我們知道的一些中國著名數(shù)學家，比如華羅庚,，陳景潤,，王元，潘承洞這些大師,，基本上都是做數(shù)論出名的,。由華羅庚起了一個很好的開頭，后來世界數(shù)學舞臺上也有中國解析數(shù)論學派這樣的說法,，如果要說到別的領域,，我們也有大師，但是知名度就不算太高了,。比如有一位華人數(shù)學家,，他做的是微分幾何領域，而且他把微分幾何領域做到了極致,，得到了一個非常讓人崇敬的稱號,，這就是微分幾何之父——陳省身,。

1911年,，陳省身出生在浙江嘉興秀水縣,，這是一個書香門第，陳省身從小就接受到了來自家人的良好教育,。為什么叫省身這個比較奇怪的名字呢,？他的父親陳寶楨用論語里的“吾日三省吾身”來為自己兒子起名字，也充分說明了這個名字的別出心裁之處,，事實上,，這句話也陳先生一生的寫照。

很快小陳先生就到了要上學的年紀了,，按道理說應該要跟著小伙伴們一起去讀書學習,。但是因為家里長輩們的照顧,，尤其是祖母的寵愛,，小陳居然一直就在家里跟著姑姑，祖母一起學寫字,，背唐詩,。這樣，雖然小陳并沒有和小伙伴一起按部就班地去學校,，但是學習這件事卻是從來都沒有中斷的,，也正因為是出生在一個優(yōu)秀的書香門第，所以家里長輩們才敢這么做,，如果要是一個普普通通的家庭,，文化水平不高，還這么做的話,，那肯定會耽誤小陳寶貴的小學時光,。

如果說小陳先生此時學習唐詩,，背誦古文還都是孩子對于新興事物的好奇,，那么他的父親給他帶來的一份禮物，則在小陳先生幼小的年齡里埋下了一粒種子,。他的父親給他帶回了一本美國傳教士寫的《筆算數(shù)學》的書,，這本書作為陳先生的數(shù)學啟蒙教材，給了他學習數(shù)學最原始的動力,。這本書的剪影現(xiàn)在還能找到,，這是一本明末清初的一本保險行業(yè)的一本速算手冊，由于這本書里也有很多常規(guī)數(shù)學習題,，因此很多人也把這本保險行業(yè)的專業(yè)書籍用來學習數(shù)學,，并且也都取得了不錯的效果,。小陳先生拿到這本書之后，很快就讀了上中下三冊,，并且會做這里面的全部習題了,，要知道這個時候的小陳先生可是一天學都沒上啊。

大概在1919年,，祖母也覺得老是在家學習不跟外面的世界接觸也不是個辦法,，于是，小陳現(xiàn)場終于上了學,。然而,，小陳先生的文化底子相對于同齡人來說已經(jīng)比較有優(yōu)勢了，尤其是數(shù)學能力,，再加上那個時候小陳同學也很乖巧,，就上了一天，再也不去學校了,。

1920年,，小陳先生就上了中學，那個時候11歲,。由于父親工作調動的關系,，陳省身來到天津扶輪中學，這里的校長特別看重數(shù)學教育,，并且親自教授幾何學,，而且教學風格相當嚴厲， 少年陳先生在這位老師的教導之下,，數(shù)學能力有著充分的發(fā)揮,，當然，別的科目也沒有落下,。于是少年陳先生中學時代跳了2級,，1926年，就考入了南開大學數(shù)理系,。

南開大學當時的環(huán)境是，大一大二先打基礎,，并不區(qū)分具體專業(yè),，等于是現(xiàn)在的預科。陳先生也不是上了大學之后就立馬要學習數(shù)學專業(yè)的,，他也曾經(jīng)猶豫過,，，按照陳老晚年的回憶，他選擇數(shù)學作為自己研究方向的原因居然是自己手笨,，做不好實驗,。

