在進(jìn)行家庭教育講座近百場之后,，逐漸發(fā)現(xiàn)無論是我在全國各地進(jìn)行的現(xiàn)場講座,，還是在互聯(lián)網(wǎng)平臺上進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)課堂，雖然地域差異不是沒有,，但是許多問題真是全國統(tǒng)一,。比如，孩子要不要從小報(bào)興趣班,？孩子應(yīng)該報(bào)什么興趣班,？

孩子的成長不等人，孩子的時間是有限的,。

家長朋友們的問題并不像它看起來的那般簡單,。

然而，答案卻很簡單,，孩子真正要學(xué),、且堅(jiān)持要學(xué)的東西只有兩種。

第一種,，孩子在未來的二三十年中必須掌握的技能,，比如英語；

第二種,，孩子真正的直接興趣所在,、愿意為追求它付出不懈的努力的那種愛好,。

除此之外,，所有其它，均是毫無意義的跟風(fēng),。第二種涉及到直接興趣,、間接興趣的差異，興趣與動機(jī)之間的關(guān)系等（以及Fan博士堅(jiān)信的“興趣不是最好的老師”理論）,，我們另開文章單獨(dú)來講,。今天就講第一種。

這個問題看起來很容易回答,，但是事實(shí)上，這個問題的緊迫性遠(yuǎn)比很多家長想象的高得多,。今天在北京CBD或者上海徐家匯身著輕奢品牌,、手拎名品包的青年才俊，最基本的技能恐怕是一條“流利英語”,。但是今天平均年齡30歲的這批人應(yīng)該是得益于英語在20多年前在北京和上海地區(qū)就逐漸成為小學(xué)三年級以上的必修課,，且趕上了2000年之后大規(guī)模的留學(xué)潮,。當(dāng)年早早接觸英語的孩子，成了今天的職場贏家,。

教育是未來的產(chǎn)業(yè),。

今天的孩子們，大約是在十二到二十年后進(jìn)入職場,。家長朋友們,，大家是否能夠想象那是一種怎樣的慘烈競爭？莫說高等教育的普及讓更多的年輕人在進(jìn)入職場之時已經(jīng)不可能依賴一張名校文憑走遍天下,，有些必備的技能是更多人手中的利器之時,，飚不出一口流利英文，恐怕自己都不好意思說曾經(jīng)受過高等教育,。但是,，等等，你確信按照現(xiàn)在口語和聽力在高考英語占比的發(fā)展趨勢,，你的孩子真的能考上名校嘛,？

口語這個事情,，是在中國學(xué)英語的人最大的痛楚,。我們的雅思口語考試成績?nèi)虻箶?shù)第一。我曾經(jīng)聽過有的學(xué)生說,，就口語和聽力?。磕呛苋菀装,?！那你給我說一個聽聽……此處請?jiān)试SWendy掉書袋一下：“研究以及常識告訴我們，講一門語言遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像能寫出語法正確的句子并把它們說出來那么簡單,。首先,，口語是一種互動，要求具有在話輪管理中進(jìn)行合作的能力,。它通常是實(shí)時發(fā)生的,，沒什么時間進(jìn)行詳細(xì)的準(zhǔn)備。在這種情況下,，流利的講話要求有處理大量記憶中的語塊的能力,。講話過程的本質(zhì)意味著，口語的語法與書面語法在很多方面在很多方面都有顯著的不同,。因此,，學(xué)習(xí)書面語法可能不是為口語而做的最有效的準(zhǔn)備?！薄翱谡Z是一種技能,，因此需要獨(dú)立于語法大綱來開發(fā)和練習(xí),。”（《朗文如何教口語》,，Scott Thornbury,，2005）

專家說的這么一大串，翻譯成現(xiàn)代漢語的意思就是,，口語不是學(xué)出來的,，是需要在專門、專業(yè)的口語教材的支撐下,，以1對1這樣浸入式環(huán)境中,，高頻次地進(jìn)行有效的輸入和輸出練習(xí)出來的。而且作為布卡羅區(qū)尚未關(guān)閉的12歲以下的青少年,，簡直是學(xué)出一口流利口語的最佳生理時間,。為了十二到二十年后不要在競爭中處于劣勢，英語這種技能,，學(xué)起來永遠(yuǎn)不嫌早（當(dāng)然啦,，四五歲開始最好嘍）！

現(xiàn)在請?jiān)试S我脫掉學(xué)術(shù)研究的皮囊?guī)Ыo大家有實(shí)在意義的建議 - 那到底如何學(xué)好英語呢,？

只需要記住四點(diǎn)：短時,、高頻、母語外教,、1對1

12歲以下青少年的注意力是有限的,，一般不會超過半個小時就飄飄然了，盡管看起來是坐在那里聽講,，但所能集中的注意力精髓早已虛無縹緲,。把冗長的1-2個小時的學(xué)習(xí)時間縮減到半個小時，會更有效,。

傳統(tǒng)的英語培訓(xùn)一般的頻率是每周1-2次,，每次1-2個小時,。這是一個即傷元?dú)庥袩o效的方法,。這樣的培訓(xùn)弊端只是為了迎合避免培訓(xùn)老師頻繁往返于培訓(xùn)中心和住處。加上短時,，高頻率地對孩子進(jìn)行輸入會有效地延長孩子們的記憶曲線,。換句話講，一首歌你每天聽一遍連著聽七天,，跟一首歌你一周只在一個時間聽兩個小時,；那個會更讓你有印象，那個會讓你記憶更久,？

這是中國當(dāng)前資源上最大的痛 - 學(xué)英語從半吊子中國老師那里學(xué),。

家庭條件好一些的朋友們可以負(fù)擔(dān)的起偶爾的母語外教費(fèi)用,，然而教育是要受益普羅大眾之事。人人知道要找外教老師,，可人人都可以么,？ 可以的！請繼續(xù)看下去,。

語言的運(yùn)用就是溝通,。跟外教1對1的溝通的模式有助于孩子更集中從語言、神情,、動作上來觀察,、模仿外教。同時外教可以針對孩子的反應(yīng)立刻做出相應(yīng)的回復(fù)調(diào)整,。就像裁縫一樣,，把你的三維都量遍了才能給你做出來合適的衣服，你穿著才舒服,。