“三味”也是50歲才評(píng)上的“副高',，自我感覺：在高級(jí)職稱評(píng)審上,，“職稱評(píng)審制度'并不存在什么“論資排輩式'條款。

我仔細(xì)找了一下,，在“資歷”要求上,，最明顯的就是“取得xx資格xx年以上”，及“近xx年來(lái)'的經(jīng)歷或榮譽(yù),。

這些,，在“三味”看來(lái)，僅僅是評(píng)審條件上的“年限”要求,，算不上“論資排輩”,。不知在題主心里是何想法？

'評(píng)審制度'不存在'論資排輩',，但實(shí)際評(píng)審過(guò)程確實(shí)存在“論資排輩'現(xiàn)象,。根源：夠條件者太多，名額指標(biāo)太少,！

由于學(xué)校在推薦并上報(bào)“參評(píng)人”時(shí),，其數(shù)量通常是按人社和編制部門核定的“空崗”數(shù)比例（如1：3）來(lái)確定的。如：學(xué)校有一個(gè)高級(jí)“空崗”,，則最多可推薦上報(bào)3名參評(píng)人,。

因此，學(xué)校為了按要求上報(bào)參評(píng)人,，就必須先在學(xué)校這一層級(jí)制訂相關(guān)評(píng)分細(xì)則,，以便從眾多“夠條件者”中篩選出“推薦上報(bào)'名額。

學(xué)校所制訂的“初選”細(xì)則中,，通常會(huì)出現(xiàn)一些較明顯的“論資排位'條款,。如：每年教齡計(jì)0.5分；每年職齡計(jì)1分,；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)計(jì)2分,，中層領(lǐng)導(dǎo)計(jì)1分；等等,。而學(xué)校所制訂的這類細(xì)則,，僅在本校生效，與省市職稱制度無(wú)關(guān)。

應(yīng)該說(shuō),，任何“論資排輩'式的職稱評(píng)審方式,，都是違背“職稱'本質(zhì)的，也是不公平公正的,。

職稱制度不存在“論資排輩',，但并不等于“不關(guān)照”年齡大，教齡長(zhǎng)的教師,。

在教師職稱評(píng)審中,，不僅有學(xué)歷和年限方面的要求，而且也需要參評(píng)者在業(yè)績(jī)榮譽(yù)方面有相當(dāng)實(shí)力,。

而這個(gè)“實(shí)力'最突出特點(diǎn)就是業(yè)績(jī)榮譽(yù)的級(jí)別高低和數(shù)量多少,。

省市所下發(fā)的職稱評(píng)審文件中，有這樣一句話,，不知教師們是否注意過(guò),？又是如何感想的？

——“任現(xiàn)職以來(lái)'……

“三味'對(duì)這幾個(gè)字的解讀：事實(shí)上已是對(duì)“年齡大,、教齡長(zhǎng)”的教師的照顧和優(yōu)待,！

為什么這么說(shuō)呢？道理很簡(jiǎn)單：教齡越長(zhǎng),，或任現(xiàn)職越長(zhǎng),，則獲得業(yè)績(jī)榮譽(yù)的機(jī)會(huì)就更多。顯然,，在這點(diǎn)上,，年輕教師占劣勢(shì)。

值得一提的是：現(xiàn)在不少的老教師評(píng)不上職稱,，而很多比自己年輕的老師反而已評(píng)上職稱，于是,，老教師大呼“職稱制度不公平',。“三味'自認(rèn)為,，老師在業(yè)績(jī)優(yōu)勢(shì)這點(diǎn)上也應(yīng)反思一下,。

2019年廣西鄉(xiāng)村教師在職稱評(píng)審上有重大利好：鄉(xiāng)村教師教齡從20年降為“5年（中級(jí)）'和“10年（高級(jí)）'。

自從2016年開始對(duì)鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)聘予以政策優(yōu)待后,，至2018年止,，無(wú)論是晉評(píng)初級(jí)、中級(jí)還是高級(jí),，統(tǒng)一確定為20年鄉(xiāng)村教師教齡才可享受“不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制'的評(píng)聘優(yōu)待,。

2019年，廣西在鄉(xiāng)村教師年限上作出重大調(diào)整：評(píng)中級(jí)只需5年，評(píng)高級(jí)只需10年“鄉(xiāng)村教師”教齡,，即可享受“不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制”的優(yōu)待政策,。

這就意謂著：“年齡大、教齡長(zhǎng)”的老教師在職稱評(píng)審上,，對(duì)年輕教師的優(yōu)勢(shì)將逐步被弱化,。如果老教師再不在近幾年內(nèi)評(píng)上職稱，優(yōu)勢(shì)將徹底被年輕教師占領(lǐng),。

我是“三味聊教育',，感謝您的關(guān)注和點(diǎn)贊，并期待與您共同探討這個(gè)問題,。