有次上化學實驗課,，要做一個吹出玻璃管的實驗,，大概就是將玻璃片加熱塑型。然而陳先生卻好不容易把玻璃管加熱到可以塑型的狀態(tài),，結果一時情急,，溫度越來越高，他直接用冷水去降溫,，結果,，剛剛成型的玻璃管直接爆裂開來。其實現(xiàn)在想想,，這件事應該是件好事,，它讓我們的陳先生從此以后下定決心，只去學習數(shù)學,，放棄了化學,，物理等需要做實驗的學科。

在南開大學,，陳先生遇到了一位很厲害的數(shù)學導師,，姜立夫，中國現(xiàn)代幾何學之父,，也是第二位在美國哈佛大學取得數(shù)學博士學位的中國人。從此陳省身的數(shù)學視野一下子開拓起來,，原來數(shù)學的領域如此燦爛奪目,。在這里陳省身遇到了吳大任這位同學，在清華,，在德國都是同學,，吳大任后來也成為了我國著名的數(shù)學教育家。

這幾年本科生的時光里,，陳省身幾乎已經(jīng)成為姜老師的助教了，開始幫助老師修改試卷,，一開始只修改低年級的,，再到后來，高年級的也交給了陳省身,。甚至陳省身還在姜老師這里掙了10元工資,，10元錢在那個時代大概可以買到300斤大米。后來陳老一直都對著10元錢的報酬感到非常得意，如果是我,，我也很得意啊,，畢竟這是通過學術方式掙的第一筆錢啊。

1930年,，陳省身南開畢業(yè),，讀了清華的研究生，在那個時代的清華,，研究生名額極為稀少,。

陳省身也成為中國第一名數(shù)學碩士研究生,，師從孫光遠教授,，中國近代數(shù)學奠基人之一。也就是在清華的4年時間里,，陳省身選擇微分幾何這個新興的領域作為自己研究方向,。當年俄羅斯狂人佩雷爾曼大學期間也是選擇了微分幾何，這后面有個很簡短恐怖的介紹,，微分幾何——這一數(shù)學最艱深的分支學科之一,。

當時的國內沒有微分幾何的研究氛圍,，只有國外才有,，于是陳省身毅然下定決心去國外，到了德國漢堡去,。1934年,，陳省身動身去了德國漢堡，在這里陳省身做了德國最著名的幾何學家布拉施克的學生,，布拉施克十分欣賞這位來自東方大國的學生,，悉心指導，1935年,，《關于網(wǎng)的計算》和《2n維空間中n維流形三重網(wǎng)的不變理論》這兩篇博士論文發(fā)表,，陳省身在不到一年半的時間里就拿到了博士學位。

在漢堡的這兩年,，陳省身已經(jīng)知道了法國另外一位幾何大師——嘉當?shù)墓ぷ鳎宰约邯毺氐囊暯敲麂J地發(fā)現(xiàn),，嘉當?shù)墓ぷ鲬摃敢⒎謳缀螌W的更大發(fā)展,。于是在漢堡的學習結束之后，陳省身便馬不停蹄趕往法國,，追隨著嘉當,。嘉當對于這位少年天才贊嘆不已，決定在非常緊張的工作業(yè)余時間里，每隔兩周都單獨跟陳省身會面,，專門來輔導陳省身,。雖然僅僅只有10個月時間，但是嘉當對于陳省身的影響卻是終身的,，也更加堅定了他要在微分幾何的領域做出一番驚天動地的大事來,。

1937年，陳省身回國任職清華大學,，成為了數(shù)學系的教授,，僅僅26歲。后來抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),，高校聯(lián)盟搬遷到西南,，成立了著名的西南聯(lián)大，這所簡陋的臨時大學里匯集著中國20世紀各個領域最偉大的大師級人物,。在西南聯(lián)大的幾年時間里,，陳省身不僅教書育人，桃李遍布,，在學術研究上成果頗豐,。

