在高考作文備考過(guò)程中,，高中生普遍存在的困惑是：偶爾得50分以上的高分，偶爾得40分以下的低分,，80%的情況是得分在40—50分之間,。

原因很簡(jiǎn)單，全國(guó)各省市多年的高考作文評(píng)卷普遍存在著同樣的給分結(jié)果：50分以上的高分比例很小,，40分或36分以下的低分比例也很小,，而40—50分的得分比例極大。整體上來(lái)看,，高考作文評(píng)卷的分?jǐn)?shù)分布結(jié)果像一個(gè)肚子巨大的紡錘形,。

可見，無(wú)論是高考作文評(píng)卷還是平時(shí)一線課堂上的作文訓(xùn)練評(píng)價(jià),，普遍存在著人們所詬病的“打保險(xiǎn)分”“給分趨同”之弊,。

在此，我們且不討論這種“打保險(xiǎn)分”的利弊與改良之策,，我們單就應(yīng)考而言總結(jié)一下如何讓考生自己的得分在50分以上,。

一．根據(jù)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)卷

在平時(shí)的寫作訓(xùn)練中，考生要高度重視高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求,。（見附表）因?yàn)?，這個(gè)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有著絕對(duì)的科學(xué)性、權(quán)威性,、指導(dǎo)性,。事實(shí)上，每年高考評(píng)卷開始前,，作文評(píng)卷專家們都要緊緊依據(jù)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真研讀當(dāng)年的作文試題，準(zhǔn)確擬定作文給分細(xì)則,，精心選定供眾多評(píng)卷老師參考的各等次作文樣卷,。因此，考生必須牢記這個(gè)道理：高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)怎么要求,，高考后就會(huì)怎么評(píng)卷,，而高考備考也就應(yīng)該怎么訓(xùn)練。

【附】

作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（部頒標(biāo)準(zhǔn)）

 說(shuō)明：

(1)基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分,，“內(nèi)容”以“題意”“中心”為重點(diǎn),，“表達(dá)”以“語(yǔ)言”“文體”為重點(diǎn)；發(fā)展等級(jí)評(píng)分,，以“有文采”“有創(chuàng)新”為重點(diǎn),。

(2)發(fā)展等級(jí)評(píng)分，不求全面,，可根據(jù)下列“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分,。

　　深刻：透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系,，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性,。

　　豐富：材料豐富，論據(jù)充實(shí),，形象豐滿,，意境深遠(yuǎn)。

　　有文采：用詞貼切,，句式靈活,，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力,。

　　有創(chuàng)新：見解新穎,，材料新鮮，構(gòu)思新巧,，推理想象有獨(dú)到之處,，有個(gè)性色彩,。

(3)缺標(biāo)題扣2分；字?jǐn)?shù)不足的,，每少50個(gè)字扣1分,；每個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì),，錯(cuò)別字扣滿5分為止,。

(4)確認(rèn)有抄襲的作文，“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分,，“發(fā)展等級(jí)”不給分,。

按作文滿分60分來(lái)計(jì)算，結(jié)合高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)我們就可以知道：一類卷得分在51—60分之間,，即優(yōu)秀作文,；二類卷得分在36—48分之間，即及格與良好作文,；三類卷得分在21—33分之間,，即不及格作文；四類卷得分在0—18分之間,，即問(wèn)題作文,。

再對(duì)照每年高考作文的各類樣卷，細(xì)讀作文評(píng)分細(xì)則說(shuō)明,，我們就可以明確：在基礎(chǔ)等級(jí)（“內(nèi)容”四個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)與“表達(dá)”四個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)）和發(fā)展等級(jí)（四個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)）方面,，一類卷作文都有某些突出的亮點(diǎn)，二類卷作文在各方面都稍有遜色,，三類卷作文主要是在“內(nèi)容”方面有明顯偏頗,，四類卷作文極少，主要是在“內(nèi)容”方面有嚴(yán)重問(wèn)題,。

