首先明確一個(gè)認(rèn)識(shí)—— 控制自己的大腦全神貫注地投入某事,,是每一個(gè)正常的人都可以做到的,。 若要說(shuō)明這一點(diǎn),我們不妨從嬰幼兒說(shuō)起,。 同在一個(gè)環(huán)境中,,嬰幼兒學(xué)習(xí)的投入、效率與質(zhì)量遠(yuǎn)高于成年人,,更重要的是,,此時(shí)他們的大腦還尚未發(fā)育成熟。我們將他們這一能力表述為吸收性心智,。 但是隨著年齡的增長(zhǎng),,孩子們的這一特征逐漸衰減。 可以這樣說(shuō),,吸收性心智是我們認(rèn)知的初始階段,,這是一種生命早期與生俱來(lái)的心智模式。通俗來(lái)說(shuō),,它的特點(diǎn)在于無(wú)條件的吸收信息,、內(nèi)化信息、搭建神經(jīng)通道等,。 隨著時(shí)間的推移,,我們開(kāi)始擁有自我意識(shí),開(kāi)始有判斷,、評(píng)判,,大腦開(kāi)始做出取舍,如關(guān)注什么,不關(guān)注什么,,而且有可能是大腦主觀為之,,也有可能是大腦自動(dòng)為之。 在這一過(guò)程中,,外界刺激源進(jìn)入大腦之后會(huì)按照這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選和工作,。刺激源越多,大腦的關(guān)注點(diǎn)就越多,,精力就被分散的越多,。 但是,這并不意味這我們會(huì)被刺激源所控制,,只能說(shuō)明刺激源只是外因,,起決定性作用的依然是內(nèi)因——我們自己。 如在眾多刺激源的選擇過(guò)程中,,我們完全可以控制我們的注意力方向,。它就像一盞聚光燈,找在哪里哪里亮,,形成有意注意和無(wú)意注意,。 有意注意和無(wú)意注意二者可以轉(zhuǎn)換。這就進(jìn)入了題主所說(shuō)的集中精神的狀態(tài),。 但是—— 假使我們正在做一件自己很不喜歡的事情,,或是思考一個(gè)自己不感興趣的事情,無(wú)論是有意注意,,還是無(wú)意注意的時(shí)長(zhǎng),,如果不加強(qiáng)制力(如意志力等因素)的控制,很難持久,; 假使我們正在做一件自己喜歡的事情,,或是思考自己和女友的甜蜜生活,無(wú)論是有意注意,,還是無(wú)意注意的時(shí)長(zhǎng)根本不用讓你費(fèi)心,,集中精力是一件自然而然的事情,。 所以,,明白了這個(gè)道理,我們?cè)倩仡^觀察我們生命的初始狀態(tài),,就很容易理解外界刺激源那么多,,但是嬰兒依然能借助自我感知系統(tǒng)與大腦之間的“關(guān)系”遠(yuǎn)近,激發(fā)好奇,,吸收信息,。 所以集中精神就是集中注意力的方向和時(shí)長(zhǎng),控制大腦就是要了解和利用大腦的運(yùn)作機(jī)制和心智模式,完成自己注意力的集中或遷移,。 當(dāng)然,,現(xiàn)實(shí)生活中不是每一個(gè)需要集中精神的地方都是我們感興趣的,所以如果我們需要在自己不感興趣的領(lǐng)域集中精力,,最好的辦法就是引導(dǎo)和說(shuō)服自己的大腦“愛(ài)上”這個(gè)在這個(gè)領(lǐng)域的探索,。 比如,家里人讓你去相親,,明明你心有所屬,,不喜歡他,這時(shí)你可以引導(dǎo)大腦這樣思考: 1.接納大腦的建議,。對(duì),,是不喜歡這個(gè)家伙。 2.與大腦對(duì)話而不是對(duì)抗,。接納大腦的想法之后,,你又會(huì)從另外一個(gè)角度想多見(jiàn)一個(gè)人就多了一份閱歷,正好也可以練就大腦的分析判斷能力和剛學(xué)的讀心術(shù),,再找個(gè)要好的朋友一同去,,一起閱人也算是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,……,,最后還可以明說(shuō),,也別浪費(fèi)彼此時(shí)間。想好后,,把這個(gè)建議提交給大腦,。 3.大腦與你達(dá)成一致。因?yàn)榕c大腦對(duì)抗就是與自己對(duì)抗,,而有效的接納和對(duì)話則表明你和大腦是一致的,,所以你和你的大腦多半兒會(huì)欣然接受這樣有利于“雙方”的意見(jiàn)。 這時(shí),,你自然會(huì)集中精力干好這件你和大腦都受益的事,。 OK,啰嗦這么多,,其實(shí)要控制大腦集中精神思考或投入某件事情,,要么你任憑大腦、依靠興趣即可,;要么“說(shuō)服”大腦,、找尋興趣,這實(shí)際上就是一種心智模式的調(diào)整策略,。 用熟了,,大腦就是你的掌中之物,; 用廢了,你就是大腦的掌中之物,; 但無(wú)論怎樣,,控制自己的大腦全神貫注地投入某事,是每一個(gè)正常的人都可以做到的,。 簡(jiǎn)而言之到此,,希望對(duì)題主有所幫助。 |
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