1943年,，陳省身接受美國普林斯頓數(shù)學研究所的邀請到了美國,，也就是在這里，陳省身做出了一生中最重要的代表作,，證明了微分幾何學領域最重要的命題——高斯博內公式,。在陸續(xù)發(fā)表的幾篇關于微分幾何的論文里，陳省身把微分幾何與20世紀新興的拓撲學結合起來,，從此微分幾何的研究進入到了一片新的天地,。在后續(xù)的研究中，陳省身發(fā)明了一些有效的工具,，這些嶄新的工具不僅僅可以用在對于大范圍內微分幾何領域，更是成為了現(xiàn)代數(shù)學不可分割的一部分,。

1945年,，陳省身回國，著手創(chuàng)辦我國第一個數(shù)學研究所,。這里陳先生迫切地希望為中國選出幾個幾何學方面的專門人才,，希望培養(yǎng)他們成為中國數(shù)學的中流砥柱，首屆自然科學講得主吳文俊院士正是陳省身先生得得意高徒,。1948年,，陳省身當選為中央研究院院士，也是最年輕的院士，然而同年10月,，戰(zhàn)爭頻發(fā),，人民生活痛苦不堪?？v使陳先生已經(jīng)功成名就,，也終究無法給家人一份安定生活的環(huán)境，這一年,，陳省身舉家前往美國,。

正是陳省身的到來,，讓美國的微分幾何發(fā)展一下子邁入新的階段,，1949年到1980年，陳省身擔任芝加哥大學和加州大學伯克利分校數(shù)學教授,。1981年,，陳省身在加州大學伯克利籌建了純粹數(shù)學為主要研究領域的美國國家數(shù)學研究所（MSRI）,并擔任首任所長一直到1984年。然而陳老漂泊海外長達40余年,，始終心系祖國的數(shù)學事業(yè)發(fā)展,。1984年，教育部聘請陳省身為南開數(shù)學研究所所長,，隨后陳老欣然回國,，動用自己一切的影響力，在數(shù)學界的支持下,，南開數(shù)研所培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的數(shù)學人才,。

在南開數(shù)學研究所當所長期間,，陳老仍然負責教學工作,，這對于一個已入古稀之年的老者來說，無疑是一個相當大的挑戰(zhàn),。陳老就是這樣的人,，不但在數(shù)學學術上的追求到極致，更是在教書育人的道路上越走越遠,，一步步桃李滿天下,，在中國做微分幾何的，幾乎都是陳老的學生,。像王浩,，吳文俊專做機械證明的，以及首位菲爾茲獎得主丘成桐都是陳老最優(yōu)秀的學生,，他們的研究成果也都是世界級的,。但凡遇到陳老親自授課的教室內一定會被圍得水泄不通,，不知情的人們還以為是某個大明星來了，然而有幸親身經(jīng)歷陳老授課的學生們無一不在內心為陳老折服,，陳老就是數(shù)學界最大的明星,！

時至今日,，南開大學的數(shù)學系實力在國內都是名列前茅,。

陳老的愿望就是能讓世界最多地了解中國的數(shù)學,，并且一直為中國與國外的數(shù)學交流工作做著巨大的努力,。2002年，第24屆國際數(shù)學家大會在北京舉行,，這也是我國第一次舉行數(shù)學界最高級別的大會,，陳老當選為本次大會的名譽主席。在大會期間,，陳老為孩子們提下了“數(shù)學好玩”這行贈語,。的確這四個字簡單，卻也是陳老一生為了數(shù)學教育孜孜不倦的根本原因,，是執(zhí)著的事業(yè)心和強烈的愛國主義情懷才支撐著陳老一直在默默關注著數(shù)學界的動向,。

2004年12月3日,，陳老在天津醫(yī)科大學總醫(yī)院逝世,，享年93歲。當天晚上,，夜幕中的南開園陷入了深深的悲慟,。數(shù)千名南開大學師生來到校園的新開湖畔，秉燭緩緩而行吊唁大師,。

陳省身先生已經(jīng)離去15年了,，大師的精神卻始終感動著中國學術界的每一個人。老一輩的科學家身上最讓我們感動的是什么,，或許不是那些彪炳史冊的學術成就,，而是那個無論身在何處，始終心系祖國,，為了祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己所有的決心,。正是因為這些前輩們的辛苦奉獻，才造就了今日我們安定的生活環(huán)境,。