另外,，高考作文評(píng)卷在網(wǎng)上進(jìn)行時(shí)為了減少評(píng)分誤差而設(shè)置了“內(nèi)容”“表達(dá)”“發(fā)展等級(jí)”三個(gè)給分框，評(píng)卷老師只有把三個(gè)給分框都分別打上了分?jǐn)?shù),，才能合成考生最后的得分,，即“內(nèi)容分+表達(dá)分+發(fā)展等級(jí)分=總分”。因?yàn)椤皟?nèi)容”“表達(dá)”和“發(fā)展等級(jí)”滿分各是20分,，所以,，在真實(shí)的評(píng)卷中，評(píng)卷老師有三項(xiàng)給分彼此靠近的打分心態(tài),，而且,，常以“內(nèi)容”的給分為準(zhǔn)來(lái)左右后兩項(xiàng)打分。因此,，我們常見到這樣的打分結(jié)果：14+14+14=42,，15+15+15=45,，16+16+16=48。一般來(lái)說(shuō),，絕大多數(shù)考生的高考作文都是比較“切合題意”的,，在“中心突出”方面也是比較好的，所以,，評(píng)卷老師在“內(nèi)容”這一項(xiàng)肯定得給考生或14分或15分或16分這樣的分?jǐn)?shù),。于是,，評(píng)卷老師為了顯得自己在評(píng)卷時(shí)還是有思考,、有區(qū)分、挺認(rèn)真的,，就在“表達(dá)”和“發(fā)展等級(jí)”這兩項(xiàng)給分點(diǎn)上圍繞著“內(nèi)容”這一項(xiàng)所確定的14,、15、16這三個(gè)分?jǐn)?shù)坐標(biāo)上下再增減一二分來(lái)打分,，這就產(chǎn)生了40,、41、43,、44,、46、47,、49這樣的得分,。極大量的所謂“保險(xiǎn)分”“趨同分”就是這樣產(chǎn)生的。

二．根據(jù)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)訓(xùn)練

了解了高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)卷情形,，考生在備考時(shí)就必須要有根據(jù)高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)從“內(nèi)容”“表達(dá)”“發(fā)展等級(jí)”這三大方面12個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)逐點(diǎn)來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的分解式訓(xùn)練的強(qiáng)烈意識(shí),，而不能總是籠統(tǒng)地、盲目地寫完整的作文,，教師也更不能總是籠統(tǒng)地,、盲目地給學(xué)生作文打一個(gè)總分。

如果備考時(shí)間已經(jīng)很有限,，沒(méi)有時(shí)間和精力對(duì)12個(gè)作文評(píng)價(jià)點(diǎn)逐個(gè)認(rèn)真訓(xùn)練的話,，那抓住幾個(gè)要點(diǎn)訓(xùn)練也可以事半功倍。

在“內(nèi)容”這個(gè)給分項(xiàng)上,，可以抓住也必須抓住“切合題意”和“中心突出”這兩個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)來(lái)有效訓(xùn)練,。至于“內(nèi)容充實(shí)”這個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)，只要考生作文字?jǐn)?shù)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，語(yǔ)段沒(méi)有簡(jiǎn)單重復(fù),，就可以看作“內(nèi)容充實(shí)”了；至于“感情真摯”這個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn),，在評(píng)卷中原本就是個(gè)很難判定的尺度,。在高考實(shí)際評(píng)卷中,，幾乎所有的評(píng)卷者都是只根據(jù)是否“切合題意”與是否“中心突出”這兩個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)就打出了“內(nèi)容”這一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)的。再準(zhǔn)確地說(shuō),，在高考實(shí)際評(píng)卷中,，幾乎所有的評(píng)卷者更主要的是根據(jù)是否“中心突出”這一個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)就打出了“內(nèi)容”這一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)，并進(jìn)而影響了“表達(dá)”與“發(fā)展等級(jí)”的打分,。原因很簡(jiǎn)單,，如果評(píng)卷者認(rèn)定一篇作文的“中心突出”的話，也就意味著認(rèn)定它當(dāng)然是“切合題意”的,，否則,，那就成了偏題或離題的作文了。

