兒子從幼兒園開始就很喜歡看書,，可能是受我倆愛看書的影響,，在潛移默化中為他的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。特別是上一年級之前,，他雖然連自己的名字也只能歪歪扭扭地畫上幾筆,，可識字量卻已將近五百個。

　　從最早的《嬰兒世界》,、《親子智力畫刊》,，到后來的《我們愛科學(xué)》、《數(shù)學(xué)小靈通》,，以及學(xué)校里征訂的《中國少年報》,、《小學(xué)生拼音報》等報刊都為他的閱讀熱情增加了動力。

　　小學(xué)二年級下學(xué)期，他非常喜歡《淘氣包馬小跳》,。一般都是他從學(xué)校帶來一二本,，然后我和他輪換著看，他一直很羨慕我,，能半個小時就看完一本,。實際上到最后，他也趕上了我的速度,。因為這類消遣型的小說對他來說算簡單了,。兒子閱讀大部頭書，應(yīng)該是從二年級暑假攻克原版《西游記》開始,。和同齡的孩子一樣,，兒子也很迷電腦，特別是游戲和寵物,?？墒丘B(yǎng)那個小小的企鵝需要很多Q幣來支撐。于是暑假的某一天,，被我趕離電腦的兒子百無聊賴地從書架上拿起了700多頁的《西游記》,。當(dāng)時我眉頭一皺，計上心來,，說：“芃芃,，你要是能看完整本《西游記》，再寫一篇讀后感的話,，我就獎勵你10個Q幣?！眱鹤右宦?，猶如充飽了氣的氣球一樣，看得可起勁了,。其實那時我只是一下子冒出來的念頭,，想不到兒子居然真的看完了整部書。愛人不相信他能讀懂半文半白的文字,，特地找出了幾段話甚至幾個字考他,，他都能解釋個八九不離十。而且那篇400多字的讀后感寫得也是思路清晰,，文字練達,。自然，10個Q幣也成了他的囊中之物,。

　　隨著兒子年齡的增長,，他房中的三個書架從最早的玩具放置功能漸漸轉(zhuǎn)變到原有功能，大本小本的書將玩具們趕出了書架,。接下來的兩年時間,，他不僅將自己書架上的百冊書籍看了個遍,，而且開始覬覦我們書架上的大塊頭書籍，由此也換來了鼻梁上的小眼鏡和經(jīng)常冒出的頗富哲理意味的話語,。

　　為了開闊他的閱讀視野,，豐富他的閱讀量，我又給他加訂了《兒童文學(xué)》,、《少年文摘》等更具文學(xué)味的雜志,，而且經(jīng)常是每一本新書都會成為我們母子倆爭相搶奪的目標(biāo)。因為我想近距離了解孩子的閱讀狀況和他的思想狀態(tài),。正如我們?nèi)粘ｊP(guān)注孩子的營養(yǎng),，關(guān)注孩子的衣食住行一樣，我們也要同時關(guān)注他們的精神食糧,。

　　前段時間,，在《淘氣包馬小跳》之后，他迷上了鄭淵潔的作品,，什么蔚藍篇,，銀紅篇，罐頭小人,，五角飛碟等等,，使他非常沉迷。往往一天都可以看個一兩本,。突然,，有一天他概括道：這些故事的結(jié)構(gòu)往往都是某某人因為某段奇遇而有了某種超能力(如擁有寫出不世之作的能力、能借助暖風(fēng)片診斷百病等),，然后就會遇到壞人的追殺,，最后由國家或政府出面，使這個主人公得到救護,。

　　但同時,，我發(fā)現(xiàn)孩子的情緒較以前顯得低落了許多，做事情也提不起興致,，特別是上周六知道作業(yè)又有日記又有手抄報時,，居然一直懊惱不已。我不禁陷入了沉思,，而后又有了我們的一番對話——

　　“你知道我們看任何一本書或者一個人的作品都應(yīng)該抱著'取其精華,，棄其糟粕’的態(tài)度去接受嗎？”

　　“等我看完皮皮魯再說,！”

　　“鄭淵潔的大長篇其實應(yīng)該是給大人看的小說了,，對社會的不良現(xiàn)象予以批判，但事實上，現(xiàn)實社會除了不好的,，還有很多美好的現(xiàn)象,。你應(yīng)該多看看曹文軒的作品?！?/font>