學(xué)什么語(yǔ)言就要跟什么人學(xué)嗎,？一般情況下是這樣的,，相信很多學(xué)校都是中教在教孩子學(xué)英語(yǔ),，因?yàn)橹薪汤蠋熈私鈬?guó)內(nèi)孩子的性格和習(xí)慣,，了解孩子的特性，文化背景和家庭環(huán)境都相似,，在學(xué)習(xí)方面更善于教孩子怎么學(xué),。把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一門和其他學(xué)科一樣的功課來學(xué)習(xí)，但是沒有把英語(yǔ)當(dāng)成一個(gè)活的語(yǔ)言工具來學(xué),。要學(xué)活了,，活學(xué)活用才是真正的掌握到了英語(yǔ)。幾歲孩子學(xué)英語(yǔ)好呢,？2歲的孩子已經(jīng)會(huì)說話了,，但是語(yǔ)言思維還沒成型，還是跟著家長(zhǎng)說,，思維活躍,，3歲的時(shí)候可以開始跟著老師來培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，這個(gè)時(shí)候?qū)W英語(yǔ)是從興趣開始培養(yǎng),，主要是啟蒙教育,，當(dāng)成一個(gè)特長(zhǎng)班來對(duì)待的。外教老師對(duì)國(guó)內(nèi)的孩子性格和習(xí)慣了解不深,，但是對(duì)英語(yǔ)的教學(xué)和英語(yǔ)使用方法有深入的了解,，能教孩子怎么使用，能用幽默的語(yǔ)言來逗孩子開心,，但是對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，也就是國(guó)內(nèi)文化了解不多；從而表現(xiàn)在性格和表達(dá)風(fēng)格上的不同,。那怎么樣才能取中呢,。

跟著老外學(xué)英語(yǔ)，重在于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的影響和熏陶,；如果你有英語(yǔ)母語(yǔ)的朋友,，經(jīng)常和他聊天的話，你會(huì)不知不覺被帶動(dòng)說英語(yǔ)口語(yǔ)了,，而且不需要去從詞匯,，語(yǔ)法，句型來掌握,，而是從生活中的日常對(duì)話來熟悉,。語(yǔ)言就像一條路，別人和你聊天和講話,，就會(huì)把你帶到這條說英語(yǔ)的路上,；如果外教老師和你說十句話,，你就不好意思不用英語(yǔ)來應(yīng)對(duì),；其實(shí)跟著外教學(xué)英語(yǔ),，首先學(xué)的是發(fā)音，語(yǔ)氣,；發(fā)音標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn),，說普通話的人都能聽得懂誰(shuí)說的標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)；因?yàn)槲覀兤綍r(shí)聽的普通話很多,，電視臺(tái),，收音機(jī)等很多都是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，所以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的印象在我們大腦中根深蒂固,，所以別人說的是不是普通話,，一聽都知道了。而外教和你說話的時(shí)候,，你說的英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn),，他自然也就一清二楚了；老師都是以標(biāo)準(zhǔn)的普通話來教孩子,，外教更是以標(biāo)準(zhǔn)純正的英語(yǔ)來教孩子,。除此之外，還有一個(gè)很重要的地方,，就是家長(zhǎng)選擇有中外教老師搭配的方式,，就是因?yàn)橥饨汤蠋熢诮虒W(xué)環(huán)境中，采用的口語(yǔ)對(duì)話,，基本上都是活的教材,；讓孩子參與其中，跟著說英語(yǔ)口語(yǔ),，孩子熟悉了還有什么懼怕說英語(yǔ)的呢,？

幼少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，需要中教老師在方法上,，了解和遵循國(guó)內(nèi)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活特性,，更了解孩子的性格和習(xí)慣，知道如何教更能得到孩子的喜歡,，更能激發(fā)孩子興趣和學(xué)習(xí)熱情,；但是語(yǔ)言本身的學(xué)習(xí)，就像樹苗一樣,，移栽的時(shí)候要帶點(diǎn)母土,，中教老師培養(yǎng)孩子學(xué)英語(yǔ)的土壤，外教老師就是英語(yǔ)口語(yǔ)的母土,，中教輔導(dǎo)和培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,，外教指導(dǎo)孩子口語(yǔ)表達(dá),；以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的人，一聽別人說話,，就知道是語(yǔ)法還是詞匯,，發(fā)音有問題，再細(xì)微的地方也能發(fā)現(xiàn),；以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人,，一聽到小朋友說的口語(yǔ)，就知道怎么去指導(dǎo),，如何去判斷,，語(yǔ)調(diào)和發(fā)音，以及表達(dá)方式上,，怎么去調(diào)整,。方法要落在實(shí)際的語(yǔ)言對(duì)話上才能見效，而實(shí)際對(duì)話就是培養(yǎng)孩子口語(yǔ)語(yǔ)感,，幫助孩子去了解和說口語(yǔ),，更快的進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。

家長(zhǎng)教孩子學(xué)英語(yǔ),，也是通過教材和音視頻輔助,，然后根據(jù)孩子的生活習(xí)性和學(xué)習(xí)特點(diǎn)來適當(dāng)?shù)恼{(diào)整學(xué)習(xí)方法，家長(zhǎng)更了解孩子什么時(shí)候精力旺盛,，學(xué)習(xí)效率高,；什么時(shí)候復(fù)習(xí)效率低。什么事情能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情,，在學(xué)習(xí)方面有哪些優(yōu)勢(shì),，在什么地方還需要有所提升。只有充分地了解了孩子學(xué)習(xí)情況,，才能針對(duì)性的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),。