桂枝

《空間醫(yī)學(xué)》創(chuàng)始人郭志辰老師是這樣一句話解讀『桂枝』這味藥的：胞內(nèi)外的開門將軍,。在空間醫(yī)學(xué)小方里，桂枝是六味藥王之一,。具有調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi),、外空間的能量。達(dá)到調(diào)和營(yíng)衛(wèi)之氣的作用力,。能打開細(xì)胞壁,，使細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)與細(xì)胞外的能量自由轉(zhuǎn)化。調(diào)節(jié)空間壓力的平衡,。

舌辯：舌尖淤滯,、薄、尖,、緊的舌用之,。

用量：2-7克

《智能醫(yī)學(xué)》創(chuàng)始人郭志辰老師是這樣解讀的：能打開人體各部細(xì)胞、開合細(xì)胞,、調(diào)和人體能量均衡,。能使細(xì)胞的門向內(nèi)開。其走竄力強(qiáng),，與其它藥物配伍,，使能量向外運(yùn)動(dòng)；與氣,、味薄的藥物配伍,，使能量向外運(yùn)動(dòng)；配伍藥味淡、甘,、辛者，補(bǔ)其外,，使能量向外一收一散運(yùn)動(dòng),。

舌辯：舌質(zhì)淡軟、白無力,、無苔,、顫動(dòng)者用之。舌苔黃,、舌質(zhì)硬,、紅者慎用。大便干者慎用,。便稀,、次數(shù)多者用之。

用量：2-10克

     郭老師用現(xiàn)代語(yǔ)詞語(yǔ)境解讀這味藥,。

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《大醫(yī)至簡(jiǎn)——傷寒論》劉希彥老師是這樣解讀『桂枝』的：桂枝性溫,，其氣是熱郁的濃香；煎的水有微微的甜味,。桂枝的作用主要是氣,，而味很薄。桂枝的氣相比薄荷,、白芷,，沒有那么輕揚(yáng)；相比川芎,、當(dāng)歸沒有那么濃厚,。所以薄荷、白芷是走表走癲,；川芎,、當(dāng)歸走血，桂枝則只能把能量送到肌肉里,，稱之為“解肌”,。至于那一點(diǎn)兒微微的甜味呢，是入脾的,，脾主肌肉,。所以，桂枝是一味氣化中焦脾胃而解肌的藥,。是“陽(yáng)化氣”的一味藥,。

       希彥老師從氣味解讀這味藥。

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運(yùn)用研讀空間醫(yī)學(xué)小方整整四年,，運(yùn)用其舌診理論和十幾味藥也算是小有心得,。然,，發(fā)現(xiàn)很多在教學(xué)傳播小方的老師，并沒有真正解讀空間醫(yī)學(xué)小方,，而是回到了智能醫(yī)學(xué)階段,。很多藥物使用已經(jīng)固定模式化，直接解讀成用于治療某些病了,。

學(xué)習(xí)運(yùn)用小方的多數(shù)人,，知其然而不知其所以然，傻瓜式的背誦方藥而用,。時(shí)有效,，時(shí)無效，看舌也不知道如何用藥,！知道上焦用藥有哪些,，中焦用藥有哪些，下焦用藥有哪些,，可是具體到何種病癥用哪一味藥,，為何要用這味藥卻不知道了！有種機(jī)關(guān)槍亂掃射的感覺,。

這樣形容吧,！

小方，如今已經(jīng)教傳出這個(gè)模式了,。只要死背幾十味藥的用途及組合,，看舌甚至不看舌，就可以治病了,！———這就有點(diǎn)像問病不切脈,，切脈不問診就開始處方了。

這樣的方式像什么呢,！感覺像手機(jī)相機(jī)似的,。快捷方便好用,，但這照片不能與專業(yè)相機(jī)比,，比不得，經(jīng)不起推敲,。

這便成了學(xué)空間醫(yī)學(xué)的普遍現(xiàn)象,。越傻瓜越快捷越好。

而真正的空間醫(yī)學(xué)小方是這樣的嗎,？不是,。

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回頭來比對(duì)『桂枝』這味藥。

個(gè)人覺得大醫(yī)至簡(jiǎn)劉希彥老師解讀得更容易理解。他的解讀還原藥物本身的屬性,，即“體”,，而非藥物的“用”。運(yùn)用此種解讀方法,，可以去解讀更多的藥物,。而非死背那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)。死背的知識(shí)沒有生命力,。

（建議中醫(yī)愛好者好好細(xì)讀大醫(yī)至簡(jiǎn)這本書）

看完希彥老師對(duì)藥物的解讀之后，再回頭看空間醫(yī)學(xué)用藥,，會(huì)豁然開朗,，為何要這么用，會(huì)更精準(zhǔn)地使用,。

希彥老師解讀傷寒論的理法和用藥,，在取不到脈證的情況下，用空間醫(yī)學(xué)的舌診,，能量多少寒熱虛實(shí)是完全可以佐證的,。

如此，便可相輔相成而用,。

感謝兩位老師的杰出貢獻(xiàn),。