《8的乘法口訣》

 教學目標：

1. 經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程,，體驗8的乘法口訣的來源。

2.理解每一句8的乘法口訣的意義,，并初步記熟8的乘法口訣,，能用口訣進行簡單的計算。

3.會用8的乘法口訣解決簡單的實際問題,。

4.初步學會用類推的方法學習新知識,。

教具準備：課件  題卡片

教學過程：

1. 激發(fā)興趣,，復習鋪墊

師：今天老師給同學們請來一群朋友，他們是誰呢,？（課件出示：白雪公主和七個小矮人）歡迎他們嗎,？白雪公主和七個小矮人得知我們班的同學都學會了1—7的乘法口訣，很想聽大家背一背,，可以嗎,？（齊背1—7的乘法口訣）。 大家都會背口訣,，那么能不能用口訣解決一些實際問題呢,？老師這有幾道題請同學們邊聽并用手勢表示結(jié)果。 3×2=    6×5=   5×5=       1×3=   

7×2=     4×5=   6×7=      2×4=  　   

5×7=  　 3×6=   2×6=      4 +3=   

1. 創(chuàng)設情境,，自編口訣

師：話說白雪公主得到七個小矮人的幫助與王子結(jié)合之后,，和七個小矮人并成為好朋友，經(jīng)常帶著小矮人們參觀他們的皇宮,、觀看電影,、逛商店等。今天白雪公主準備帶領小矮人到哪去玩呢,？我們一起去看看吧?。ㄕn件顯示白雪公主和小矮人來到游樂場門口）看到白雪公主和小矮人來到游樂場門口的畫面，你發(fā)現(xiàn)什么數(shù)字信息,？ 
    生1：門票每張8元,。 生2：有8個人。

師：需要多少錢呢,？小矮人們在1個8,、1個8的加著，同學們你們能幫幫他們嗎,？

出示下表：   

張數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 錢數(shù)

 1.填表,。

2.說表：引導學生說1個8 是8，2個8相加是16,，3個8相加 是24……8個8 相加是64 ,。8 是1個8，16是2個8相加 ……64是8個8相加,。（個別說,、集體說,。）    

3.記表   同桌之間互相說說1個8 是8 ,，2個8相加是16……8個8相加是64 。                       

4.創(chuàng)編口訣 師：1個8 是8,，2個8 相加是16,，我們不僅可以用加法算,，也可以用乘法計算，再編一句口訣,，你們能行嗎,？（能） 小組討論自行編口訣。（四個組每組兩句）匯報口訣教師板書：  

1×8=8      一八得八         8×1=8 2×8=16     二八十六         8×2=16 3×8=24     三八二十四       8×3=24 4×8=32     四八三十二       8×4=32 5×8=40     五八四十         8×5=40 6×8=48     六八四十八       8×6=48 7×8=56     七八五十六       8×7=56 8×8=64     八八六十四

5.師：在編口訣的過程中,，你遇到哪些問題,？你們又是怎樣解決的？（教師視情況進行小結(jié)）

6.師：看看黑板上的口訣,，你有什么發(fā)現(xiàn),？ 學生可能會說：（1）每一句口訣都可以寫出兩個算式，八八六十四只有一個算式,。（2）每相鄰兩句口訣都相差8,。（3）每一個算式都有8。教師小結(jié)說明今天學的就是8的乘法口訣,。（板書課題：8的乘法口訣）

7.記口訣,。 學生齊讀、默讀口訣后問：你覺得哪句口訣最難記,？你們可以怎樣解決,？

8.小結(jié)：今天我們學習了8的乘法口訣，我們要將8的乘法口訣記熟,，只要我們掌握了口訣的規(guī)律,，如果忘記了，也可以根據(jù)前一句或后一句來推出忘記的那一句,。

9.師生對口令,、生生對口令記憶口訣。 （用白雪公主和七個小矮人去游樂園買門票的生活故事,，引出8的乘法口訣自然生動,，學生自主創(chuàng)編口訣興致勃勃。）
    三,、邊玩邊練,，鞏固知識。

1.看表演,，數(shù)人數(shù),。 師：白雪公主和小矮人得到大家的幫助順利的進入游樂場，正好碰到光明小學鼓號隊的表演可壯觀了,，想看看嗎,？（課件出現(xiàn)課本第80頁情境圖）感覺怎么樣？一共有多少位同學參加表演呢,？請同學們翻開書80頁算一算并完成書上的填空,。 （將例題作為練習題讓學生鞏固8的乘法口訣,，又很好的處理了讓學生回歸書本，且不走形式的難題,。）

2.玩數(shù)學大轉(zhuǎn)盤,。      

師：白雪公主和小矮人在游樂場他們玩了數(shù)學大轉(zhuǎn)盤，想玩嗎,？（課件出示練習十八第1題大轉(zhuǎn)盤）

3.同乘小火車,。 師：接著白雪公主和小矮人又坐上了游樂場的小火車，（課件出示白雪公主和小矮人乘坐的小火車,，小火車車廂上有8的乘法口訣的得數(shù)）同學們想和白雪公主,、小矮人一起坐嗎？（想）好,，老師這有一些票,，上面有一些數(shù)字信息，請同學們根據(jù)這些信息進行計算,，得數(shù)與白雪公主或小矮人車廂上的編號相同的就和誰一起坐,。（每生一張）   數(shù)字信息如56可用以下信息表示：（其它信息略）    7×8    7個8相加    8的7倍    8乘7的積      7和8相乘        8個7相加           8×7

4.交朋友。 師： 白雪公主和小矮人知道我們班的同學都非常聰明很想和大家交個朋友,，他們想知道我們班上有多少位同學,，你能告訴他們嗎？（學生可能會說：42人）教師：除了用數(shù)字告訴他們,，你還能用其它方式如算式來告訴他們嗎,？（可能會出現(xiàn)：5×8+2      6×8-2       4×10+2） （設計白雪公主和小矮人與學生一起游玩一起練習，讓孩子們學得輕松練得快樂,。）

四,、總結(jié)評價，提高認識

同學們,，這節(jié)課你們學得快樂嗎,？你都有哪些收獲呢？你覺得自己在課堂上表現(xiàn)得怎樣,，滿意嗎,？ （讓學生在自評、互評中學會欣賞自己,、肯定別人,。）