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“我不知道該如何對一整個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行研究,，怎么辦？” “閱讀的書籍太零散,，該如何建立系統(tǒng)化的知識體系呢,？” 為什么會有這樣的問題呢？ 因?yàn)槲覀兒苌偃ハ到y(tǒng)地圍繞一個(gè)主題進(jìn)行閱讀,，而這種方式恰恰是“做研究”時(shí)最常用的方式,。只要掌握最簡潔的方法，一口氣閱讀同一主題的十幾本書,，成為這個(gè)領(lǐng)域的專家就非常簡單了,。 如果你想要建立一個(gè)完整的知識體系，單靠一本書是沒辦法面面俱到的,，你需要通過同一領(lǐng)域,，不同作者的視角來組合成一個(gè)完整的知識體系。 01 一般主題閱讀需要多少時(shí)間,？ 到了主題閱讀這一步,，我認(rèn)為就不需要注重時(shí)間，而是注重你的主題了,。 主題不同,，書單和資料來源不同，你所需要的時(shí)間也不同,。比如我們的作業(yè)是閱讀4篇文章,，碎片型的主題閱讀，就會非?？?。而針對書籍的主題閱讀，前提是所有的書你都要快速掃讀一遍,，根據(jù)自己的問題和你想要深入的層次來篩選答案,。 你的問題越具體，所用的時(shí)間就越少,。你的主題書單結(jié)構(gòu)越清晰,，你所用的時(shí)間也是越少,。 02 做了主題閱讀后，發(fā)現(xiàn)自己不太擅長提問,，也沒太領(lǐng)會老師說的提問方法,。 首先，記住一個(gè)原則,，那就是任何問題都是好問題,！ 六哥在快速閱讀課程提到過,，提問三板斧：是什么,？為什么？怎么做,？這是非常經(jīng)典的提問方式,。當(dāng)我們提問困難時(shí)，就可以用這個(gè)方式來提問,； 其次,，我們選擇讀一本書，甚至是主題閱讀一個(gè)領(lǐng)域的3-5本書,，必定有我們?yōu)槭裁匆x的原因,，也就是我們的閱讀目標(biāo)，他可能是我們想快速了解一個(gè)領(lǐng)域,，或者是我們在生活或工作中遇到了難題等,。這個(gè)時(shí)候提問就是自己想要解決的問題。  03 如何快速在主題閱讀書籍中找到相同和不同的知識點(diǎn),，并進(jìn)行整理呢,？ 1、在每個(gè)問題寫上ABCD的序號,，然后將各書中找到的答案寫在便利貼上,，便利貼也寫上例如A1、A2的編號,； 2,、將寫完的便利貼貼在金字塔圖形上，金字塔圖形的問題設(shè)計(jì)由底向上可以是：解釋-方法-實(shí)踐-心中疑問,，若有重復(fù)的答案可舍棄,。金字塔也可換成流程圖、樹狀圖等等,。這樣一來,，就可以將只是構(gòu)建為體系，并且要增加新的內(nèi)容也變得簡單,。 04 主題閱讀看似簡單,，但是歸納總結(jié)確不容易,，難點(diǎn)在于框架，確定提出的問題,，框架的確立是在閱讀前,，還是閱讀后呢？ 關(guān)于你提到的問題,，讀前讀后都可以,！如果主題閱讀是為了解決你真實(shí)面臨的問題，你面臨的問題就是你要通過主題閱讀進(jìn)行梳理的部分,，問題就是框架,！如果你并沒有，框架可以類似于快速閱讀'提問'的作用,，你可以翻閱書單中書籍的內(nèi)容,，從目錄、序言部分提煉框架,，也可以問what why how,。 框架，可以理解為快速閱讀中的提問,，只是快速閱讀面對的是一本書,，主題閱讀是多本書。 05 對于確定自己閱讀的方向還是有些不夠明確,，如何能讓自己閱讀目標(biāo)更明確些,？ 