上的愛，才是真正的愛,?！?/font>
有位早教專家傳授過不讓孩子沉迷電視的技巧：
“首先，當(dāng)然是家長以身作則少看電視,；其次,，給孩子立規(guī)矩，越早越好,?！?/font>
這位專家說，他兒子二歲多第一次看電視時(shí),，他就立規(guī)矩：“只能看三集動畫片”,。
孩子當(dāng)然不愿意，他就強(qiáng)行關(guān)掉電視,。孩子自然大哭,。
奶奶心疼孫子：“哭得我都心痛了，由著他多看一會有什么關(guān)系,?！?/font>
專家不管，就是溫柔堅(jiān)定的要求孩子執(zhí)行規(guī)則。
也就哭了兩三回,，孩子接受了規(guī)則，到現(xiàn)在,，每次看電視,，看完三集就自覺關(guān)掉。
因?yàn)樾奶酆⒆?，就由著孩子任性,，關(guān)系真的很大。
今天,，由著他,，三歲的孩子會知道，只要我哭,，你就會多讓我看電視,；
明天，由著他,，五歲的孩子就知道,，只要我鬧，你就會給我買玩具,；
十歲,，孩子離家出走；十五歲,，孩子或許就敢用自殺來威脅父母,！
年齡越大，孩子就越敢試探父母底線,，直到開始蔑視父母的管教,。
父母沒有邊界的愛，對孩子來說是最放縱的傷,。
父母沒有規(guī)則的給予,，對孩子來說是最可怕的害。
12歲后父母要先示弱再引導(dǎo)
公安大學(xué)心理學(xué)李玫瑾教授說：
“六歲之前,，父母的嘮叨和話語都是黃金,，十二歲之后，父母的話語就是垃圾,。所以,，孩子教育要分年齡段，小時(shí)候斗勇,，大了要斗智,。”
如果孩子沒有在幼時(shí)養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣，等大了,，自我意識逐漸增強(qiáng),，再遇上青春期強(qiáng)烈的自尊意識，別說打不得罵不得,，孩子愿意與父母聊天,，就不錯(cuò)了。
所以,，教育大孩子,，父母要斗智。
可以先示弱拉近關(guān)系,，父母小時(shí)候也做錯(cuò)過,；
接納并理解孩子當(dāng)下的情緒；
最后給予孩子持之以恒的愛與信任并引導(dǎo),。
這一點(diǎn)也得到了科學(xué)驗(yàn)證,，心理學(xué)研究表示：
從講道理到接受道理，中間的距離可能很遠(yuǎn),。
孩子能夠接納別人的觀點(diǎn),，首先取決于家長的情緒，其次取決于家長的行為,，最后才是家長的語言,。
可見，孩子12歲以后,，再用父母“權(quán)威”來管教孩子往往適得其反,。
示弱，理解,，信任,，才有機(jī)會把正確的觀念潛移默化引導(dǎo)給孩子。
小時(shí)候給他扎針,，長大后給他翅膀
撰寫《愛在左,，管教在右》的育兒專家金韻蓉，對兒子就是：幼時(shí)嚴(yán)格管教,，長大給他翅膀,。
孩子小時(shí)，她信奉“當(dāng)下管教”,。
有一回,，她兒子在餐桌上亂扔青菜，爸爸馬上把孩子帶出去“管教”20分鐘才回桌,。
孩子大后,，她提倡退一步做引導(dǎo),。
她在兒子十幾歲時(shí)把他送到國外寄宿學(xué)校，15歲那年放假回來,，孩子和媽媽說：“我親過6個(gè)女孩,。”
金老師回憶：“我當(dāng)時(shí)嚇得差點(diǎn)從凳子上摔下來,?！?/font>
但她選擇母子深情對談，最后問：“你知道親過以后就不能繼續(xù)再做什么了吧,？”
兒子回：“放心，我知道,，我又不是傻瓜,，老師說了，我們現(xiàn)在還小,，還不能負(fù)責(zé)任呢,。”
很多父母會質(zhì)疑金老師的管教方式,，竟然如此放任孩子,？
金老師卻表示：“我們選擇了一種讓自己寂寞，卻放手讓孩子成長的方式來愛他,，而他,，也因?yàn)樾睦餄M載父母的愛和信任，展翅高飛,，成為今天如此優(yōu)秀的年輕人,。”
事實(shí)上,，從小被嚴(yán)格管教過的孩子,；長大后也值得父母“放任”引導(dǎo)。
從小未被管教過的孩子,；長大后的管教之路只會困難重重,，親子關(guān)系愈發(fā)艱難。
實(shí)踐證明,，小時(shí)候放任不管,，大了想方設(shè)法地管；不管是從孩子的心理成長角度,，還是教育角度,，都是非常錯(cuò)誤且適得其反的。
教育從來不是件容易的事,，為人父母一定要謹(jǐn)記：
在正確的時(shí)間選擇正確的教育方式,，小時(shí)候“棍棒教育”育品德習(xí)慣,；長大后“鼓勵(lì)教育”給夢想插上翅膀。