在“表達(dá)”這個(gè)給分項(xiàng)上,，可以重點(diǎn)抓住“字體工整”這個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)來(lái)有效訓(xùn)練,。至于“符合文體要求”這個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)，一般的考生都基本可以做到,，也容易做到,；至于“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”這個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)，一般的考生也都容易做到,；至于“語(yǔ)言流暢”這個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn),，在評(píng)卷中也是個(gè)難以判定的尺度。在實(shí)際的高考評(píng)卷中,，“字體工整”的評(píng)價(jià)點(diǎn)對(duì)評(píng)卷者在“表達(dá)”這一項(xiàng)乃至各項(xiàng)上的打分影響都很大,。

在“發(fā)展等級(jí)”這個(gè)給分項(xiàng)上，“深刻”“豐富”“有文采”“有創(chuàng)新”這四個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)都應(yīng)該重視,，尤其要重視對(duì)“有文采”這個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練,。事實(shí)上，“發(fā)展等級(jí)”的四個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)無(wú)非是“基礎(chǔ)等級(jí)”中“內(nèi)容”和“表達(dá)”的高級(jí)要求,，本質(zhì)上是一回事,。“深刻”與“內(nèi)容”中的“切合題意”和“中心突出”密切相關(guān),；“豐富”與內(nèi)容中的“內(nèi)容充實(shí)”和“感情真摯”密切相關(guān),；“有文采”與表達(dá)中的“符合文體要求”與“語(yǔ)言流暢”密切相關(guān)；“有創(chuàng)新”則是在“內(nèi)容”與“表達(dá)”的各個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)上都力避濫俗,，與眾不同,。

概括地說(shuō)，“內(nèi)容”方面重視訓(xùn)練“中心突出”,，“表達(dá)”方面重視訓(xùn)練“字體工整”,，在“發(fā)展等級(jí)”方面重視訓(xùn)練“深刻”和“有文采”。

三．瞄準(zhǔn)訓(xùn)練重點(diǎn)巧訓(xùn)練

經(jīng)過(guò)上面的分析，一個(gè)平時(shí)作文總是在45分上下的考生,，在有限的備考時(shí)間里就有了更為明確的訓(xùn)練目標(biāo),。

1.確保作文“中心突出”。考生要對(duì)各類作文題尤其是材料作文題的審題立意進(jìn)行專項(xiàng)反復(fù)訓(xùn)練,，要達(dá)到能在3分鐘內(nèi)表述出很突出的中心觀點(diǎn)的程度,。所謂“中心突出”，就是說(shuō)作文的中心觀點(diǎn)必須正確（否則就不切合題意）,、準(zhǔn)確（否則就稱不上最佳立意）,、鮮明（否則就含糊搖擺），而且還必須在行文中圍繞這個(gè)中心觀點(diǎn)再生發(fā)出兩三個(gè)（考場(chǎng)作文三個(gè)最佳）有機(jī)的分觀點(diǎn)來(lái),，以支撐（否則內(nèi)容就不夠充實(shí)）,、展開（否則內(nèi)容就不夠豐富）、深化（否則文意會(huì)流于膚淺）中心觀點(diǎn),。最有效的辦法就是反復(fù)做限時(shí)性（10分鐘內(nèi)）的擬提綱訓(xùn)練（組成提綱的骨架句正是作文的得分點(diǎn)）,。同時(shí),，為了讓“中心突出”這個(gè)“內(nèi)容”評(píng)價(jià)點(diǎn)發(fā)揮最大的得分效應(yīng),，考生務(wù)必要學(xué)會(huì)運(yùn)用如下幾個(gè)技巧。