閱讀的目標(biāo)可以從你目前想要發(fā)展的方向，你關(guān)注的領(lǐng)域,，或者你想要解決的問題,，這些方面去尋找。 因?yàn)殚喿x,，是一種方式和途徑,，幫助我們得到想要的生活，所以在我的實(shí)踐中,，閱讀的目標(biāo)就是生活的目標(biāo),。比如說，我現(xiàn)在關(guān)注“目標(biāo)管理”這個(gè)主題,，在打造自己的課程體系,，所以我閱讀的都是圍繞個(gè)人探索、目標(biāo)制定,、規(guī)劃這些方向在進(jìn)行主題閱讀,。 那你呢？你希望在哪方面有提升？你目前遇到了什么需要解決的問題嗎,？這可以作為你閱讀的目標(biāo),！  06 在做主題閱讀時(shí)，雖然提出了問題,，但在找答案時(shí),，不知道選擇哪個(gè)答案好，就是我羅列的這個(gè)答案即使用于A的問題,，又適用于B的問題,。是不是框架沒設(shè)定好？ 有的時(shí)候未必是你的問題,，因?yàn)楹芏嘤^點(diǎn)它的適用范圍本來就很廣,，確實(shí)是一個(gè)觀點(diǎn)或者結(jié)論，可以換不同的角度去分析,，用來解釋不同的問題,。這件事情本身很正常,，你可以在這個(gè)過程中進(jìn)行一個(gè)篩選,，把你覺得能夠更好地解釋問題的答案記錄下來就好了，無需糾結(jié),！ 07 主題閱讀相較于快速閱讀僅僅是回答問題時(shí)有不同的回答,，可以獲得一個(gè)更全面的視角嗎？ 主題閱讀是圍繞一個(gè)主題的多角度挖掘,，看看不同作者的觀點(diǎn)分別是什么,，是否可以總結(jié)歸納、論證提升,；亦或統(tǒng)合綜效在別人的基礎(chǔ)上提出自己的觀點(diǎn),，加以論證。而快速閱讀的步驟是主題閱讀中不可或缺的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，我們通過快速閱讀來判斷一本書中是否有與主題相關(guān)的觀點(diǎn)的,。 08 除了問題三板斧外，還可以如何更有效的提問呢,？ 開始練習(xí)的初期最好的方法就是三板斧,！因?yàn)槭且磺械幕A(chǔ)，也可以更容易的通過大方向來幫你梳理出問題,。在大量的積累和練習(xí)之后,，慢慢的你也可以梳理出一套屬于你自己的提問體系！ 09 主題閱讀的圖布完成后,，嘗試整理構(gòu)建自己對這一主題的知識體系要在哪個(gè)工具里面完成呢,？ 上一節(jié)的閱讀知識庫我們學(xué)習(xí)了知識整理的工具：印象筆記、有道云,、思維導(dǎo)圖等等都可以的哦,。  10 進(jìn)行主題閱讀時(shí),，如果所提的問題在書里找不到答案怎么辦？ 1,、這是很正常的,，沒有一本書能夠完全解釋一門學(xué)問，況且主題閱讀是在閱讀中建立自己對陌生領(lǐng)域的專業(yè)度,，一次閱讀本來就是不夠的,，所以在提出問題時(shí)也留了一個(gè)【心中的疑問】，就是留白作為再次主題閱讀時(shí)想辦法填上的,； 2,、如果還是沒能找到答案，要么是問題不重要,，要么就是這塊只是還有空白,，那就等到以后再來補(bǔ)上； 3,、最后建議選書時(shí),，不要都挑知識類的，還要有工具類,、技能類的書籍,，才能盡可能解決問題。 以后就是本節(jié)課大家遇到的小難題啦,。那你在閱讀中有沒有遇到什么問題呢,？歡迎留言告訴我們喲！ 文字：少女鈴鈴 編輯：少女鈴鈴 |
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