期末考前的周末對每個老師都是一場“劫難”，兩天周末時間輕松地劫走了老師在校五天復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，如果可以,，真希望不要放假。

周末來了,，我們?nèi)绾斡舆@場“劫難”,？如何利用周末兩天時間激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生打個漂亮的“翻身仗”,？

對于寄宿生,，當(dāng)期末沖刺遇到周末懶散，如何激發(fā)周末主動學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,？請看張張設(shè)計的“周末好習(xí)慣養(yǎng)成法”,。

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放學(xué)前,，待學(xué)生靜坐后，我言簡意賅又鼓舞人心地強(qiáng)調(diào)周末復(fù)習(xí)的重要性：

“沒兩周就要期末考試了,，每個周末注定不是拿來放松的，聰明的你們一定知道該怎么做好最后的沖刺,。之前假期瘋玩之后的月考慘痛經(jīng)歷,，我們不能忘！平時在校,，每天試卷如雪花,，能保質(zhì)保量完成作業(yè)的學(xué)生已屬學(xué)霸，大多數(shù)學(xué)生的作業(yè)是急急忙忙趕出來的,，哪還有時間復(fù)習(xí),！所以，周末就是拉開差距的最佳時機(jī),。如果按照每天上午,、下午、晚上三個時間段劃分,，那么周末有六大整塊時間,，足夠充分復(fù)習(xí)每一科。平時聽課消化不良的,，正好利用周末鞏固知識點,；平時吃不飽的學(xué)霸們，也可以利用周末時間給自己提升一個層次,?！?/span>

學(xué)生畢業(yè)后仍記得我激勵他們的語錄：“我們這些有暑假的人，從來看不上節(jié)假日和周末這樣的假期,?！?“充實過周末，歡喜迎假期,?！薄皬?fù)習(xí)無捷徑，就看誰拼命,?！薄?nbsp;最好的狀態(tài)是‘我還有一點不會?！钤愀獾臓顟B(tài)是‘我全會了’和‘我啥也不會’,。”

放學(xué)前,，學(xué)生吃了這副“鎮(zhèn)定劑”,，回到家就不會那么激動地放開了玩耍,，為周末學(xué)習(xí)做好預(yù)熱。

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倘若有的老師覺得自己的學(xué)生“懵懵噠”,，需要進(jìn)一步細(xì)化指導(dǎo)復(fù)習(xí)要點,，那么你可以根據(jù)考點、需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容,、需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)等幾項列出“期末復(fù)習(xí)清單”,，具體設(shè)計可以參考張張的語文復(fù)習(xí)清單。

因為我們班從初一開始就這樣利用思維導(dǎo)圖指導(dǎo)學(xué)生考前復(fù)習(xí),，所以現(xiàn)在不需要我再詳細(xì)列出清單,，他們可以自己畫出復(fù)習(xí)清單，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

例如,，語文期末復(fù)習(xí)清單：

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 1.控制手機(jī)使用時間 

要求：做作業(yè)或者復(fù)習(xí)的時候,，手機(jī)和電腦等娛樂工具上交給家長,。（自覺的孩子可以放到客廳，無需家長監(jiān)督,。）

家長檢查,，確定完成一個時段（約3小時）的復(fù)習(xí)后可以拿回手機(jī)或電腦，大概玩半小時到一個小時再回收,，吃飯,，休息，再進(jìn)入下一個時段的復(fù)習(xí)。

這個行動需要全班家長一起行動,，如果個別家長放寬要求,，那么有的孩子就會說“你看**爸媽多好，可以給玩手機(jī),，你……”從而導(dǎo)致親子矛盾,。

 2.協(xié)助完成復(fù)習(xí)計劃

“偏拉我去喝早茶，一喝一個上午就沒了,，我不去我媽還不高興,。”

期末前的周末和家長約定,，尊重孩子的決定，最好不要帶孩子出去游玩或者喝茶會友等,。平時沒有考試壓力時,，我們可以多陪孩子玩玩，增進(jìn)親子交流,。

 3.如實反饋計劃內(nèi)容 

孩子是否在計劃的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,，請家長如實反饋，檢查作業(yè)后在作業(yè)清單上簽名,。對極其不自律的孩子,，可以單獨和家長聯(lián)系，請他們監(jiān)督周末復(fù)習(xí),，比如聽寫字詞古詩等,。

教育的效果取決于學(xué)校教育和家庭教育的一致性，只有得到家長這副“強(qiáng)化劑”的配合,，周末自主學(xué)習(xí)的“興奮劑”才能發(fā)揮最大藥效,。

希望張張的周末自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣培養(yǎng)法可以幫助到各位老師！歡迎各位老師分享,！

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