（1）善于把中心觀點(diǎn)濃縮成觀點(diǎn)式大標(biāo)題,。

（2）善于運(yùn)用多種方式擬出漂亮的觀點(diǎn)式大標(biāo)題,。

（3）善于運(yùn)用題記進(jìn)一步突出中心觀點(diǎn)。

（4）善于從橫向思維的角度擬出并列的三個(gè)分觀點(diǎn),。

（5）善于從縱向思維的角度擬出層進(jìn)的三個(gè)分觀點(diǎn),。

（6）善于用整句來(lái)表達(dá)文章的分觀點(diǎn)。

（7）善于讓分觀點(diǎn)作為獨(dú)句段或段首句,。

（8）善于把濃縮分觀點(diǎn)成觀點(diǎn)式小標(biāo)題,。

2.確保作文“字體工整”。現(xiàn)在的高考作文網(wǎng)上評(píng)卷,，在文章立意都正確的情況下,，在很大程度上評(píng)卷老師就是在根據(jù)書寫水平打分?jǐn)?shù)。一篇書寫一般的45分作文,，讓書寫漂亮的同學(xué)抄一遍就極可能得到50分以上了,。如果練就了快速擬出漂亮提綱的本領(lǐng)，考場(chǎng)上就有更多的時(shí)間和底氣書寫得稍慢一些,，工整一些,。“工整”是作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)書寫提出的基本要求,，書寫只要“工整”清楚好辨認(rèn),，不影響評(píng)卷老師閱讀，也就不會(huì)對(duì)作文得分有什么負(fù)影響了,，而這事實(shí)上已經(jīng)是在為作文增分,。對(duì)于書寫水平很一般的學(xué)生來(lái)說(shuō),，在短時(shí)間內(nèi)可重點(diǎn)訓(xùn)練如下的書寫習(xí)慣。

（1）每天在方格內(nèi)訓(xùn)練書寫10分鐘,，并努力自覺遷移到學(xué)科作業(yè)中去,。

（2）字體適當(dāng)大一些，但不要超出方格,，要嚴(yán)格接受方格的約束,。

（3）一筆一畫要交代清楚，書寫到位,，要找回小學(xué)生時(shí)寫方塊字的感覺,。

（4）字體歪斜的學(xué)生在書寫時(shí)可讓筆畫統(tǒng)一靠著方格的左下角，讓筆畫受方格左邊線與底邊線的約束,。

3.重視訓(xùn)練作文文采,。文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)。文采最能反映一個(gè)考生的語(yǔ)文硬功如何,。在“發(fā)展等級(jí)”的四個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)中,，“深刻”“豐富”“有創(chuàng)新”這三點(diǎn)都可以在“內(nèi)容”中的“中心突出”上得以有效體現(xiàn)，而“有文采”雖然在擬大標(biāo)題,、用題記,、擬分觀點(diǎn)、擬小標(biāo)題上有所體現(xiàn),，但對(duì)漂亮的語(yǔ)段而言,，需要考生做“有文采”的專題性反復(fù)訓(xùn)練。在考前有限的時(shí)間里,，提升文采的有效訓(xùn)練方法如下,。

（1）精選適合自己寫作特點(diǎn)的文質(zhì)兼美的語(yǔ)段（每個(gè)語(yǔ)段150—200字）若干則，熟讀熟背,。

（2）做仿寫150—200字精美語(yǔ)段的限時(shí)（10分鐘內(nèi)）專項(xiàng)訓(xùn)練,。

（3）對(duì)自寫的150—200字語(yǔ)段做精心打磨、背誦訓(xùn)練,。

（4）增強(qiáng)在語(yǔ)段中運(yùn)用書面語(yǔ),、熟語(yǔ)、名言的意識(shí),。

（5）增強(qiáng)在語(yǔ)段中運(yùn)用排比,、對(duì)偶、比喻,、設(shè)問(wèn),、反問(wèn)等修辭手法的意識(shí)。

總結(jié)上述作文訓(xùn)練技法，那就是：“中心突出”+“書寫工整”+“有文采”=高分作文,。對(duì)比,、分析歷年來(lái)高考作文的那些一類卷，我們可以肯定地說(shuō),，按照上述那些訓(xùn)練方法,，任何一個(gè)作文常在45分“保險(xiǎn)分”內(nèi)的考生，在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做10—15次高質(zhì)量的專項(xiàng)訓(xùn)練,，就完全可能讓自己的作文成為55分左右的一類卷,。

高考作文得高分，誰(shuí)都能,！

2016.3.24