想做個成功的教師,，可不是一件容易的事,，這不僅與個人的學(xué)識有關(guān)，還與個人的修養(yǎng)以及教學(xué)的方法等諸方面的原因有關(guān),?？鬃又阅軌虺蔀槿f世師表，就是因為他在這些方面都很出色,。他培養(yǎng)了一大批人才,，進(jìn)而造就了儒家的輝煌。

顏回對孔子作出的評價中,，既有主觀上的感受,，也有客觀上的評價。他覺得孔子無論是在人格上還是學(xué)問上,，都是別人難以企及的,。在他看來，孔子作為老師,，不僅有著偉岸的人格和淵博的學(xué)識,，同時還有著堅定而靈動的教育智慧和循循善誘的教育方法，而這一切都與教師內(nèi)在的修養(yǎng)有關(guān),。對此,，我們也歸納出了幾點，僅供大家參考,。

作為一名教師,，要有著豐富的學(xué)識，這是最基本的要求,。若是連這個都做不到的話,，就沒有資格去教育別人。因為,，在絕大部分情況下,，教師知識水平的高低,，對于教育的結(jié)果有著直接的影響。所謂名師出高徒,，就是指淵博高明的老師,，才能教出優(yōu)秀的學(xué)生。

教書育人,，要有著高尚的人格,，這一點非常重要。作為教師,，有著高尚的人格以及保持著對真、善,、美的追求,，是所有社會對從業(yè)教師的另一基本要求。這是因為,，老師基本上就是學(xué)生們除了父母之外最為尊重的人,，一舉一動都可能成為學(xué)生模仿的對象，直接影響到學(xué)生人格的養(yǎng)成,。而且,，還有不少的學(xué)生都覺得，一個教師的人格魅力,，要遠(yuǎn)比其專業(yè)素養(yǎng)更重要,。所以，每個有責(zé)任心的教師,，都應(yīng)該不斷地塑造自己的人格,。比方說，在顏回的眼中,，孔子的人格就非常崇高,，而且已經(jīng)到了無法估量的地步。你越是親近他,，就越能感覺到他的偉大,；你越是想了解他，就越能感覺到他身上散發(fā)出來的那種強大的人格感召力,，讓人們在不知不覺間對其肅然起敬,。

優(yōu)秀的教師，都有著靈動的教育智慧,。在整部《論語》中,，大家可以清楚地看到，孔子在教育弟子們的時候,，一直都有著明確的目標(biāo),，那就是行仁,。當(dāng)然，這并不影響他教學(xué)的靈動性,。他處處因材施教,，對不同層次、不同性格和年齡的學(xué)生,，采用不同的教育方法,。還有，他特別重視身教,，把個人的思想以及教育內(nèi)容,，幾乎全都滲透在具體的生活起居、人倫性情以及禮樂政事等方面,。通過這些生活細(xì)節(jié),，靈活傳授高深理論?？鬃釉诮逃茏觽兊臅r候,，無論是與弟子們一起探討，還是對著弟子們講述,，方式看似多種多樣,，但是卻都遵循著一個基本的教學(xué)方法，即循循善誘,。即便是生活中最平常的事情,，他也可以讓學(xué)生們從中明白許多大道理。

這個世界上沒有失敗的學(xué)生,，只有失敗的老師,。教師不僅承擔(dān)著教授知識的使命，還肩負(fù)著塑造學(xué)生人格的任務(wù),。這就要求教育者,，在用先進(jìn)的思想和教學(xué)理念武裝自己頭腦的同時，還應(yīng)注重提高自身的修養(yǎng),。只有這樣,，才能成為一名受人尊重和愛戴的好教師。