?適用地區(qū)：河南,、河北、山西,、江西,、湖北、湖南,、廣東,、安徽、福建,、山東

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫作。

“民生在勤,，勤則不匱”,，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉,?！百砼d夜寐,，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，綿延至今,。可是現(xiàn)實生活中,，也有一些同學不理解勞動,，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙,，勞動太占時間了,！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事,，以后可以交給人工智能?。　币灿械恼f：“勞動這么苦,，這么累,，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了,！”此外,，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思,。

請結(jié)合材料內(nèi)容,，面向本校（統(tǒng)稱“復興中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動,，從我做起”,，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議,。

要求：自擬標題,，自選角度，確定立意,；不要套作,，不得抄襲；不得泄露個人信息,；不少于800字,。

?適用地區(qū)：甘肅、青海,、內(nèi)蒙古,、黑龍江、吉林,、遼寧,、寧夏,、新疆、陜西,、重慶,、海南

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作,。

1919年,、民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場反帝反封建的偉大愛國革命運動,。1949年,，中國人從此站起來了！新中國投身祖國建設(shè)的新征程,。1979年,，“科學的春天”生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志,，匯入改革開放的時代洪流,。

2019年青春中國凱歌前行新時代，青年奮勇接棒,，宣誓：“強國有我”,。

2049年,，中華民族實現(xiàn)偉大復興,，中國青年繼續(xù)奮斗！

請從下列任務中任選一個,，以青年學生當事人的身份完成寫作：

①1919年5月4日,，在學生集會上的演講稿

②1949年10月1日，參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信

③1979年9月15日,，參加新生開學典禮后寫給同學的信,。

④2019年4月30日，收看“紀念五四運動100周年大會”后的觀后感,。

⑤2049年9月30日,，寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節(jié)慰問信

要求：結(jié)合材料，自選角度,，確定立意,；切合身份，貼合背景,，符合文體特征,，不要套作，不得抄襲,，不得泄露個人信息,，不少于800字,。

?適用地區(qū)：云南、廣西,、貴州,、四川、西藏

閱讀下面的漫畫材料,，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章,。

畫中老師在臺上，學生在臺下,。老師說：“你們看看書,，我看看你們?！?/p>

要求：圍繞漫畫,，選好角度，自擬題目,，不要套作,，不得抄襲，不少于800字,。 

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫作。

2019年5月10日,，北京2022年冬奧會倒計時1000天,。來安中學舉行“奧運我最愛”的主題班會。小華說：“我最喜歡奧林匹克格言：更快,、更高,、更強！”大偉說：“我最喜歡乒乓球運動員馬龍,。希望有一天我能成為世界冠軍,，像他那樣自豪地說‘I am made in China’(我是中國造)！”小齊說：“我最喜歡奧林匹克運動口號：‘奧運會最重要的不是勝利,，而是參與,。’我沒什么體育特長,，但經(jīng)常鍛煉身體,！”

請根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合你的體驗和思考寫一篇文章,。

要求：

① 自擬題目,，自選文體。

② 不得少于600字,。

③ 不得抄襲,。 

④ 文中不得出現(xiàn)考生真實姓名,、校名、地名等信息,。

從下面兩個題目中任選一題,，按要求作答。不少于700字,。將題目抄在答題卡上,。

①“韌性”是指物體柔軟堅實、不易折斷的性質(zhì),。中華文明歷經(jīng)風雨,，綿延至今，體現(xiàn)出“韌”的精神,?；仡櫬L的中國歷史，每逢關(guān)鍵時刻,，這種文明的韌性體現(xiàn)得尤其明顯,。中華民族的偉大復興，更需要激發(fā)出這種文明的韌性,。

請以“文明的韌性”為題,，寫一篇議論文?？梢詮闹袊臍v史變遷,、思想文化、語言文字,、文學藝術(shù),、社會生活及中國人的品格等角度,，談談你的思考,。

要求：觀點明確，論據(jù)充分,，論證合理,。

②色彩，指顏色,；不同的色彩常被賦予不同的意義,。2019年，我們隆重紀念五四運動100周年,，歡慶共和國70華誕,。作為在這個特殊年份參加高考的學生，你會賦予2019年哪一種色彩,，來形象地表達你的感受和認識,？

請以“2019的色彩”為題,，寫一篇記敘文。

要求：思想健康,，內(nèi)容充實,，感情真摯，運用記敘,、描寫和抒情等多種表達方式,。

傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風格的異域音調(diào),，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受,，從而更有意識地去尋找“中國味”。

這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ識事物,。請寫一篇文章,，談談你對上述材料的思考和感悟。要求：（1）自擬題目,；（2）不少于800字,。

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章,；除詩歌外,，文體自選。

物各有性,，水至淡，鹽得味。水加水還是水,，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸,，五味調(diào)和,，共存相生，百味紛呈,。物如此,，事猶是，人亦然,。

閱讀下面的文字,，根據(jù)要求作文。

有一種觀點認為：作家寫作時心里要裝著讀者,，多傾聽讀者的呼聲,。

另一種看法是：作家寫作時應該堅持自己的想法，不為讀者所左右。

假如你是創(chuàng)造生活的“作家”,，你的生活就成了一部“作品”,，那么你將如何對待你的“讀者”？

根據(jù)材料寫一篇文章,，談談你的看法,。

【注意】

①立意自定，角度自選,，題目自擬,。

②明確文體，不得寫成詩歌,。

③不得少于800字,。

④不得抄襲、套作,。

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫作。

不錯,，目前的中國,，固然是江山破碎，國弊民窮,，但誰能斷言,，中國沒有一個光明的前途呢？不,，決不會的,，我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途,。

——方志敏

國家是大家的,。愛國是個個人的本分。

——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔騰,，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發(fā)展,，我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。

——黃大年

以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟,？請據(jù)此寫一篇文章,。

要求：

① 自選角度，自擬標題,；

② 文體不限（詩歌除外），文體特征明顯,；

③ 不少于800字,；       

④ 不得抄襲，不得套作。